Văn 9

ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 – PHẦN VĂN
Câu 1. Về Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ có ý kiến cho rằng: Tác phẩm không chỉ phản ánh số phận oan nghiệt của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến mà con khẳng định vẻ đẹp truyền thống của họ.
Theo em ý kiến trên thể hiện như thế nào qua nhân vật Vũ Nương ?
(Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Nam Định năm học 2015 – 2016)
Câu 1.1: Qua việc phân tích nhân vật Vũ Nương hãy làm sáng tỏ mỗi quan hệ giữa bi kịch và khát vọng con người trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương (trích Truyền kì mạn lục) của Nguyễn Dữ.
(Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT chuyên ĐHSP (đề chuyên) năm học 2014 – 2015)
Câu 1.2: Văn hào Nga vĩ đại Maksim Gorky từng nói: “Chi tiết nhỏ làm nên nhà văn lớn”. Hãy phân tích chi tiết chiếc bóng trên tường trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ để làm sáng tỏ điều đó.
Câu 2. Cảm hứng nhân văn của nhà thơ Nguyễn Du qua đoạn trích Chị em Thúy Kiều (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)
Câu 3. Cảm nhận của em về cảnh lễ hội mùa xuân trong đoạn thơ sau: (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)
Ngày xuân con én đưa thoi,
Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi.
Cỏ non xanh tận chân trời,
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa. […]
Tà tà bóng ngả về tây,
Chị em thơ thẩn dan tay ra về.
Bước dần qua ngọn tiểu khê,
Lần xem phong cảnh có bề thanh thanh.
Nao nao dòng nước uốn quanh,
Nhịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.

(Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường chuyên ĐHNN)
Câu 4. Có ý kiến cho rằng: Đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) đã thể hiện rõ tấm lòng nhân đạo và tài năng nghệ thuật của Nguyễn Du.
Phân tích đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích để sáng tỏ ý kiến trên.
(Đề thi tuyển sinh vào THPT chuyên Lê Hồng Phong Nam Định (đề chuyên) năm học 2009 – 2010)
Câu 4.1: Có ý kiến cho rằng: Truyện Kiều đã thể hiện tài năng nghệ thuật tuyệt vời của Nguyễn Du trong việc diễn tả tâm lý nhân vật.
Hãy làm sáng tỏ điểm đó qua đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)
(Đề thi tuyển sinh vào THPT chuyên Lê Hồng Phong Nam Định (đề chuyên) năm học 2013 – 2014)
Câu 5. “… Nền tảng của bất kì tác phẩm nào phải là chân lí được khắc họa bằng tất cả tài nghệ của nhà văn. Cần phải hát đúng giai điệu của thời đại mình và phải miêu tả nó một cách trung thực bằng hình ảnh hấp dẫn, không một chút giả tạo” (Ra – xun Gam – da – tốp)
Em hiểu thế nào về ý kiến trên? Hãy phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu (Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam) làm sáng tỏ ý kiến ấy.
(Đề thi tuyển sinh vào THPT chuyên Lê Hồng Phong Nam Định (đề chuyên) năm học 2017 – 2018)
Câu 5.1: Trình bày cảm nhận của em về hình ảnh anh bộ đội qua bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.
Câu 5.2: Phân tích đoạn thơ sau:
Quê hương anh nước mặn đồng chua …
Thương nhau tay nắm chặt tay.
(Đồng Chí – Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo Dục Việt Nam, 2010, tr.128, 129)
(Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT chuyên ĐHSP (đề chung) năm học 2012 – 2013)
Câu 6. “Tôi có thể đánh đổi những bài thơ lạnh lẽo dù có những triết lí cao siêu, uyên bác để lấy một bài thơ có hơi ấm của cuộc đời này”.
(Phạm Tiến Duật, “Người của một thời, thơ của muôn đời…”
Báo Văn nghệ, số 4+5+6 ngày 25/01/2014, tr.48, 49)
Quan niệm trên của nhà thơ Phạm Tiến Duật thể hiện như thế nào qua bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”?
(Đề thi tuyển sinh vào THPT chuyên Lê Hồng Phong Nam Định (đề chuyên) năm học 2014 – 2015)
Câu 6.1: Phân tích đoạn thơ sau:
Không có kính không bài vì xe không có kính
Bom giật bom rung kính vỡ mất rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng. […]
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột