Vận động "Cháu yêu cô chú công nhân"

CHÀO MỪNG CÁC CÔ VỀ DỰ GIỜ

TRƯỜNG MẪU GIÁO SONG LỘC
Lớp: LÁ 3
Chủ đề : Ngành nghề
Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ
Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: Vận động “Cháu yêu cô chú công nhân
Người thực hiện : Thạch Thị Sáu
Dạy vận động
Nghe hát “Anh phi công ơi”
Trò chơi
“Hát to hát nhỏ”


1. Mục đích yêu cầu:
KT: Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên nhạc sỹ sáng tác bài hát, trẻ hát đúng giai điệu bài hát, vận đông nhịp nhàng theo nhịp bài hát.
Trẻ biết được một số nghề có trong xã hội.
Biết tiết kiệm năng lượng điện là tiết kiệm tiền.
KN: Rèn kỹ năng hát to, hát nhỏ, rõ lời, khả năng thể hiện tình cảm theo nhịp bài hát.
- Phát triển tay nghe âm nhạc cho trẻ.
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi “Hát to hát nhỏ.
GD: Giáo dục trẻ biết kính trọng và nhớ ơn cô chú công nhân.
2. Chuẩn bị:
- Trống lắc.
- Máy nghe hát, máy chiếu, tranh về một số nghề.
- Bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân, anh phi công ơi.
- Động tác minh họa cho bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
HĐ1: Khám phá.
Câu đố: Ai mặt áo trắng.
Có chữ thập xinh
Tim thuốc chúng mình.
Sẽ mau hết bệnh? (Cô y tá, bác sĩ)
- Trẻ trả lời và quan sát tranh bác sĩ.
+ Cô cung cấp cho trẻ biết về nghề của bác sĩ, trang phục, dụng cụ của nghề bác sĩ.
+ Bác sĩ là cô y tá gọi chung là nghề gì?
- Cho trẻ xem tranh nghề chăn nuôi.
+ Đây là ai ? chú đang làm gì ? nuôi con heo ở đâu ? tại sao không thả lan con vật ra ngoài đường hay sân nhà ?
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường (Các con về nhà nhắc cha, mẹ có nuôi các động vật phải làm chuồn trại, quét dọn để giữ vệ sinh môi trường)
+ Muốn nuôi con vật mà không cho chất thải của động vật bóc mùi hôi thì phải làm gì ? Xây hùm biôga để làm gì ?
- GD tiết kiệm năng lượng : Quét dọn chất thải của các động vật xuống hùm biôga một tuần sau những chất thải này sẽ tạo thành ga, chúng ta dùng ga tự tạo như thế này để nấu nướng thì chúng ta không cần dùng đến gì để nấu nướng? Vậy chúng ta đã tiết kiệm năng lượng gì rồi ?tiết kiệm điện là tiết kiệm gì ?
- Ngoài nghề thầy thuốc, nghề chăn nuôi trong xã hội chúng ta còn có nghề gì nữa ?
- Các con trả lời rất giỏi vây cô đố các con 1 câu đố nữa.
+ Cô đặt câu đố : Ai làm từ sáng sớm, với vôi cát xi măng,với gạch đá lổn cộn, thành những ngôi nhà cao ? Đố con đó là ai ?
- Trẻ xem tranh chú công nhân xây nhà.
+ Đây là ai ?Chú đang làm gì ? chú dùng gì để xây thành nhà ?
+ Ngoài chú công nhân xây nhà ra chú còn xây được gì nữa ?
+ Cả lớp cho cô biết ngoài chú công nhân ra còn có ai nữa ?
- Trẻ xem tranh cô công nhân. Đây là ai ? Cô công nhân đang làm gì ? Ngoài ra cô còn may gì nữa ?
- Vây cô đố các con cô chú công nhân làm việc ở đâu ?
- Cô chú công nhân làm ra cho chúng ta rất nhiều sản phẩm, chú thì xây nhà, cầu, đường, trường lớp, còn cô công nhân may quần áo, giầy dép các con phải làm gì để nhớ ơn cô chú công nhân.
