VẼ CÙNG NHAU

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀM THUẬN NAM
MÔN MỸ THUẬT TIỂU HỌC
TẬP HUẤN
DẠY HỌC MỸ THUẬT THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA ĐAN MẠCH VÀ VẬN DỤNG VÀO CHƯƠNG TRÌNH MỸ THUẬT HIỆN HÀNH
Hàm Thuận Nam, ngày 12 tháng 11 năm 2014
CÁC QUY TRÌNH MĨ THUẬT
1/- Quy trình 1: -Vẽ cùng nhau và sáng tạo các câu chuyện.
2/- Quy trình 2: -“Vẽ biểu cảm”
3/- Quy trình 3: -Vẽ qua âm nhạc và trang trí ( làm bìa sách, bưu thiếp, thiệp chúc mừng...)
4/- Quy trình 4: -Xây dựng cốt truyện.(xây dựng hình ảnh các nhân vật được xé, cắt dán để tạo một chủ đề có cốt truyện).
5/- Quy trình 5: -Tạo hình 3D tiếp cận chủ đề. (Các hình khối được tạo ra từ vật tìm được, dây thép, đất nặn, giấy bồi...)
6/- Quy trình 6: -Điêu khắc - Nghệ thuật tạo hình 3D. (Nghệ thuật sắp đặt/ hoạt cảnh/ biểu diễn và sắm vai)
*Xây dựng kế hoạch dạy học theo chủ đề môn Mỹ thuật tiểu học
QUY TRÌNH 1
VẼ CÙNG NHAU
VÀ SÁNG TẠO CÁC
CÂU CHUYỆN
MỤC TIÊU
-Biến những quan sát về con người thành tranh vẽ;
-Nhận biết được ngôn ngữ tạo hình của các vật liệu vẽ khác nhau như: bút chì, sáp màu, bút dạ
-Phát triển khả năng hợp tác và hoạt động nhóm, cặp;
-Tạo ra những câu chuyện phù hợp với chủ đề bài học;
-Vẽ và trải nghiệm hiệu ứng màu sắc;
-Hiểu và biểu đạt được ý nghĩa của câu chuyện của chính các em và của các bạn khác.
QUY TRINH DẠY - HỌC:
VẼ CÙNG NHAU
-Hoạt động 1: Vẽ theo quan sát
-Hoạt động 2: Trưng bày ngân hàng hình ảnh
-Hoạt động 3: Sáng tác tranh theo chủ đề
-Hoạt động 4: Chia sẻ nội dung câu chuyện
-Hoạt động 5: Tô màu làm phong phú câu chuyện
-Hoạt động 6: Tổ chức trưng bày và thuyết trình về bức tranh
1- VẼ THEO QUAN SÁT
2- TRƯNG BÀY NGÂN HÀNG HÌNH ẢNH
3- SÁNG TÁC TRANH THEO CHỦ ĐỀ
SÁNG TÁC TRANH THEO CHỦ ĐỀ
4- CHIA SẺ
NỘI DUNG CÂU CHUYỆN
5- TÔ MÀU LÀM PHONG PHÚ THÊM CÂU CHUYỆN
6- TỔ CHỨC TRƯNG BÀY VÀ THUYẾT MINH
CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ
ĐÃ THEO DÕI