2014-2015 đề HSG mônLịch sử 9 - huyện Thiệu Hóa

PHÒNG GD&ĐT THIỆU HOÁ

Đề thi chính thức
(Đề thi gồm có 01 trang)
KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2014 - 2015

Môn thi: Lịch Sử
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 02/12/2014.



ĐỀ BÀI
Câu 1.(5.0điểm): Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước mới?Hướng đi của người có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó?Theo em những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với dân tộc Việt nam.
Câu 2. (5.0điểm):Hãy nêu những dẫn chứng tiêu biểu về sự phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản trong những năm 70 của thế kỷ XX?Theo em nguyên nhân nào là quan trọng nhất dẫn đến sự phát triển đó?Từ nguyên nhân đó các nước đang phát triển cần rút ra kinh nghiệm gì để phát triển nhanh nền kinh tế.
Câu3. (3.0điểm): Hiện nay Đông Nam Á gồm những Quốc gia nào? Lập bảng thống kê các nước Đông Nam Á tham gia sáng lập ASEAN(1967) về những nội dung sau.Tên nước, tên thủ đô, trước năm 1945là thuộc địa của những nước đế quốc nào?
Câu4. (5.0điểm):Sau chiến tranh thế giới thứ hai một cuộc cách mạng KH - KTđã diễn ra. Em hãy cho biết:
a. Mục đích.
b.Thành tựu chủ yếu.
c. Tác động?Thái độ của em trước tác động đó.
d. Việt Nam có thuận lợi gì trước cuộc cách mạng KH-KT.
Câu5. (2.0điểm): Từ năm 1960 đến năm 1978 các nhà khảo cổđã lần lượt phát hiện hàng loạt các di tích của người tối cổ trên đất Thanh Hóa.Trong đócó một di chỉ ở Thiệu Hóa.Em hãycho biết một số nét cơ bản về di chỉ này.Trách nhiệm của thế hệ trẻ hiện nay trước các di tích đó.
Hết


Họ và tên thí sinh: ……………………………………………………………….Số báo danh: ………………………………



Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.


PHÒNG GD&ĐT THIỆU HOÁ

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2014-2015

Môn thi: Lịch Sử
Ngày thi: 02/12/2014.

Câu 1: (5.0 điểm )
- Nguyễn Ái Quốc (tức Chủ tịch Hồ Chí Minh) sinh ngày 19/5/1890, trong một gia đình nhà nho yêu nước. Quê ở xã Kim Liên-Huyện Nam Đàn-Tỉnh Nghệ An.
- Người sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh nước nhà bị mất vào tay thực dân Pháp, nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào cách mạng nổ ra liên tục xong vẫn không đi đến thắng lợi.
Người tuy khâm phục Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, nhưng không tán thành đường lối hoạt động của họ nên quyết định đi tìm con đường cứu nước mới cho dân tộc
* Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước:
- Các bậc tiền bối mà tiêu biểu là Phan Bội Châu đã lựa chọn con đường cứu nước đó là đi sang phương Đông, chủ yếu là Nhật Bản vì ở đó từng diễn ra cuộc cải cách Minh Trị làm cho Nhật thoát khỏi thân phận thuộc địa; vì Nhật đã đánh bại đế quốc Nga trong cuộc chiến tranh Nga-Nhật (1905-1907) và Nhật Bản còn là nước "đồng văn, đồng chủng" với Việt Nam.
Đối tượng mà cụ Phan Bội Châu gặp gỡ là những chính khách Nhật để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp. Phương pháp của cụ là vận động tổ chức giai cấp, cùng các tầng lớp trên để huy động lực lượng đấu tranh bạo động.
- Còn Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường sang phương Tây, nơi được mệnh danh có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học kỹ thuật, có nền văn minh phát triển.
Nguyễn Ái Quốc đi vào tất cả các giai cấp, tầng lớp, đi vào phong trào quần chúng, giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thực sự bằng sức mạnh của mình là chính,
Người luôn đề cao học tập, nghiên cứu lý luận và kinh nghiệm cách mạng mới nhất của thời đại và Người đã bắt gặp chân lý cách mạng Tháng Mười Nga.
-Những hoạt đông yêu nước của người tuy mới chỉ bắt đầu ,nhưng là điều kiện quan trọng để Người xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc.Đây là con đường cứu nước duy nhất đúng đối với dân tộc ta,cũng như đối với dân tộc thuộc địa và phụ thuộc khác,vì nó phù hợp với sự phát triển của lịch sử