Voi vang

Tuần 22
Ti ết 77-78 V ỘI V ÀNG
Xuân Diệu
Mục tiêu cần đạt: Giúp HS nắm được
Về kiến thức:
+ Cảm nhận được niềm khao khát sống mãnh liệt, sống hết mình với thời gian, tuổi trẻ và hạnh phúc của Xuân Diệu được thể hiện qua bài thơ
+ Thấy được sự kết hợp nhuần nhị giữa mạch cảm xúc mãnh liệt, dồi dào và mạch luận lí chặt chẽ cùng với những sáng tạo độc đáo về nghệ thuật của bài thơ.
Về kĩ năng:
Biết cảm nhận và phân tích một tác phẩm thơ ( Thơ Mới)
Về thái độ:
Biết quý trọng thời gian, yêu tuổi trẻ, yêu cuộc sống góp phần làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp.
Phương tiện dạy học
SGK Ngữ văn 11 tập 2 (cơ bản)
SGV Ngữ văn 11 tập 2
Sách thiết kế Ngữ văn 11
Phương pháp dạy học:
GV kết hợp các phương pháp: giảng binh, vấn đáp, gợi mở, so sánh, đọc diển cảm, thảo luận nhóm.
Tiến trình dạy học
Ổn định tổ chức lớp (1p)
Kiểm tra bài cũ (3p)
Câu hỏi:
Đọc thuộc lòng một đoạn trong bài Hầu trời của Tản Đà và phân tích.
Giới thiệu bài mới (1p)
Nói về thơ Xuân Diệu trước Cách mạng trong thi nhân Việt Nam, Hoài Thanh viết: “Thơ XD còn là một nguồn sống dào dạt chưa từng thấy ở chốn non nước lặng lẽ này. XD say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời, vội vàng, cuống quýt muốn tận hưởng cuộc đời ngắn ngủi của mình…Khi vui cũng như khi buồn, người đều nồng nàn tha thiết.”. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài thơ Vội vàng để thấy được ý nghĩa ấy.













TG

HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung cần đạt

20p












































































20p










I. HĐ1:Hướng dẫn HS tìm hiểu phần tiểu dẫn.

Em hãy đọc phần tiểu dẫn SGK và cho biết những nét chính về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của XD?




















































Dựa vào tiểu dẫn hãy cho biết xuất xứ của bài thơ?
Thể loại?



Gọi HS đọc văn bản.
GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm?

Bài thơ chia làm mấy phần? Nội dung chính của từng phần?



HĐ2: Hướng dẫn HS phân tích tác phẩm
Em có nhận xét gì về nhịp điệu của bốn câu thơ đầu. Nó có ý nghĩa nghệ thuật như thế nào?


XD có khát vọng gì? Khát vọng này phải chăng đó là ước muốn của kẻ ngông cuồng, xa rời thực tế không?










Em có nhận xét gì về sự thay đổi của nhịp điệu những câu theo?







Từ câu thứ 5 đến câu 11. Ở những câ thơ này, cách dùng từ, hình ảnh có gì mới lạ và độc đáo? Chỉ ra những nét mới trong quan niệm của XD về cuộc sống, tuổi trẻ và hạnh phúc?




































Trong đoạn thơ cuối của đoạn 1, XD đã sử dụng hình ảnh so sánh rất mới mẽ táo bạo “Tháng giêng như một cặp môi gần”. Em có nhận xét gì về hình ảnh độc đáo đó?

Yêu cầu HS khái quát nội dung đoạn 1.



GV chốt ý, sơ kết




Hs chú ý và trả lời






















































Hs trả lời








Hs trả lời








HS trả lời





HS trả lời