An toàn giao thông
Chia sẻ bởi Vũ Túy Phương |
Ngày 17/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: an toàn giao thông thuộc Vật lí 7
Nội dung tài liệu:
An toàn giao thông
BÀI 2
GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
A/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức : Hs hiểu được đặc điểm của giao thông đường sắt , những qui định bảo đảm an toàn giao thông đường sắt .
2/ Kỹ năng : Rèn hs thực hiện các qui định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ ( có rào chắn và không rào chắn ) .
3/ Thái độ : Giáo dục hs chấp hành tốt luật giao thông , có ý thức không đi bộ hoặc chơi trên đường sắt , không ném đất đá hay vật cứng lên tàu.
B/ Chuẩn bị :
1/ Thầy : Tranh ảnh về đường sắt , nhà ga , các biển báo , bản đồ tuyến đường sắt VN.
2/ Trò : Sưu tầm tranh , ảnh , phiếu luyện tập .
C/ Các hoạt động :
1/ Khởi động : Hát 1`
2/ Bài cũ : Giao thông đường bộ 3`
Nêu lại những qui định khi đi trên đường quốc lộ , tỉnh lộ .
Nêu những điều kiện an toàn và không an toàn của đường bộ .
Xử lý tình huống qua tranh .
Gv nhận xét .
3/ Giới thiệu và nêu vấn đề : 1`
Gv giới thiệu và ghi tựa .
4/ Phát triển các hoạt động : 28`
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1 : Giới thiệu đặc điểm của giao
thông đường sắt .8`
MT : Giúp hs nắm đượcđặc điểm của giao thông đường sắt .
Để vận chuyển hàng hoá và người còn có loại hình giao thông nào ?
Tàu hoả đi trên loại đường nào ?
Em hiểu thế nào là đường sắt ?
Trong lớp ta ai đã được đi du lịch bằng tàu hoả , hãy nói sự khác biệt giữa tàu hoả và ô tô ?
Vì sao tàu phải có đường dành riêng ?
Khi gặp tình huống nguy hiểm , tàu hoả có thể dừng ngay được không ? Vì sao ?
HĐ2 :Hệ thống đường sắt nước ta 10`
MT: Giúp hs nắm được hệ thống đường sắt nước ta .
Mạng lưới đường sắt nước ta đi qua những đâu ?
Hệ thống giao thông đường sắt có vai trò quan trọng thế nào ?
Hệ thống đường chính ở nước ta có những tuyến đường chính nào ?
Em hãy nêu đặc điểm của giao thông đường sắt ?
Gv chốt lại sáu tuyến đường sắt chính ở nước ta .
HĐ3: Những qui định về giao thông đường sắt .( 7`)
MT:Giúp các em nắm được những qui định của hệ thống giao thông đường sắt .
Các em đã bao giờ thấy đường sắt cắt ngang đường bộ chưa ? Khi đi đường gặp tàu hoả chạy cắt ngang đường bộ thì em cần phải tránh như thế nào ? Khi tàu chạy qua , nếu đùa nghịch ném đất đá lên tàu sẽ như thế nào?
Giáo dục : Không nên đi bộ , ngồi chơi , ném đá , đất vào đoàn tàu gây tại nạn cho người trên tàu .
HĐ3 : Củng cố . 3`
Gv chốt lại bài .
Ở lớp ta bạn nào đã chấp hành và thực hiện tốt an toàn giao thông ?
Em đã đi du lịch ở những nơi nào ? Bằng phương tiện gì ?
Gv nhận xét - tuyên dương .
PP: Quan sát , đàm thoại .
HT: Lớp , nhóm
Tàu hoả , xe lửa .
Đường sắt , đường ray .
Là loại đường dành riêng cho tàu hoả , có hai thanh sắt nối dài còn gọi là dường ray
Tàu có nhiều toa, chở hàng , chở khách , một đoàn tàu có 13 toa.