- Cả lớp trả lời rất giỏi vậy để thưởng cho các con cô xướng âm một bài hát và các con đón xem bài hát này có tên là gì nhe.
+ Cô xướng âm la với bài hát « Cháu yêu cô chú công nhân » trẻ nghe và trả lời.
- Bài hát « Cháu yêu cô chú công nhân » nhạc và lời của ai ? Hoàn Văn Yến.
HĐ2 : Dạy vận động.
của nghề…
+ Góc phân vai: Hôm nay các con cùng chơi trò chơi bác sĩ khám bệnh.
- Cô hát lại cho trẻ nghe cả bài.
- Cô cho cả lớp hát lại bài hát, cho lớp hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Để bài hát thêm sinh động hơn thì các con có thể làm gì ?
+ Vỗ tay, lắc trống, nhúng, nhảy…)
- Cô gọi trẻ lên thể hiện.
- Bạn thể hiện bài hát rất tốt nhưng cô có một số động tác múa để thể hiện bài hát này rất là đạp, các con có muốn xem cô múa không ?
- Cô hát múa cả bài cho trẻ xem.
- Cô vừa hát múa và giải thích động tác.
1. Chú công nhân xây nhà cao tầng (hai tay xếp tầng lên nhau làm nhà cao tầng ở trước ngực)
2. Cô công nhân dêt may áo mới (1 tay đưa lên cao, 1 tay làm động tác kéo chỉ)
3. Cháu vui múa hát yêu cô công nhân (Tay làm động tác múa luân phiên nhau)
4. Cháu luôn nhớ ơn cô chú công nhân (2 tay giơ lên cao xoay 1 vòng)
- Hôm nay có thích hát múa bài hát này không ?
- Cô tiến hành dạy trẻ hát múa theo cả lớp, tổ nhóm, cá nhân.
HĐ3 : Nghe hát
- Các con hát múa rất giỏi, rất đẹp, vây lớn lên các con có thích làm cô chú công nhân không ?
- Còn bạn nào thích làm nghề gì nữa ?
- Vậy để làm được những người thầy thuốc giỏi, chú công an, kỹ sư giỏi thì các con phải làm gì ?
- Các con biết không có một bạn cũng ước mơ lớn lên làm chú phi công để láy máy bay thật hay thật giỏi, nhưng bạn đã láy máy bay như thế nào vậy hôm nay cô hát cho các con cùng nghe bài hát «Anh phi công ơi »Nhạc và lời Xuân Giao.
- Cô hát lần 1 bài hát nói về anh phi công láy máy bay trên bầu trời, em bé mơ ước được trở thành anh phi công.
- Cô hát múa lại bài hát trẻ nghe lần 2.
HĐ4 : Trò chơi « Hát to hát nhỏ »
- Các con hát múa rất giỏi vậy cô thưởng cho các con cùng chơi trò chơi, đó là trò chơ “hát to hát nhỏ”.
Luật chơi: Cô đánh tay nhỏ thì hát nhỏ, đánh tay vừa hát vừa, đánh tay lớn hát lớn.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Kết thúc nhận xét tiết học.
 
- Nhận xét lớp.
4. Hoạt động góc:
Chuẩn bị: Góc xây dựng: Hàng rào, hoa, cây xanh, các con vật, ngôi nhà.
- Góc học tập: Đôminô chữ cái số, bản chung học toán, sách, tranh ảnh…
- Góc nghệ thật: Đất nặn, bản con, sáp màu, kéo, hồ…
- Góc phân vai: Đồ dùng bác sĩ, búp bê, lọ thuốc…
- Góc thiên nhiên: Đồ dùng chăm sóc cây.
* Tổ chức hoạt động góc.
- Ổn định lớp “Đọc thơ Giờ học hết rồi”
- Cô giới thiệu các góc chơi: Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai, góc xây dựng, góc thiên nhiên.
- Hôm nay cô cho lớp cùng chơi góc: Góc học tập các con chơi các trò chơi đôminô chữ cái, số, chơi bản chung học toán, hoặc sách, tranh…
+ Góc nghệ thật: Các con cùng nặn, vẽ, cắt dán…về dụng cụ của nghề, sản phẩm của nghề…
+ Góc phân vai: Hôm nay các con cùng chơi trò chơi bác sĩ khám bệnh.