Unit 2. Let’s listen
Chia sẻ bởi Vũ Hải Lâm |
Ngày 20/10/2018 |
176
Chia sẻ tài liệu: Unit 2. Let’s listen thuộc Let's go 4
Nội dung tài liệu:
Welcome to our class
Unit 2: Let`s listen
Ti?t 2. Luyện nghe
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
I.xem tranh
1.
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
I.xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2:Luyện nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2:Luyện nghe
Nghe băng và đánh dấu vào tranh a hoặc tranh b.
Ví dụ :
1. a b
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2:Luyện nghe
III.Xem tranh vµ viÕt
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2:Luyện nghe
IV. Trũ choi.
Nghe v v? tranh
Xem tranh.
2) Nghe bang v dỏnh d?u
3) Xem tranh v vi?t.
4) Trũ choi
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2 :Luyện nghe
Bài học đến đây kết thúc
xin chân thành cảm ơn các thầy cô đến dự!
Unit 2: Let`s listen
Ti?t 2. Luyện nghe
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
I.xem tranh
1.
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
I.xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let’s listen
Tiết 2:LuyÖn nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2:Luyện nghe
Xem tranh
a
b
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2:Luyện nghe
Nghe băng và đánh dấu vào tranh a hoặc tranh b.
Ví dụ :
1. a b
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2:Luyện nghe
III.Xem tranh vµ viÕt
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2:Luyện nghe
IV. Trũ choi.
Nghe v v? tranh
Xem tranh.
2) Nghe bang v dỏnh d?u
3) Xem tranh v vi?t.
4) Trũ choi
Unit 2:Let`s listen
Ti?t 2 :Luyện nghe
Bài học đến đây kết thúc
xin chân thành cảm ơn các thầy cô đến dự!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Hải Lâm
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)