Đầu tàu kéo theo các toa , chở nặng chạy nhanh , các phương tiện giao thông khác phải nhường đường cho tàu hoả đi qua .
Không dừng được vì tàu rất dài , chở nặng , chạy nhanh cần phải có thời gian đi chậm lại rồi mới dừng lại .
PP: Thảo luận , giảng giải , trực quan
HT: Nhóm , cá nhân .
Hs thảo luận và rút ra nội dung, cử đại diện trình bày trước lớp .
Thuận lợi nhất , nhanh
Hà Nội - TP HCM .( dài nhất )
Hà Nội - Lào Cai.
Hà Nội - Hải Phòng
Hà Nội - Thái Nguyên
Kép - Hạ Long
Vận chuyển nhiều người , nhiều hàng hoá , người đi không bị mệt , có giường nằm , chạy nhanh .
PP: Quan sát , thảo luận , giảng giải .
HT: Nhóm , cá nhân
Hs thảo luận
Cử đại diện thi đua trình bày ý kiến đã thảo luận
Hs nhận xét , bổ sung ý kiến
Hs lưu ý lắng nghe
PP: Thi đua , nêu gương
HT: Lớp , cá nhân .
Hs nêu lại phần bài học .
Liên hệ bản thân và trình bày.
Hs nhận xét .
5/ Tổng kết - dặn dò : 1`
Về xem lại các loại đường giao thông .
Chuẩn bị : Biển báo hiệu giao thông đường bộ .
Nhận xét tiết học .
An toàn giao thông
BÀI 1
GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Hs nhận biết được
hệ thống giao thông đường bộ , tên gọi các loại đường bộ .
điều kiện , đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn .
2. Kỹ năng : Rèn hs phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường đó một cách an toàn .
3. Thái độ: Giáo dục hs có ý thức thực hiện đúng qui định về an toàn giao thông đường bộ .
B/Chuẩn bị :
1.Thầy : Tranh ảnh , bản đồ giao thông đường bộ Việt Nam .
2.Trò : Sưu tầm tranh ảnh .
C/Các hoạt động :
1.Khởi động : Hát (1`)
2.Bài cũ : gv kiểm tra sự chuẩn bị của lớp .(1`)
giới thiệu chương trình học về an toàn giao thông .
3. Giới thiệu và nêu vấn đề : (1`)
gv giới thiệu bài - ghi tựa .
4. Phát triển các hoạt động : (28`)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CŨA TRÒ
HĐ1 : Giới thiệu các loại đường bộ (8`)
MT: HS biết được các loại giao thông đường bộ .
Gv treo tranh
Giao thông trên đường quốc lộ .
Giao thông trên đường phố .
Giao thông trên đường tỉnh ( huyện )
Giao thông trên đường xã ( làng )
Hệ thống giao thông đường bộ nước ta gồm có mấy loại ?
Gv chốt lại 4 loại đường giao thông ở nước ta .
HĐ2: Điều kiện an toàn và không an toàn của đường bộ .(10`)
MT :Hs nắm được hệ thống giao thông an toàn và không an toàn .
Tại sao đường quốc lộ có đủ điều kịên lại hay xảy ra tai nạn giao thông ?
Em hãy nêu những điều kiện để đảm bảo an toàn giao thông ?
Gv chốt lại : các em nên tuân theo luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân cho mọi người xung quanh .
HĐ3 : Qui định đi trên đường quốc lộ , tỉnh lộ . ( 7`)
MT : Hs nắm được những qui định khi đi trên đường quốc lộ hay tỉnh lộ .
Gv yêu cầu giải quyết các tình huống
Người đi trên đường nhỏ (đường huyện ) ra đường quốc lộ phải đi như thế nào ?
Đi bộ trên đường quốc lộ đường tỉnh , đường huyện phải đi như thế nào ?
Gv nhận xét và giáo dục hs biết giữ đúng luật giao thông khi đi đường .
