Unit 6. The environment

Welcome teachers
to our class
TAN SON EDUCATION AND TRAINING DEPARTMENT
KIM THUONG SECONDARY SCHOOL
Teacher: Hoang Thi Thuy
E
N
V
I
R
O
N
M
E
N
T
UNIT 6: THE ENVIRONTMENT

PERIOD 37: GETTING STRARTED &
LISTEN AND READ
MATCHING
I. Getting started
garbage dump
air pollution
water pollution
deforestation
dynamite fishing
spraying pesticides
MATCHING
I. Getting started
garbage dump
air pollution
water pollution
deforestation
dynamite fishing
spraying pesticides
What do these pictures represent?
- pollution [pə`lu:∫ən] [n]:
sự ô nhiễm
=> air pollution [n]:
ô nhiễm không khí
=> water pollution [n]:
ô nhiễm nguồn nước
II. Listen and Read
1, New words
It’s a……………..
- garbage dump [`gɑ:bidʒ `dʌmp] [n]:
bãi rác, đống đổ rác
1, New words
deforestation
1, New words
- spraying pesticide [’sprei-iη `pestə,said] [n]:
phun thuốc trừ sâu
What are these people doing?
They are spraying pesticide
1, New words
- dynamite fishing [`dainə,mait `fi∫iη] [n]:
đánh bắt cá bằng thuốc nổ
What does this picture represent?
1, New words
- conservationist [kənsə:`vei∫ənist] [n]:
tình nguyện viên làm công tác môi trường
They are the conservationists.
1, New words
1, New words
2. Grammar
1. If we work hard today, we will make this beach a clean and beautiful place again.
If + S + V(hiện tại đơn), S + will/won’t + V(infi..).
Diễn tả điều kiện có thể thực hiện ở Hiện tại hoặc Tương lai.
2. I’m disappointed that people have spoiled this area.
S + [be] + that + mệnh đề.
LUCKY NUMBERS
1
2
3
4
6
5
7
GROUP A
GROUP B
1. Who is the speaker?
A- Mr.Jones
B- Mrs. Smith
C- Mr. Brown
D- the volunteer conservationists.
BACK
KEY
2. Who are the listeners?
A- the secondary students
B- the primary students
C- Mr. Brown
D- the volunteer conservationists.
BACK
KEY
3. Where are they?
A- at school
B- at the beach
C- at the picnic site
D- at home
BACK
KEY
4. What are the going to do?
A- have a picnic on the beach
B- clean the beach
C- have lunch on the beach
D- have a relax on the beach
BACK
KEY
5. If they work hard, they will…….. .
A- make the beach clean and
beautiful again
B- learn a lot about a clean beach
C- make the clean beach dirtier
D- have a picnic lunch from
Mrs.Smith
BACK
KEY
Lucky Number
Lucky Number
BACK
Read the text then match
GROUP WORK
? Liên hệ kiến thức các môn học trong chương trình THCS, thảo luận và nêu vắn tắt các nôi dung sau:
DISCUSION:
GROUP WORK
GROUP 1:
Môi trường là gì? Vai trò của môi trường đối với đời sống con người và thiên nhiên?
GROUP 2:
Thực trạng của môi trường hiện nay? Những nguyên nhân và hành
động do con người
gây ra?
GROUP 3:
Tác hại của sự
ô nhiễm môi trường?
GROUP 4:
Biện pháp và những việc làm cụ thể nhằm bảo vệ môi trường và cuộc sống quanh em?
02:00
TIME`S
OVER
GROUP 1:
Môi trường là gì? Vai trò của môi trường đối
với đời sống con người và thiên nhiên?
* Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại và phát triển của con người và thiên nhiên.
(GDCD 7-Bài14)
* Những điều kiện đó có sẵn trong tự nhiên:
nhà máy, đường sá, công trình thủy lợi, khói bụi, rác, chất thải,...
rừng cây, đồi núi, sông hồ, nước, không khí,...
* Những điều kiện do con người to ra:
GROUP 2:
Thực trạng của môi trường hiện nay? Những nguyên nhân và hành động do con người gây ra?
ô nhiễm không khí; ô nhiễm nguồn nước;
(Sinh học 9-Bài 53)
* Thực trạng lớn nhất của môi trường hiện nay là:
phá hủy thảm thực vật tự nhiên; làm mất cân bằng sinh thái và làm hỏng tầng ozon bảo vệ vỏ bề ngoài trái đất.
* Nguyên nhân chủ yếu là do tác động của con người, như:
Khí thải và chất thải từ các hoạt động công nghiệp và sinh hoạt.
(Địa lí 7- Sinh học 9)
Lạm dụng chất hóa học và đánh bắt cá bằng điện, thuốc nổ.
(Địa lí 7-Sinh học 9-Tiếng Anh 9-Bài 6)
Khai thác và chặt phá rừng bừa bãi.
(Địa lí 7-Sinh học 9- Tiếng Anh 9)
Đặc biệt, sự vô ý thức và thói quen xả rác bừa bãi.
(Địa lí 7-Sinh học 9- Văn học 8-
Tiếng Anh 8,9)
* Ô nhiễm môi trường là hiên tượng môi trường bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi. (Sinh học 9- Bài 54)
Gây đột biến nhiễm sắc thể sinh ra nhiều dạng quái thai, dị tật bẩm sinh
GROUP 3:
Thế nào là ô nhiễm môi trường? Tác hại của ô
nhiễm môi trường?
* Tác hại của sự ô nhiễm môi trường:
Gây ra nhiều căn bệnh nguy hiểm .
Làm chết động, thực vật gây mất cân bằng hệ sinh thái . (Sinh học 9-Bài 29, 30, 54)
Gây biến đổi khí hậu sinh ra các thảm họa tự nhiên, gây bức xạ, hiệu ứng nhà kính và làm thủng tầng ozon,.... (GDCD-7; Sinh học 9)
Làm mất mĩ quan môi trường.
(GDCD-7,6; Tiếng Anh 9)
GROUP 4:
Biện pháp và những việc làm cụ thể nhằm bảo vệ môi trường và cuộc
sống quanh em?
* Có nhiều biện pháp nhằm bảo vệ môi trường và hạn chế ô nhiễm môi trường.
(Xem Sinh học 9- Chương III,IV)
* Tuy nhiên, chúng ta có thể bảo vệ và hạn chế ô nhiễm môi trường bằng những việc làm cụ thể sau:
* Nghiêm cấm khai thác, chặt phá rừng; săn bắt động vật; đánh bắt cá bằng điện, thuốc nổ; hạn chế sử dụng các chất hóa học, thuốc bảo vệ thực vật. (GDCD-7; Sinh học-9; Tiếng Anh-9)
* Hạn chế khí thải, nước thải và chất thải trong sản xuất, sinh hoạt ra môi trường.
(GDCD-7; Văn học 8; Sinh học-9; Tiếng Anh-9)
* Trồng rừng; trồng cây xanh; tái tạo cảnh quan môi trường. (GDCD-7; Sinh học-9)
* Thường xuyên làm vệ sinh môi trường
(GDCD-7; Sinh học-9- Tiếng Anh 8,9)
* Giáo dục tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường
(GDCD-7; Mĩ thuật -7,8)
HOMEWORK
1- Learn by heart all new words and
structures.
2- Read again the text.
3- Prepare Lesson 2: Speak + Language Focus 2, 4