Văn-k2-Số 11

ĐỀ KIỂM TRA THI HỌC KÌ II, LỚP 10
MÔN NGỮ VĂN
Thời gian: 90 phút
Mục tiêu đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì II, môn Ngữ văn 10 của học sinh.
Khảo sát, bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 10 học kì II theo 3 nội dung quan trọng: Văn học, Tiếng Việt, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận.
Cụ thể: Đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
Nhớ được những kiến thức cơ bản về tác giả, tác phẩm, thể loại các tác phẩm đã học.
Hiểu và vận dụng các phạm vi kiến thức Tiếng Việt, Làm văn: Lịch sử của tiếng Việt, Các yêu cầu sử dụng tiếng Việt, Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, Thực hành các phép tư từ: phép điệp và phép đối….
Vận dụng kiến thức văn học để thuyết minh hoặc giải quyết một vấn đề nghị luận văn học.
Hình thức đề kiểm tra:
Trắc nghiệm kết hợp với tự luận
Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm phần Trắc nghiệm trong 15 phút; phần tự luận trong 75 phút.
III.Thiết lập ma trận:
Liệt kê các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình Ngữ văn 10, học kì II;
Chọn các nội dung cần đánh giá;
Thực hiện các bước thiết lập ma trận.
Xác định khung ma trận:

Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng


TN
TN
TL
TL


1. Tiếng Việt:Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt, Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, Thực hành các phép tu từ: phép điệp, phép đối
C7
C6, 8, 10
C1 ( xác định các phép tu từ và hiệu quả nghệ thuật của các phép tu từ đó trong ngữ liệu cho sẵn )

5

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
0,25
2,5%
3
0,75
7,5%
1
2,0
20%

5
1,25
12,5%

2. Văn học: Văn bản văn học
C1,2,3,5,11,12



6

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
6
1,5
15%



6
1,5
15%

3. Làm văn: nghị luận văn học
C4,9


Nghị luận về một đoạn trích


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2
0,5
5,0%


1
5,0
50%
2
5,5
55%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
9
2,25
22,5%
3
0,75
7,5%
1
2,0
20%
1
5,0
50%
14
10,0
100%


IV.Đề thi:
Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm)
Khoanh tròn vào đáp án đúng
Câu 1: Nhận xét nào trong những nhận xét sau nói đúng nhất về mục đích ra đời của “ Bình Ngô đại cáo”?
Ca ngợi truyền thống anh hùng và những giá trị văn hoá của dân tộc.
Tố cáo tội ác xâm lược của giặc Minh.
Tổng kết toàn diện cuộc kháng chiến chống quân Minh
Cả 3 ý trên.
Câu 2: Ý nào sau đây không chính xác về công việc biên tập “ Trích diễm thi tập” của Hoàng Đức Lương?
Tập hợp chủ yếu các tài liệu sẵn có trong thư viện.
Phải nhặt nhạnh thêm ở giấy tàn, vách nát.
Phải tìm quanh hỏi khắp.
Thu lượm thêm thơ của các vị đang làm quan trong triều.
Câu 3: Trong lịch sử, hình ảnh Trần Quốc Tuấn gắn với một câu nói rất nổi tiếng, ấy là khi quân giặc sang xâm lược, thế giặc rất mạnh, vua Trần dò ‎ý nên hàng? Ông đã dứt khoát tâu rằng: Bệ hạ chém đầu tôi trước rồi hãy hàng.
Hãy cho biết câu nói trên thể hiện rõ nhất điều gì?
Khí phách của một vị đại tướng quân.
Lòng tự trọng của Trần Quốc Tuấn.
Tinh thần xả nước vì dân.
Niềm tin chắc chắn có thể đẩy lùi quân giặc.
Câu 4: “ Ngô Sĩ Liên chưa rõ năm sinh năm mất, người làng Chúc Lí, huyện Chương Đức