Van 6 -chuan tuan 21-thang

ND: ..... Tuần 21
Tiết 81+82 Bức tranh của em gái tôi
(Tạ Duy Anh)
I/ Mục tiêu cần đạt:
1/ Kiến thức:
Tình cảm của người em gài có tài năng đối với người anh
Những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả tâm lí và nghệt thuật kể chuyện
Cách thức thể hiện vấn đề giáo dục nhân cách của câu chuyện: không khô khan, giáo huấn mà tự nhiên, s6u sắc qua tự nhận thức của nhân ật chính
2/ Kĩ năng
Đọc diễn cảm, giọng đọc phù hợp với tâm lí nhân vật
Đọc hiểu nội dung văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với miêu tả tâm lí nhân vật
Kể tóm tắt câu chuyện trong một đoạn văn ngắn.
3/ Thái độ:
- Bước đầu hiểu được ý nghĩa của câu chuyện. tự nhận ra hạn chế của bản thân và thẳng thắn rút kinh nghiệm
II/ Chuẩn bị:
GV: chuẩn bị tranh tác giả . Đọc và nghiên cứu văn bản.Soạn giáo án chi tiết
HS: Học bài cũ. Đọc và soạn bài học;
III/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
Trong văn bản Sông nước Cà Mau, tác giả đã miêu tả cảnh theo trình tự nào?
Nêu đặc điểm nổi bật của cảnh sông nước Cà Mau!
- Trình tự miêu tả từ khái quát đến cụ thể;
-Đặc điểm nổi bật: cảnh sông nước Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã; chợ Năm Căn là hình ảnh cuộc sống tấp nập, tru phú, độc đáo. . .
Kết hợp kiểm tra việc soạn bài ở nhà của hs.
2/ Giảng bài mới
GV Đã bao giời em ăn năn, hối hận vì thái độ cư xử của em đối với một người thân trong gia đình chưa? Đã bao giờ em thấy rằng mình rất tồi tệ xấu xa, không xứng đáng với anh hay chị , em của mình chưa?
GV: Có nhưng ân hận, hối lỗi sẽ làm cho con người dễ chịu hơn, tinh thần ta lắng dịu hơn.Truyện Bức tranh của em giá tôi, viết về anh em kiều Phương đã rất thành công trong việc thể hiện chủ đề tế nhị đó.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1: đọc, tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm và văn bản.

- Gọi một em đọc chú thích sao để tìm hiểu về tác giả và văn bản.
- Bổ sung: Tạ Duy Anh là một cây bút trể xuất hiện trong văn học thời kì đổi mới.



Hướng dẫn đọc , đọc mẫu một đoạn.
- Gọi hs khác nhận xét và nhận xét uốn nắn.
- Yêu cầu hs kể tóm tắt truyện
- Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể là ai?
- Cách kể này có tác dụng gì?



- Nhân vật em gái được hiện ra qua cách nhìn và sự biến đổi trong thái đôï của người anh để đến cuối truyện mới bộc lộ rõ vẻ đẹp tâm hồn ,lòng nhân hậu và tình cảm trong sáng.Cách kể này còn có thể để cho nhân vật tự soi xét tình cảm ý nghĩ của mình để tự vượt lên.Do đó chủ đềø của tác phẩm càng có ý nghĩa về sự tự đánh giá, tự nhận thức- một phẩm chất rất cần thiết trong sự hoàn thiện nhân cách mỗicon người.
- Nhân vật nào là nhân vật chính của truyện?














Đọc chú thích sao. Tóm lược nội dung:
- Tạ Duy Anh sinh năm 1959, quê ở tỉnh Hà Tây.
- Bức tranh của em giá tôi là truyện ngắn đã đạt giải nhì trong cuộc thi viết “ Tương lai vẫy gọi” của báo Thiếu niên tiền phong.
Đọc n ối tiếp 2 em đến hết.




- Kể tóm tắt truyện.

- Ngôi kể thứ nhất- xưng tôi; là người anh trai kể về người em gái của mình.
- Cách kể này giúp cho tác giả có thể miêu tả tâm trạng của nhân vật một cách tự nhiên bằng lời của chính nhân vật ấy.




















- Có thể hs xác định là người em gái. Hai nhân vật hiện diện trong văn bản đều là nhân vật chính .Nhưng nếu xétvề vai trò của từng nhân vật đối với việc thể hiện chủ đề cảu tác phẩm thì nhân vật người anh có vị trí quan trọng hơn. Truyện này không nhằm ca ngợi những nét phẩm chất tốt đẹp của nhân vật em gái mà chủ yếu muốn hướng người đọc tới sự