33 GA 15-1

GIÁO ÁN KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ
LĨNH VỰC:PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG:LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: XẾP THEO QUI TẮC
I/Mục đích-yêu cầu:
1/Kiến thức:
-Trẻ biết xếp theo qui tắc của 2 đối tượng1-1, 1-2(4 tuổi)
-Trẻ biết thêm các cách xếp theo qui tắc của 3 đối tượng và biết sắp xếp theo ý thích(5 tuổi)
2/Kĩ năng:
-Trẻ xếp và sao chép lại theo mẫu( 4 tuổi)
- Trẻ xếp, sao chép các đối tượng theo trình tự nhất định, xếp theo yêu cầu của cô( 5 tuổi)
3/Thái độ:
-Trẻ biết sử dụng tiết kiệm năng lượng, giờ học chú ý.
Tích hợp: TLNL, BVMT
Lồng ghép:Âm nhạc, văn học
II/Chuẩn bị
-Cho cô:bài giảng điện tử, nhạc,
-Cho trẻ: tranh khung hình, lô tô mặt trời, mặt trăng, ngôi sao…
III/Tiến trình hoạt động:






HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


*Hoạt động 1:Ổn định, giới thiệu
-Chào mừng các bé đến với “Sân chơi vui nhộn của lớp Lá 1”
-3 đội chạy châm vào và vận động bài hát “bé khỏe bé ngoan”
-Ồ, các bạn ơi, các bạn nhìn xem cả 3 đội cùng xếp theo qui tắc gì vậy?
Mời đại diện 3 đội nói về qui tắc xếp của đội mình
-Đội 1 :Qui tắc 1-1(1 nam-1 nữ)
-Đội 2:Qui tắc 2-1(2 nam – 1 nữ)
-Đội 3:Qui tắc 1-2(1 nữ- 2nam)
Đến với sân chơi hôm nay thì có 3 phần thi:
-Thứ 1:Thử tài nhớ giỏi
-Thứ 2:Chung sức
-Thứ 3:Đội nào tinh mắt
*Hoạt động 2:
-Ôn xếp theo qui tắc của 2 đối tượng:
-Và bây giờ chúng ta sẽ đến với vòng thi thứ 1”Thử tài nhớ giỏi”
Cô có 1 trò chơi nhỏ muốn nhờ 3 bạn của 3 đội lên thực hiện .Hãy xếp cho cô qui tắc 1-1, qui tắc 1-2, 2-1.(hoa, lá)
-Cho cháu nhận xét, cô nhận xét lại
-Xếp theo qui tắc 3 đối tượng:
-Đọc thơ Cầu vồng .(quay mặt về phía sau)
Các con có biết vì sao mà có cầu vồng không?
=>Sau khi cơn mua vừa tạnh ,nếu có nắng lên thì sẽ có cầu vồng đó con .Vậy cầu vồng có mấy màu.
-Nhìn xem trên màn hình cô có hình gì?
-Cho trẻ đọc lần lượt tên của từng hình.
Con có nhận xét gì về cách xếp này?
1 cầu vồng-1 đám mây-1 ngôi sao
-Cho cả lớp nhắc lại, tổ, cá nhân.


-Cô mời 1 bạn lên chọn các hình gắn tiếp vào vị trí còn trống cho đúng với cách sắp xếp đã có.
-Các con ơi , buổi sáng nhờ có gì chiếu sáng mà mình không cần phải bật bóng đèn, còn buổi tối ở trên trời sẽ có gì?
=> Cô giáo dục:Các con biết không ,ban ngày sẽ có mặt trời chiếu sáng vì vậy chúng ta không cần phải bật đèn, sẽ tiết kiệm được năng lượng điện.Còn buổi tối thì mặt trời đã lặn rồi mà chỉ có mặt trăng và sao chúng không chiếu sáng như mặt trời .Và chuần bị đến mùa hè trời rất nắng , sẽ không có nhiều nước, hay bị mất nước.Nên chúng con phải biết tiết kiệm nước như khi uống nước thì lấy vừa đủ uông, đi vệ sinh không lấy nước đùa giỡn, rửa tay thì mở nước nhỏ để tiết kiệm nguồn nước .
-Con nhìn xem cô có tranh gì đây?(1 mặt trời-2 ngôi sao-1 mặt trăng)
-Con có nhận xét gì về cách sắp xếp này
-Cho cả lớp nhắc lại, cá nhân`
-Mời cháu lên gắn thêm vào những khoảng trống .và lấy thẻ phù hợp với cách sắp xếp đó gắn lên.
-Đọc thơ Gió.
Nhìn lên màn hình cô có:2 mây đen-2 mây xanh- 1 cầu vồng.
- Mời cháu nhận xét cách xếp và nêu ý kiến.
-Khi gió thổi mạnh thì làm cho quả và lá bị rụng xuống.Con xem chúng được xếp theo qui tắc gì?
(2 quả xoài- 1 lá-1 hoa).Cho cháu thực hiện và cô nhận xét.
-Cô mời 2 cháu sắp xếp theo qui tắc mà cháu thích.
* Hoạt động 3:
-Vừa rồi các đội đã biết được cách sắp xếp của