HĐ4 : Củng cố (3`)
Gv gắn 3 tranh về đường quốc lộ , đường phố , đường xã yêu cầu nêu lại các đặc điểm của những loại đường này đúng với mỗi bức tranh .
Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương
PP: Quan sát , giảng giải , hỏi đáp .
HT : Lớp , cá nhân .
Hs quan sát và nhận xét :
Xe cộ , người qua lại tấp nập .
Trục giao thông chính .
Nối các làng xãa trong tỉnh ( huyện )
Đường đô thị .
Đường quốc lộ , đường tỉnh , đường huyện , đường làng xã , đường đô thị .
PP: Trực quan , đàm thoại , động não
HT : Cá nhân , lớp
Đường có chất lượng tốt xe đi lại nhiều nhưng ý thức chấp hành luật giao thông kém .
Đường phẳng rộng để các xe tránh nhau - có giải phân cách và vạch kẻ đường chia các làn xe chạy , có cọc tiêu , biển báo hiệu , có đèn tín hiệu giao thông , có đèn chiếu sáng vào ban đêm .
Hs nhận xét , bổ sung .
PP: Trực quan , hỏi đáp , thảo luận
HT: Nhóm , cá nhân .
Hs thảo luận và đưa ra tình huống cần giải quyết .
Hs quan sát tranh và trình bày
Chạy chậm , quan sát kỹ , nhường đường cho xe đang đi trên đường chạy qua mới được vượt qua .
Đi sát lề , không đùa nghịch , chỉ nên qua đường ở nơi qui định .
Hs nhận xét , bổ sung .
PP: Trò chơi , thi đua , kiểm tra đánh giá .
HT : Lớp , cá nhân .
Hs cử đại diện thi đua chỉ tranh và trình bày các đặt điểm về các loại đường giao thông .
Hs nhận xét .
5.Tổng kết - dặn dò : (1`)
Về học thuộc phần ghi nhớ của bài .
Chuẩn bị : giao thông đường sắt .
Nhận xét tiết học .
An toàn giao thông
BÀI 3 : BIỂN BÁOHIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp hs nhận biết được hình dáng , máu sắc và hiểu được nội dung hai nhóm báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm - Biển chỉ dẫn .Giải thích được ý nghĩa của các biển báo hiệu .
2.Kỹ năng : Hs biết nhận dạng và vận dụng , hiểu biết về biển báo hiệu giao thông khi đi đường .
3.Thái độ : Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông , mọi người phải chấp hành.
B/Chuẩn bị :
1.Thầy : Các biển báo cấm đã học , bảng biển báo hiệu giao thông đường bộ .
2.Trò : Ôn lại kiến thức ATGTđã học .
C/Các hoạt động :
1.Khởi động : Hát (1`)
2.Bài cũ : Giao thông đường sắt . (3`)
Khi gặp tình huống nguy hiểm , tàu có thể dừng ngay được không ? Tại sao ?
Khi đi đường gặp tàu hoả chạy cắt ngang đường bộ thì em cần phải tránh như thế nào ?
Em có thái độ ra sao khi đi trên tàu xe ?
Gv nhận xét .
3.Giới thiệu và nêu vấn đề : (1`)
Gv giới thiệu bài - ghi tựa .
4. Phát triển các hoạt động : (28`)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1 : Tìm hiểu các biển báo giao thông mới ( 12`)
MT : Giúp hs nắm được ý nghĩa của các biển báo giao thông .
Gv yêu cầu thảo luận , nhận xét nêu đặc điểm về hình dáng ,màu sắc và hình vẽ bên trong cuỉa các loại biển báo
Biển báo nguy hiểm
Hình dáng : Tam giác
Máu sắc : Nền vàng , viền đỏ .
Hình vẽ : Màu đen
Gv giảng : Đường hai chiều là đường có hai làn xe lưu thông ngược chiều nhau .
Gv chốt : Biển báo nguy hiểm hình tam giác , viền đỏ .Hình vẽ màu đen báo hiệu những nguy hiểm cần tránh khi đi trên đoạn đường đó .
