Văn 11-k2-Số 16

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐINH
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010–2011
Môn: Ngữ Văn 11
Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian phát đề)
I.MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Học sinh nhớ được những kiến thức cơ bản về tác giả , tác phẩm và thể loại của tác phẩm đã học trong chương trình ngữ văn học kỳ II lớp 11
-Hiểu và vận dụng những phạm vi kiến thức về tiếng việt và làm văn : Nghĩa của câu, phong cách ngôn ngữ chính luận, yêu cầu tóm tắt văn bản nghị luận nghị luận…
-Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết một vấn đề nghị luận văn học
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
-Trắc nghiệm kết hợp với tự luận
-Trắc nghiệm 30%, tự luận 70%
III.KHUNG MA TRẬN

Mức
Độ

Chủ
đề
Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng


TN
TN
TN
TL


1. Tiếng Việt:
-Nghĩa của câu, phong cách ngôn ngữ chính luận , tóm tắt văn bản nghị luận
- Nêu được đặc điểm của phong cách ngôn ngữ chính luận, yêu cầu đối với việc tóm tắt văn bản nghị luận
- Hiểu được các thể loại của văn bản chính luận
- Vận dụng những kiến thức đã học xác định nghĩa tình thái trong câu



Số câu
Số diểm
Tỉ lệ
2 (c4,c12)
1 (c7)
1 (c2)

4


0,5
0,25
0,25

1,0=10.%

2.Văn học:
- Văn bản văn học
- Nhận biết về tác giả về thể loại một tác phẩm
- Hiểu được đặc sắc về nội và nghệ thuật của tác phẩm
nội dung của tác phẩm lí giải nguyên nhân sống gấp, sống ham hố của Xuân Diệu trước cách mạng tháng tám



Số câu
Số diểm
Tỉ lệ
3(c1, c6,c11)
4(c3,c8,c9,c10)
1(c5)

8


0,75
1,0
0,25

2.0 = 20%

3. Làm văn:
- Nghị luận văn học



Vận dụng những kiến thức về tác giả,tác phẩm và các phương pháp lập luận đã học để làm một bài văn nghị luận văn học : phân tích một bài thơ


Số câu
Số diểm Tỉ lệ



1
1





7,0
70% = 7,0

Số câu
Số diểm
Tỉ lệ
5

1.25
1.25%
5
1,25
1,25%
2
0.5
0.5%
1
7,0
70%
13
10.0
100%


ĐỀ BÀI
Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm).
Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đúng nhất.
Câu 1: Bài thơ “ Hầu trời” được viết bằng
Chữ hán, thể thất ngôn trường thiên
Chữ Nôm, thể thất ngôn tuyệt
Chữ quốc ngữ, thể thất ngôn trường thiên
Chữ Nôm, thể thất ngôn trường thiên
Câu 2: Câu nào sau đây kèm theo sự đánh giá chưa chắc chắn về sự việc
Hình như có một thời hắn đã ao ước có một gia đình nho nhỏ
Có một thời hắn đã ao ước có một gia đình nho nhỏ
Nếu tôi nói thì chắc người ta cũng bằng lòng
Nếu tôi nói thì người ta cũng bằng lòng
Câu 3: Nhận xét nào sau đây đúng về bài thơ “Tràng giang”
Bài thơ tạo dựng được một bức tranh thiên nhiên cổ kính, hoang sơ với tầm vóc mênh mang vô biên, đậm chất đường thi
Bài thơ tạo dựng được một bức tranh thiên nhiên cổ kính, hoang sơ với tầm vóc mênh mang vô biên, đậm chất thơ mới
Bài thơ tạo dựng được một bức tranh thiên nhiên hiện đại, hoang sơ với tầm vóc mênh mang vô biên, đậm chất đường thi
Bài thơ tạo dựng được một bức tranh thiên nhiên vắng lặng, hoang sơ với tầm vóc mênh mang vô biên, đậm chất hiện đại
Câu4:Dòng nào dưới đây nêu đầy đủ và chính xác các đặc điểm về ngôn ngữ của phong cách ngôn ngữ chính luận
A.Nhiều từ ngữ chính trị, câu văn chuẩn mực gần với phán đoán và suy luận lô gic,, sử dụng các biện pháp tu từ để giúp cho lí lẽ và lập luận thêm hấp dẫn
B. Nhiều từ ngữ chính trị,