Ý thức bảo vệ môi trường trong học đường

CĐ 4
NHÓM 2
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
TRONG HỌC ĐƯỜNG
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
I- Tổng quan
A. Khái niệm về môi trường:
- Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.

Bạn hiểu đơn giản thế nào là môi trường ?
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
B. Chức năng của môi trường sống:
- Môi trường tự nhiên:
+ Bao gồm các nhân tố thiên nhiên như vật lý, hoá học, sinh học, tồn tại ngoài ý muốn của con người, nhưng cũng ít nhiều chịu tác động của con người. Ðó là ánh sáng mặt trời, núi sông, biển cả, không khí, động, thực vật, đất, nước...
Có mấy loại môi trường sống ?
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
- Môi trường tự nhiên:
+ Cho ta không khí để thở, đất để xây dựng nhà cửa, trồng cây, chăn nuôi, cung cấp cho con người các loại tài nguyên khoáng sản cần cho sản xuất, tiêu thụ và là nơi chứa đựng, đồng hoá các chất thải, cung cấp cho ta cảnh đẹp để giải trí, làm cho cuộc sống con người thêm phong phú
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
- Môi trường xã hội: 
+ Là tổng thể các quan hệ giữa người với người. Ðó là những luật lệ, thể chế, cam kết, quy định, ước định... ở các cấp khác nhau như: Liên Hợp Quốc, Hiệp hội các nước, quốc gia, tỉnh, huyện, cơ quan, làng xã, họ tộc, gia đình, tổ nhóm, các tổ chức tôn giáo, tổ chức đoàn thể,...
Theo bạn, môi trường xã hội là gì ?
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
 
- Môi trường học đường:
+ Bao hàm cả lớp học và việc tổ chức lớp học, “môi trường học đường” như một liên kết có phạm vi rộng hơn gia đình và không trừu tượng như xã hội.
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
Ngoài ra, người ta còn phân biệt khái niệm môi trường nhân tạo, bao gồm tất cả các nhân tố do con người tạo nên, làm thành những tiện nghi trong cuộc sống, như ôtô, máy bay, nhà ở, công sở, các khu vực đô thị, công viên nhân tạo...


Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
II. Thực trạng:
- Ở bất cứ trường học nào, những cảnh tượng học sinh, sinh viên không giữ gìn vệ sinh học đường rất phổ biến.
- Nhiều em vứt giấy, rác vỏ của các bao bì đựng quà vặt, bã kẹo cao su… lung tung nơi sân trường, hành lang lớp và nhiều nữa là nơi ngăn bàn, dưới nền lớp học…
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
A. Nguyên nhân:
- Thiếu ý thức.
- Thói quen lười biếng.
- Lối sống ích kỷ chỉ nghĩ đến quyền lợi cá nhân.
- Tư tưởng không đúng về việc bảo vệ môi trường.
Theo bạn, nguyên nhân gây ra ô nhiễm trong học đường la gì?
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
B. Hậu quả:
- Ảnh hưởng nghiêm trọng đến cảnh quan trường học.  
- Ảnh hưởng đến bầu không khí học tập và giảng dạy, sinh hoạt, vui chơi của thầy cô giáo và của chính các em.
Hậu quả của việc thiếu ý thức bảo vệ môi trường trong học đường là gì?
Để công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong nhà trường mang lại hiệu quả, thì cần giáo dục cho học sinh bắt đầu từ những việc làm, hành động nhỏ nhất.
Trồng và chăm sóc cây xanh
Vệ sinh trường lớp
Giáo dục học sinh có ý thức
Vậy cần làm gì để bảo vệ môi trường?
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
Các trường học ở Hà Nội trồng cây xanh với học sinh
Chăm sóc, vệ sinh trường học ở 1 trường THCS
Ngoài ra có nhiều trường học đã giáo dục học sinh biết tiết kiệm và bảo vệ môi trường bằng cách tổ chức cuộc thi vẽ tranh, sáng tạo trẻ từ các vật liệu tái chế, có sẵn trong cuộc sống hằng ngày,…
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
Phong trào thi đua trang trí lớp học; làm sạch đẹp trường, lớp tại mỗi lớp  đã đưa  trường; lớp trở thành một môi trường xanh- sạch- đẹp.
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
Các sản phẩm được làm từ rác thải, tái chế,…
Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG
CÙNG THƯ GIẢN NÀO!
2
1
3
4
Chương trình Môi trường Liên Hiệp Quốc có tên viết tắt là gì?
B. UNEP
D. UEFA
C. UNICEF
A. IAEA
CHÍNH XÁC
Điền vào chỗ trống:
Môi trường là tập hợp tất cả ……………. tự nhiên và xã hội bao quanh con người, ảnh hưởng tới con người và…………… đến các…………………. của con người như: không khí, nước, độ ẩm, sinh vật, xã hội loài người và……………
các yếu tố
tác động
các thể chế
hoạt động sống
CONGRATULATIONS
Có những biện pháp nào để bảo vệ môi trường trong học đường?
A. Giáo dục ý thức
B. Tái chế vỏ lon
C. Trồng và chăm sóc cây xanh
D. Tất cả các ý trên
Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường trong học đường là gì?
B. Do ý thức của học sinh
D. Cả B và C
C. Do thói quen của học sinh
A. Do người dọn dẹp vệ sinh trong trường
CHÍNH XÁC