TV1.CNGD: Bài 14- Nguyên âm, phụ âm
Chia sẻ bởi Cao Văn Ninh |
Ngày 08/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: TV1.CNGD: Bài 14- Nguyên âm, phụ âm thuộc Toán học 1
Nội dung tài liệu:
Ths.Ngô Hiền Tuyên
GI?I THI?U
mẫu
công đoạn 1: lập mẫu
công đoạn 2: dùng mẫu
Lập mẫu ba
-
i. Một số vấn đề cần lưu ý
Hệ thống việc làm trong tiết lập mẫu: 4 việc
Hệ thống thao tác T làm mẫu cho H làm theo: 5 thao tác
Kiểm soát, đánh giá sản phẩm do H thực hiện.
4 VIỆC - 5 THAO TÁC
II. QUY TRÌNH tiÕt lËp mÉu
NGUYÊN ÂM- PHỤ ÂM
Việc 1. CHI?M LINH NG? M
Việc 1a. Phát âm tiếng /ba/
Việc 1b. Phân tích tiếng/ba/
Việc 1c. Phát âm theo mẫu âm/a/
Việc 1d. Phát âm theo mẫu âm/b/
Việc 1e. Dối chiếu cách phát âm hai loại âm.
Nguyên âm và Phụ âm
Từ 2 phần của tiếng, có mẫu
b
a
Nguyên âm
a
Phát âm [a] mẫu: há miệng, kéo dài
Luyện tập: a e ê i o ô ơ u ư
Phụ âm
b
Phát âm [b] mẫu: hơi bị cản, tắt ngay
Luyện: b c ch d đ g h kh l
m n p ph r s x t th tr v
Việc 2. Viết
Việc 2a. Dùng đồ vật, ghi lại tiếng /ba/
Việc 2b: Quy ước cách dùng vật ghi âm
Việc 2c: Dùng ch? ghi âm
Việc 2d. Viết vào vở
Việc 3. Dọc
Việc 3a. Dọc tiếng thanh ngang
Việc 3b. Cách đánh vần tiếng /bà/
Việc 3c. Dọc SGK
Việc 4. Viết chính tả
4a. Viết bảng con
4b. Viết vở
Ghi và đọc một tiếng
Ký hiệu ghi tiếng ba - nghe, nói lại, phân tích, viết ra, đọc lại
Cách đọc - đọc tron không đánh vần tiếng ba
Theo mẫu tiếng ba luyện ghi và đọc bà bá bả bã bạ
b
a
III - Th¶o luËn
Bạn cho biết đối tượng cần lĩnh hội (cái) trong Mẫu BA là gỡ?
Làm thế nào (cách) để chiếm lĩnh được đối tượng đó?
Sản phẩm (mục đích yêu cầu) của tiết Mẫu BA này là gỡ?
Trả lời
1. Đối tượng lĩnh hội (cái) : chiếm lĩnh đối tượng là nguyên âm (a) và phụ âm (b).
2. Quá trình làm (cách) :
- Tiếng /ba/ được phát âm, nói to, là một khối liền nguyên tảng.
- Tách (phân giải, phân tích) tiếng ra 2 phần.
- Nhận ra đặc điểm ngữ âm của mỗi phần trong tiếng /ba/ : âm /b/ - phụ âm, âm /a/ - nguyên âm.
3. Sản phẩm
- Nhận ra hai loại âm (2 khái niệm ngữ âm): Nguyên âm/ phụ âm.
Viết được chữ ghi âm và ghi tiếng có âm đã học
(viết ở bảng con và viết vào vở).
- Học sinh nghe, nhắc lại tiếng, phân tích tiếng (bằng phát âm), viết và đọc lại, làm một cách tự nhiên, không cần cố gắng.
Vận dụng
Từ công đoạn lập mẫu BA, bạn chuyển sang công đoạn dùng mẫu BA để:
D?y ph? õm
D?y nguyờn õm
GI?I THI?U
mẫu
công đoạn 1: lập mẫu
công đoạn 2: dùng mẫu
Lập mẫu ba
-
i. Một số vấn đề cần lưu ý
Hệ thống việc làm trong tiết lập mẫu: 4 việc
Hệ thống thao tác T làm mẫu cho H làm theo: 5 thao tác
Kiểm soát, đánh giá sản phẩm do H thực hiện.
4 VIỆC - 5 THAO TÁC
II. QUY TRÌNH tiÕt lËp mÉu
NGUYÊN ÂM- PHỤ ÂM
Việc 1. CHI?M LINH NG? M
Việc 1a. Phát âm tiếng /ba/
Việc 1b. Phân tích tiếng/ba/
Việc 1c. Phát âm theo mẫu âm/a/
Việc 1d. Phát âm theo mẫu âm/b/
Việc 1e. Dối chiếu cách phát âm hai loại âm.
Nguyên âm và Phụ âm
Từ 2 phần của tiếng, có mẫu
b
a
Nguyên âm
a
Phát âm [a] mẫu: há miệng, kéo dài
Luyện tập: a e ê i o ô ơ u ư
Phụ âm
b
Phát âm [b] mẫu: hơi bị cản, tắt ngay
Luyện: b c ch d đ g h kh l
m n p ph r s x t th tr v
Việc 2. Viết
Việc 2a. Dùng đồ vật, ghi lại tiếng /ba/
Việc 2b: Quy ước cách dùng vật ghi âm
Việc 2c: Dùng ch? ghi âm
Việc 2d. Viết vào vở
Việc 3. Dọc
Việc 3a. Dọc tiếng thanh ngang
Việc 3b. Cách đánh vần tiếng /bà/
Việc 3c. Dọc SGK
Việc 4. Viết chính tả
4a. Viết bảng con
4b. Viết vở
Ghi và đọc một tiếng
Ký hiệu ghi tiếng ba - nghe, nói lại, phân tích, viết ra, đọc lại
Cách đọc - đọc tron không đánh vần tiếng ba
Theo mẫu tiếng ba luyện ghi và đọc bà bá bả bã bạ
b
a
III - Th¶o luËn
Bạn cho biết đối tượng cần lĩnh hội (cái) trong Mẫu BA là gỡ?
Làm thế nào (cách) để chiếm lĩnh được đối tượng đó?
Sản phẩm (mục đích yêu cầu) của tiết Mẫu BA này là gỡ?
Trả lời
1. Đối tượng lĩnh hội (cái) : chiếm lĩnh đối tượng là nguyên âm (a) và phụ âm (b).
2. Quá trình làm (cách) :
- Tiếng /ba/ được phát âm, nói to, là một khối liền nguyên tảng.
- Tách (phân giải, phân tích) tiếng ra 2 phần.
- Nhận ra đặc điểm ngữ âm của mỗi phần trong tiếng /ba/ : âm /b/ - phụ âm, âm /a/ - nguyên âm.
3. Sản phẩm
- Nhận ra hai loại âm (2 khái niệm ngữ âm): Nguyên âm/ phụ âm.
Viết được chữ ghi âm và ghi tiếng có âm đã học
(viết ở bảng con và viết vào vở).
- Học sinh nghe, nhắc lại tiếng, phân tích tiếng (bằng phát âm), viết và đọc lại, làm một cách tự nhiên, không cần cố gắng.
Vận dụng
Từ công đoạn lập mẫu BA, bạn chuyển sang công đoạn dùng mẫu BA để:
D?y ph? õm
D?y nguyờn õm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Cao Văn Ninh
Dung lượng: 306,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)