Vẽ hinh e-lip

Hội giảng môn tin học lớp 4c
Tin học
Bài 7: Vẽ hình e - líp, hình tròn
I. Mục tiêu:
- Giúp các em biết cách vẽ 3 dạng hình e - líp, hình tròn.
- HS biết áp dụng để vẽ các hình có sử dụng hình e - líp, hình tròn.
- Tạo hứng thú, yêu thích về môn học cho HS.
II. Dụng cụ dạy học:
GV: SGK, giáo án, phòng máy.
HS: Vở ghi, bút, SGK, máy tính.
III. hoạt động dạy học:
*Hoạt động của GV
1. ổn định lớp học()
2. Kiểm tra bài cũ()
Bài 1:Em hãy nêu các bước thực hiện sao chép hình?
Bài 2:Để sao chép hình em giữ phím nào trong các phím sau.
Shift Alt Ctrl Enter BackSpact
a b c d e
- GV nhận xét - đánh giá cho điểm
3. Bài mới()
A, Giới thiệu bài:
B, Nội dung bài học
+ Hoạt động 1
1.Vẽ hình e - líp, hình tròn
* Các bước thực hiện vẽ hình:
+ Chọn công cụ trong hộp công cụ.
+ Nháy chuột để chọn một kiểu hình e - líp ở phía dưới hộp công cụ.
+ Kéo thả chuột theo hướng chéo tới khi được hình em muốn rồi thả nút chuột.
* Chú ý:
Để vẽ hình tròn, em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột ở bước 3. Chú ý thả nút chuột trước khi thả phím Shift.
+ Hoạt động 2
Các kiểu hình e - líp.
Có 3 kiểu vẽ hình e - líp: Chọn kiểu
Chỉ vẽ Vẽ đường biên Chỉ tô màu
đường biên và tô màu bên trong bên trong



-GV vẽ mẫu cho HS quan sát
- Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hành vẽ hình e-lip và hình tròn
- Gv gọi 2 HS khác nhận xét
- GV cho HS nhắc lại các bước thực hiện để vẽ hình e-líp và các kiểu vẽ hình
+ Hoạt động 3
*Thực hành:
- GV hướng dẫn và yêu cầu HS sử dụng công cụ vẽ hình e -líp để vẽ ba hình tròn theo ba kiểu: hình tròn chỉ vẽ đường biên, hình tròn có đường biên và tô màu bên trong, hình tròn chỉ tô màu bên trong
- GV cho HS thực hành vẽ hình theo nhóm, mỗi nhóm hai bạn .
- GV quan sát, và hướng dẫn HS trong khi thực hành.
- Hướng dẫn HS còn yếu trong quá trình vẽ hình.
- GV lấy một số hình vẽ của HS chiếu lên bảng cho HS quan sát
- Nhận xét những bài vẽ đạt yêu cầu và lưu ý các bài vẽ chưa tốt.
4. Củng cố, dặn dò()
- Nhắc nhở HS về ôn lại bài.
- GV nhận xét tiết học.

*Hoạt động của GV



- HS trả lời bài



- HS nhận xét bài.






- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc lại bài.




- HS chú ý lắng nghe.






- HS chú ý quan sát





- HS quan sát.

- 2 HS lên bảng thực hành
- HS khác nhận xét


- Cả lớp nhắc lại các bước vẽ hình e- líp




- Cả lớp thực hành.




- HS nghe cô giáo nhận xét