15phut- ki II-lan2 lơp

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Oanh | Ngày 15/10/2018 | 34

Chia sẻ tài liệu: 15phut- ki II-lan2 lơp thuộc Sinh học 7

Nội dung tài liệu:

Trường THCS Tây Đô Bài kiểm tra môn sinh học 7
Năm học : 2008-2009 Thời gian làm bài 15 phút

Họ và tên học sinh:......................................................Lớp:......................

Điểm
Nhận xét của giáo viên




I. Trắc nghiệm khách quan: (3điểm ) Hãy hoàn thành nội dung của bảng sau:
Các biện pháp đấu tranh sinh học
Tên sinh vật gây hại
Tên thiên địch

Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại



Sử dụng thiên đich đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại



Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại



II. Tự luận: (7 điểm)
1. Trình bày ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới Động vật?
2. Nêu các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học?
...................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................
.
.....................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................
Trường THCS Tây Đô Bài kiểm tra môn sinh học 7
Năm học : 2008-2009 Thời gian làm bài 15 phút


Hướng dẫn chấm
. Trắc nghiệm khách quan: (3điểm ) Hoàn thành nội dung của bảng – mỗi ý đúng cho 0,5 điểm
Các biện pháp đấu tranh sinh học
Tên sinh vật gây hại
Tên thiên địch

Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại



Sử dụng thiên đich đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại



Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại



II. Tự luận: (7 điểm)
1. ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới Động vật
- Biết được mối quan hệ giữa các nhóm ĐV - Mức độ tiến hoá của các nhóm ĐV
- Số lượng loài trong từng nhóm
2. Nêu các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học - Cấm đốt rừng, khai thác rừng bữa bãi, săn bắt buôn bán ĐV - Đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường - Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, lai tạo các giống mới

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Oanh
Dung lượng: 41,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)