5 SKKN Sử Địa (Hay)

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
Hội Chữ thập đỏ Việt Nam là tổ chức xã hội nhân đạo của quần chúng. Hội tập hợp mọi người Việt Nam, không phân biệt thành phần dân tộc, tôn giáo, nam nữ để làm công tác nhân đạo. Mục đích cao cả của Hội là nhân đạo, hoà bình, hữu nghị, góp phần thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Nhiệm vụ của Hội là tuyên truyền, vận động cán bộ, hội viên, thanh, thiếu niên Chữ thập đỏ, tình nguyện viên Chữ thập đỏ và các tầng lớp nhân dân trong và ngoài nước tham gia các hoạt động nhân đạo của Hội, các chương trình nhân đạo xã hội của Nhà nước, trong các lĩnh vực: cứu trợ nhân đạo, phòng ngừa và ứng phó thảm hoạ; chăm sóc, giúp đỡ nạn nhân thiên tai, nạn nhân chiến tranh, những người khuyết tật, trẻ mồ côi, người già không nơi nương tựa; tìm kiếm tin tức thân nhân và gia đình mất liên lạc trong và ngoài nước; giúp đỡ những người khó khăn, hoạn nạn vươn lên hoà nhập cộng đồng. Chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho nhân dân, các chương trình chăm sóc sức khoẻ tại cộng đồng của Nhà nước trong các lĩnh vực: sơ cấp cứu ban đầu; vận động hiến máu cứu người; trồng và sử dụng cây thuốc Nam; tham gia phong trào vệ sinh phòng bệnh, bảo vệ môi trường; phòng chống dịch và các tệ nạn xã hội.
Ngoài ra, Hội còn có nhiệm vụ xây dựng Hội vững mạnh, phát triển tổ chức và nâng cao chất lượng cán bộ, hội viên, thanh, thiếu niên, tình nguyện viên Chữ thập đỏ. Đại diện, chăm lo, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của cán bộ, hội viên, thanh, thiếu niên Chữ thập đỏ và tình nguyện viên Chữ thập đỏ Việt Nam.
Xuất phát từ Tôn chỉ, Mục đích, Nhiệm vụ của Hội Chữ thập đỏ Việt Nam và qua thực tiễn ở địa phương, trong nhiều năm qua, Hội Chữ thập đỏ cơ sở trường THCS Cao Bá Quát đã có nhiều hoạt động nhân đạo, quyên góp, cứu trợ, chăm sóc sức khoẻ... cho hội viên, thanh, thiếu niên Chữ thập đỏ trong nhà trường.
Tuy nhiên, chất lượng, hiệu quả của một số hoạt động chưa cao, chưa
có chiều sâu. Cụ thể các mặt chưa làm được đó là:
Chưa tổ chức cho cán bộ, hội viên tham gia các lớp tập huấn công tác Hội và công tác sơ cấp cứu tại chỗ.
Chưa trang bị được một số thiết bị cần thiết cho công tác sơ cấp cứu tại chỗ, công tác trực hàng ngày của cán bộ, hội viên chưa đều. Ở một số buổi còn thiếu các loại vật tư, thuốc thông dụng như dầu gió, bông băng, thuốc đau bụng, thuốc sát trùng...
Chưa phối hợp với nhà trường và các đoàn thể để tổ chức khám sức khoẻ định kì cho cán bộ, hội viên, thanh, thiếu niên Chữ thập đỏ trong trường.
Chưa tiến hành trồng và sử dụng cây thuốc Nam; chưa phổ biến cho cán bộ, hội viên, thanh, thiếu niên Chữ thập đỏ thấy rõ tác dụng của cây thuốc Nam trong việc chữa một số bệnh thông thường.
Công tác tổ chức, quản lí Hội còn thiếu chặt chẽ, chưa có sự tuyên truyền sâu rộng về tôn chỉ, mục đích và nhiệm vụ của Hội tới từng hội viên, thanh, thiếu niên Chữ thập đỏ trong nhà trường. Công tác xây dựng kế hoạch hoạt động còn sơ sài, mang tính hình thức.
Công tác tuyên truyền, vận động cán bộ, hội viên, thanh, thiếu niên Chữ thập đỏ quyên góp, ủng hộ các hoạt động nhân đạo chưa có chiều sâu.
Một số cán bộ, hội viên, thanh, thiếu niên Chữ thập đỏ chưa hiểu rõ về hoạt động, vai trò, ý nghĩa của Hội nên trong hoạt động còn có biểu hiện coi nhẹ, thiếu nhiệt tình hoặc thờ ơ với công tác Hội.
Công tác phối hợp hoạt động giữa Hội với các đoàn thể khác trong nhà trường chưa chặt chẽ, thiếu sự đồng bộ và tính liên tục...
Từ năm học 2007 – 2008, với cương vị là chủ tịch Hội Chữ thập đỏ cơ sở trường THCS Cao Bá Quát, bản thân tôi đã tiến hành kiểm tra, rà soát, tổng hợp những hoạt động của Hội trước đó và rút ra được những tồn tại, yếu kém trong hoạt động của Hội Chữ thập đỏ cơ sở như đã nêu trên.
Qua quá trình phân tích, tôi thấy được những yếu kém, tồn tại trên là do
những nguyên nhân sau:
Về chủ quan: công tác tổ chức, quản lí chưa chặt chẽ, sát sao. Chưa có sự tham mưu, đề xuất thường xuyên lên các cấp lãnh đạo, thiếu sự chủ động phối hợp hoạt động với các đoàn thể trong nhà