Xây dựng đề KT&ĐG

Chia sẻ bởi Đoàn Ngọc Bách | Ngày 10/05/2019 | 35

Chia sẻ tài liệu: Xây dựng đề KT&ĐG thuộc Ngữ văn 11

Nội dung tài liệu:

Xây dựng đề kiểm tra và đánh giá theo hướng đổi mới
I.Mô hình đề kiểm tra
II.Một số đề kiểm tra
III. Những lỗi thường gặp khi viết câu hỏi trắc nghiệm
I. Mô hình đề kiểm tra
1.Đề kiểm tra phân môn Văn học
Đối với văn bản tác phẩm tự sự
Đối với văn bản tác phẩm trữ tình
Đối với văn bản tác phẩm nghị luận
Đối với văn bản tác phẩm thuyết minh
Đối với văn bản sân khấu
Đối với văn bản nhật dụng
2. Đề kiểm tra phân môn Tiếng Việt
Chú trọng đến mục đích giao tiếp và khả năng thực hành tiếng Việt.
Hướng vào:
Nhận biết khái niệm đơn vị kiến thức
Nhận diện đơn vị kiến thức trong văn bản
Lí giải và phân tích
Cảm nhận được cái hay cái đẹp
Vận dụng kiến thức tạo lập văn bản
3.Đề kiểm tra phân môn Làm văn
Cần tập trung vào:
Khả năng vận dụng lí thuyết để làm đúng yêu cầu của đề bài
Khả năng tạo lập (dựng) đoạn văn hoàn chỉnh
Khả năng viết bài theo bố cục
Khả năng vận dụng kiến thức Văn học và tiếng Việt để tạo lập văn bản
4. Đề kiểm tra tổng hợp

Kiểm tra kết hợp cả trắc nghiệm và tự luận
Kiểm tra cả kiến thức và kĩ năng
Kiểm tra các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng.

II. Giới thiệu một số đề cụ thể
Các bạn học viên xem tài liệu
III. Những lỗi thường gặp khi viết câu hỏi trắc nghiệm và cách phòng tránh
Không phân biệt được trắc nghiệm và tự luận thông thường
- Ví dụ
- Bình luận
- Cách phòng tránh
2.Không thống nhất cách diễn đạt
- Ví dụ
- Bình luận
- Cách phòng tránh
3. Thiếu, thừa đáp án; đáp án sai hoặc chỉ đúng một phần
- Ví dụ
- Bình luận
- Cách phòng tránh


4.Mâu thuân giữa phần dẫn trong câu hỏi với đáp án
- Ví dụ
- Bình luận
- Cách phòng tránh

5. Hiểu không đúng sách giáo khoa nên đưa ra đáp án chưa chuẩn
- Ví dụ
- Bình luận
- Cách phòng tránh

6. Vi phạm lỗi kĩ thuật
- Ví dụ
- Bình luận
- Cách phòng tránh

Cám ơn các bạn đã chú ý theo dõi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đoàn Ngọc Bách
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)