Gv lần lượt đưa ra các biể
BÀI 2
GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
A/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức : Hs hiểu được đặc điểm của giao thông đường sắt , những qui định bảo đảm an toàn giao thông đường sắt .
2/ Kỹ năng : Rèn hs thực hiện các qui định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ ( có rào chắn và không rào chắn ) .
3/ Thái độ : Giáo dục hs chấp hành tốt luật giao thông , có ý thức không đi bộ hoặc chơi trên đường sắt , không ném đất đá hay vật cứng lên tàu.
B/ Chuẩn bị :
1/ Thầy : Tranh ảnh về đường sắt , nhà ga , các biển báo , bản đồ tuyến đường sắt VN.
2/ Trò : Sưu tầm tranh , ảnh , phiếu luyện tập .
C/ Các hoạt động :
1/ Khởi động : Hát 1`
2/ Bài cũ : Giao thông đường bộ 3`
Nêu lại những qui định khi đi trên đường quốc lộ , tỉnh lộ .
Nêu những điều kiện an toàn và không an toàn của đường bộ .
Xử lý tình huống qua tranh .
Gv nhận xét .
3/ Giới thiệu và nêu vấn đề : 1`
Gv giới thiệu và ghi tựa .
4/ Phát triển các hoạt động : 28`
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1 : Giới thiệu đặc điểm của giao
thông đường sắt .8`
MT : Giúp hs nắm đượcđặc điểm của giao thông đường sắt .
Để vận chuyển hàng hoá và người còn có loại hình giao thông nào ?
Tàu hoả đi trên loại đường nào ?
Em hiểu thế nào là đường sắt ?
Trong lớp ta ai đã được đi du lịch bằng tàu hoả , hãy nói sự khác biệt giữa tàu hoả và ô tô ?
Vì sao tàu phải có đường dành riêng ?
Khi gặp tình huống nguy hiểm , tàu hoả có thể dừng ngay được không ? Vì sao ?
HĐ2 :Hệ thống đường sắt nước ta 10`
MT: Giúp hs nắm được hệ thống đường sắt nước ta .
Mạng lưới đường sắt nước ta đi qua những đâu ?
Hệ thống giao thông đường sắt có vai trò quan trọng thế nào ?
Hệ thống đường chính ở nước ta có những tuyến đường chính nào ?
Em hãy nêu đặc điểm của giao thông đường sắt ?
Gv chốt lại sáu tuyến đường sắt chính ở nước ta .
HĐ3: Những qui định về giao thông đường sắt .( 7`)
MT:Giúp các em nắm được những qui định của hệ thống giao thông đường sắt .
Các em đã bao giờ thấy đường sắt cắt ngang đường bộ chưa ? Khi đi đường gặp tàu hoả chạy cắt ngang đường bộ thì em cần phải tránh như thế nào ? Khi tàu chạy qua , nếu đùa nghịch ném đất đá lên tàu sẽ như thế nào?
Giáo dục : Không nên đi bộ , ngồi chơi , ném đá , đất vào đoàn tàu gây tại nạn cho người trên tàu .
HĐ3 : Củng cố . 3`
Gv chốt lại bài .
Ở lớp ta bạn nào đã chấp hành và thực hiện tốt an toàn giao thông ?
Em đã đi du lịch ở những nơi nào ? Bằng phương tiện gì ?
Gv nhận xét - tuyên dương .
PP: Quan sát , đàm thoại .
HT: Lớp , nhóm
Tàu hoả , xe lửa .
Đường sắt , đường ray .
Là loại đường dành riêng cho tàu hoả , có hai thanh sắt nối dài còn gọi là dường ray
Tàu có nhiều toa, chở hàng , chở khách , một đoàn tàu có 13 toa.
Đầu tàu kéo theo các toa , chở nặng chạy nhanh , các phương tiện giao thông khác phải nhường đường cho tàu hoả đi qua .
