Xinh xinh

Ngày soạn:……………
Tiết 5
Ngày dạy: …………….
Bài 3
CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI
THẾ GIỚI
I.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: giúp HS nắm được những nội dung chính
- Cách mạng công nghiệp nổ ra khởi đầu ở Anh và nhanh chóng lan rộng ra các nước Pháp, Đức và các nước tư bản khác.
- Nội dung và hệ quả của cuộc cách mạng công nghiệp.
2. Tư tưởng: HS nhận thức được
- Sự áp bức, bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động trên toàn thế giới.
- Nhân dân lao động thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của các thành tựu kĩ thuật, sản xuất.
3. Kĩ năng: Khai thác kênh hình, kênh chữ sgk,phân tích sự kiện để rút ra kết luận, nhận định để liên hệ thực tế.
II.Chuẩn bị bài giảng
*GV: sưu tầm tranh ảnh,chuẩn bị bảng phụ
*HS: nghiên cứu bài
III. Ph ư ơng ph áp: C âu h ỏi; thuyết tr ình
III.Tiến trình tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức: BCS báo cáo tình hình của lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Vai trò của nhân dân lao động trong cuộc cách mạng tư sản Pháp được thể hiện ở những điểm nào?
? Trình bày và phân tích ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối TK XVIII?
bm?
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài Đẩy mạnh sự phát triển của sản xuất là con đường tất yếu ở tất cả các nước tiến lên CNTB.Nhưng phát triển sản xuất bằng cách nào?tiến hành CMCN có giải quyết được vấn đề đó không?Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.
b.Dạy và học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cần đạt

* Hoạt động 1 HS Đọc Sgk Và tìm hiểu mục 1/I
GV nhắc lại kiến thức đã học: GIữa thế kỉ XVII CMTS đã thành công ở Anh và đưa nước này phát triển theo con đường CNTB,gcTS cầm quyền cần phát triển sản xuất nên phải sử dụng máy móc
? Tại sao thế kỉ XVIII yêu cầu cải tiến và phát minh nhiều máy móc lại đặt ra cấp thiết
GV: Anh là nước đầu tiên tiến hành cách mạng công nghiệp đạt nhiều thành tựu và trở thành nước công nghiệp phát triển nhất thế giới. HS nêu khái niệm về cách mạng công nghiệp
? Vì sao cách mạng công nghiệp đầu tiên diển ra ở Anh?( giai cấp tư sản lên cầm quyền đã tích luỹ được nguồn vốn khổng lồ, có nguồn nhân công, sớm cải tiến tĩ thuật sản xuất...)
? Nội dung của cuộc cách mạng nông nghiệp?
? Những phát minh nào có ảnh hưởng lớn đến sản xuất công nghiệp ở Anh? ( dệt là ngành sản xuất chủ yếu nên máy móc được phát minh và sử dụng sớm...)
HS: Khai thác kênh hình 12, 13
? Qua kênh hình em hãy cho biết việc kéo sợi đã thay đổi như thế nào?( năng suất tăng lên nhiều)
? Theo em điều gì sẽ xãy ra trong ngành dệt của Anh khi máy kéo sợi Gien-ni được sử dụng rộng rãi(thúc đẩy năng suất lao động trong ngành dệt đòi hỏi tiếp tục cải tiến phát minh máy móc
GV giới thiệu H14: Giêm Oát và tầm quan trọng của việc phát minh ra máy hơi nước?
? Vì sao máy móc được sử dụng rộng rãi trong giao thông vận tải? (Nhu cầu chuyển nguyên vật liệu, hàng hoá, khách hàng tăng,...)
GV giới thiệu H 15, khai thác kênh hình.
? Vì sao giữa TK XIX Anh đẩy mạnh sản xuất gang, thép, than đá? ( Máy móc, đường sắt cần nhiều than đá gang thép)
? Kết quả cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh?
Gv yêu cầu HS khai thác nội dung trong SGK trả lời câu hỏi
GV liên hệ đến công nghiệp hoá-hiện đại hoá ở nước ta.
* Hoạt động 2 HS tìm hiểu mục 2/II
? Khi tiến hành cách mạng công nghiệp Pháp và Đức gặp những khó khăn, thuận lợi gì?( khó khăn: kinh tế Pháp lạc hậu. Đức chưa thống nhất. Thuận lợi: Thừa hưởng được kinh nghiệm và thành quả của Anh.)
? Sự phát triển của cách mạng công nghiệp ở Pháp? Vì sao ở Pháp cách mạng công nghiệp tiến hành muộn nhưng lại phát triển nhanh? ( nhờ đẩy mạnh sản xuất gang sắt, sử dụng nhiều máy hơi nước)
? Sự phát triển của cách mạng công nghiệp ở Đức thể hiện ở những mặt nào? ( kinh tế phát triển với tốc độ nhanh...)
? Vì sao ở Đức cách mạng công nghiệp bắt đầu muộn song lại phát triển nhanh về tốc độ