Unit 11. Keep fit, stay healthy

TRƯỜNG THCS LÊ ANH XUÂN
CHƯƠNGTRÌNH DẠY HỌC INTEL
BÀI HỌC ĐA PHƯƠNG TIỆN
GV: NGUYỄN THỊ NY LIÊN THUYỀN

I/ Lập kế hoạch
Chương trình dạy học của Intel áp dụng phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm.
Sử dụng công nghệ máy tính trong dạy học chắc chắn sẽ làm cho học sinh hứng thú trong học tập và tiếp thu kiến thức bài học một cách sâu sắc.
1/Chọn bài giảng:READ -ENGLISH 7

2/Mục tiêu của bài học
Giúp học sinh:
- Tiếp thu bài nhanh nhờ sử dụng các hình ảnh sinh động,dễ hiểu.
-Nắm vững các kiến thức bài dạy.
Tạo hứng thú cho môn học.

3/ Chuẩn bị cho bài dạy
* Sưu tầm hình ảnh: trong sgk,vào trang web hình ảnh của google....
* Soạn bài ( giáo án )
* Sử dụng chương trình Microsoft PowerPoint để hỗ trợ công nghệ cho bãi dạy.
*Hướng dẫ HS soạn bài.
4/ Tóm tắt bài trình diễn
1/ Lời chào:(Slide 1 )
2/ Game:(Slide 2 ,3,4)
3/ Giới thiệu bài mới qua Game (Slide 5,6)
Các Slide còn lại là dạy từ vựng mới
II/ Thực hiện
*Áp dụng Bảng phân loại những kĩ năng tư duy của Bloom để xây dựng hệ thống câu hỏi cho phù hợp ; Tư duy từ thấp đến cao; Từ câu hỏi phát hiện đến câu hỏi cảm nhận; câu hỏi thảo luận để trao đổi và chia sẻ giữa HS với nhau.
*Sử dụng kết hợp nhiều phương pháp đặc trưng bộ môn : hỏi đáp; diễn dịch.

Tất cả để phát huy hiệu quả của bài giảng một cách cao nhất.
III/ TRÌNH CHIẾU
Thách thức và chia sẻ
*Nỗi lo điện bị cúp, máy treo => GV chuẩn bị phương án hai giảng dạy không có hỗ trợ của công nghệ tin học.
*Thao tác máy không nhịp nhàng, gián đoạn cảm hứng văn chương => GV phải luyện tập.
*Tốn nhiều thời gian , công sức đầu tư => đòi hỏi GV nhiệt tình và yêu thích phương pháp giảng dạy mới này thì sẽ làm được.

IV/ Chia sẻ cùng đồng nghiệp
Những cảm xúc và những kinh nghiệm;
WELCOME TEACHERS TO OUR CLASS
WARM UP: Crossword puzzle
WARM UP: crossword puzzle
C
O
T
H
L
R
I
G
D
O
G
A
T
Answer key :
COLD
NEW LESSON :
Unit 11 :Keep fit ,stay healthy
B 4 . Read : The common cold
The common cold
NEW WORDS :




Runny nose (n)
Slight fever (n)
Cough (n) = Coughing
Sneeze (n)= Sneezing
Symptom (n)
CHECKING VOCABULARY
Use the words which you’ve just learned to fill in the blanks
The symptoms of the cold are …………
a runny nose
a slight fever
coughing
sneezing
Guiding questions :
1/ What are the symptoms of the common cold ?
2/ How can you help prevent a cold ?
symptoms of the cold
a runny nose
a slight fever
sneezing
coughing
What are the symptoms of the common cold ?
What are the symptoms of the common cold ?

How can you help prevent a cold ?

Eat well
exercise
Practice : ( pair work )
Ask and answer the questions

a/ Why do we call the common cold ?
Because every year millions of people catch it.
b/ Is there a cure for the common cold ?
No, there isn’t.
c/ Do cold cures work ? What do they do ?
No, they don’t. They do relieve the symptoms.


Group work
A toothache
Symptoms: . . . . .?
Cures and preventions:. . . . .?
Free Practice : ( group work )
If we have health problems , what should we do?
Match each problem on the left with the best advice on the right.
Free Practice : ( group work )
If we have health problems , what should we do ?

the flu
a sore throat
a toothache
a headache
a stomachache
a cough
Stay in bed
drink warm water
see a dentist
take some aspirins
see a doctor
don’t smoke
Homework :
Write the answers of B4 on your exercise books.
Find the symptoms of the flu and the cures .

Thanks everybody