Không dừng được vì tàu rất dài , chở nặng , chạy nhanh cần phải có thời gian đi chậm lại rồi mới dừng lại .
PP: Thảo luận , giảng giải , trực quan
HT: Nhóm , cá nhân .
Hs thảo luận và rút ra nội dung, cử đại diện trình bày trước lớp .
Thuận lợi nhất , nhanh
Hà Nội - TP HCM .( dài nhất )
Hà Nội - Lào Cai.
Hà Nội - Hải Phòng
Hà Nội - Thái Nguyên
Kép - Hạ Long
Vận chuyển nhiều người , nhiều hàng hoá , người đi không bị mệt , có giường nằm , chạy nhanh .
PP: Quan sát , thảo luận , giảng giải .
HT: Nhóm , cá nhân
Hs thảo luận
Cử đại diện thi đua trình bày ý kiến đã thảo luận
Hs nhận xét , bổ sung ý kiến
Hs lưu ý lắng nghe
PP: Thi đua , nêu gương
HT: Lớp , cá nhân .
Hs nêu lại phần bài học .
Liên hệ bản thân và trình bày.
Hs nhận xét .
5/ Tổng kết - dặn dò : 1`
Về xem lại các loại đường giao thông .
Chuẩn bị : Biển báo hiệu giao thông đường bộ .
Nhận xét tiết học .
An toàn giao thông
BÀI 1
GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Hs nhận biết được
hệ thống giao thông đường bộ , tên gọi các loại đường bộ .
điều kiện , đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn .
2. Kỹ năng : Rèn hs phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường đó một cách an toàn .
3. Thái độ: Giáo dục hs có ý thức thực hiện đúng qui định về an toàn giao thông đường bộ .
B/Chuẩn bị :
1.Thầy : Tranh ảnh , bản đồ giao thông đường bộ Việt Nam .
2.Trò : Sưu tầm tranh ảnh .
C/Các hoạt động :
1.Khởi động : Hát (1`)
2.Bài cũ : gv kiểm tra sự chuẩn bị của lớp .(1`)
giới thiệu chương trình học về an toàn giao thông .
3. Giới thiệu và nêu vấn đề : (1`)
gv giới thiệu bài - ghi tựa .
4. Phát triển các hoạt động : (28`)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CŨA TRÒ
HĐ1 : Giới thiệu các loại đường bộ (8`)
MT: HS biết được các loại giao thông đường bộ .
Gv treo tranh
Giao thông trên đường quốc lộ .
Giao thông trên đường phố .
Giao thông trên đường tỉnh ( huyện )
Giao thông trên đường xã ( làng )
Hệ thống giao thông đường bộ nước ta gồm có mấy loại ?
Gv chốt lại 4 loại đường giao thông ở nước ta .
HĐ2: Điều kiện an toàn và không an toàn của đường bộ .(10`)
MT :Hs nắm được hệ thống giao thông an toàn và không an toàn .
Tại sao đường quốc lộ có đủ điều kịên lại hay xảy ra tai nạn giao thông ?
Em hãy nêu những điều kiện để đảm bảo an toàn giao thông ?
Gv chốt lại : các em nên tuân theo luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân cho mọi người xung quanh .
HĐ3 : Qui định đi trên đường quốc lộ , tỉnh lộ . ( 7`)
MT : Hs nắm được những qui định khi đi trên đường quốc lộ hay tỉnh lộ .
Gv yêu cầu giải quyết các tình huống
Người đi trên đường nhỏ (đường huyện ) ra đường quốc lộ phải đi như thế nào ?
Đi bộ trên đường quốc lộ đường tỉnh , đường huyện phải đi như thế nào ?
Gv nhận xét và giáo dục hs biết giữ đúng luật giao thông khi đi đường .
HĐ4 : Củng cố (3`)
Gv gắn 3 tranh về đường quốc lộ , đường phố , đường xã yêu cầu nêu lại các đặc điểm của những loại đường này đúng với mỗi bức tranh .
Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương
PP: Quan sát , giảng giải , hỏi đáp .
HT : Lớp , cá nhân .
Hs quan sát và nhận xét :
Xe cộ , người qua lại tấp nập .
Trục giao thông chính .
Nối các làng xãa trong tỉnh ( huyện )
Đường đô thị .
Đường quốc lộ , đường tỉnh , đường huyện , đường làng xã , đường đô thị .
PP: Trực quan , đàm thoại , động não
HT : Cá nhân , lớp
Đường có chất lượng tốt xe đi lại nhiều nhưng ý thức chấp hành luật giao thông kém .
Đường phẳng rộng để các xe tránh nhau - có giải phân cách và vạch kẻ đường chia các làn xe chạy , có cọc tiêu , biển báo hiệu , có đèn tín hiệu giao thông , có đèn chiếu sáng vào ban đêm .
Hs nhận xét , bổ sung .
PP: Trực quan , hỏi đáp , thảo luận
HT: Nhóm , cá nhân .
Hs thảo luận và đưa ra tình huống cần giải quyết .
Hs quan sát tranh và trình bày
Chạy chậm , quan sát kỹ , nhường đường cho xe đang đi trên đường chạy qua mới được vượt qua .
Đi sát lề , không đùa nghịch , chỉ nên qua đường ở nơi qui định .
Hs nhận xét , bổ sung .
PP: Trò chơi , thi đua , kiểm tra đánh giá .
HT : Lớp , cá nhân .
Hs cử đại diện thi đua chỉ tranh và trình bày các đặt điểm về các loại đường giao thông .
Hs nhận xét .
5.Tổng kết - dặn dò : (1`)
Về học thuộc phần ghi nhớ của bài .
Chuẩn bị : giao thông đường sắt .
Nhận xét tiết học .
An toàn giao thông
BÀI 3 : BIỂN BÁOHIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp hs nhận biết được hình dáng , máu sắc và hiểu được nội dung hai nhóm báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm - Biển chỉ dẫn .Giải thích được ý nghĩa của các biển báo hiệu .
2.Kỹ năng : Hs biết nhận dạng và vận dụng , hiểu biết về biển báo hiệu giao thông khi đi đường .
3.Thái độ : Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông , mọi người phải chấp hành.
B/Chuẩn bị :
1.Thầy : Các biển báo cấm đã học , bảng biển báo hiệu giao thông đường bộ .
2.Trò : Ôn lại kiến thức ATGTđã học .
C/Các hoạt động :
1.Khởi động : Hát (1`)
2.Bài cũ : Giao thông đường sắt . (3`)
Khi gặp tình huống nguy hiểm , tàu có thể dừng ngay được không ? Tại sao ?
Khi đi đường gặp tàu hoả chạy cắt ngang đường bộ thì em cần phải tránh như thế nào ?
Em có thái độ ra sao khi đi trên tàu xe ?
Gv nhận xét .
3.Giới thiệu và nêu vấn đề : (1`)
Gv giới thiệu bài - ghi tựa .
4. Phát triển các hoạt động : (28`)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1 : Tìm hiểu các biển báo giao thông mới ( 12`)
MT : Giúp hs nắm được ý nghĩa của các biển báo giao thông .
Gv yêu cầu thảo luận , nhận xét nêu đặc điểm về hình dáng ,màu sắc và hình vẽ bên trong cuỉa các loại biển báo
Biển báo nguy hiểm
Hình dáng : Tam giác
Máu sắc : Nền vàng , viền đỏ .
Hình vẽ : Màu đen
Gv giảng : Đường hai chiều là đường có hai làn xe lưu thông ngược chiều nhau .
Gv chốt : Biển báo nguy hiểm hình tam giác , viền đỏ .Hình vẽ màu đen báo hiệu những nguy hiểm cần tránh khi đi trên đoạn đường đó .
Gv lần lượt đưa ra các biể
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Túy Phương
Dung lượng: 51,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)