Tv1 cngd

Mẫu 0:
NHỮNG TIẾT HỌC CHUẨN BỊ


Bước 1: Giới thiệu chung
1. Vị trí tiết học
Tuần 0
Sách Thiết kế Tiếng Việt 1 - tập 1; từ trang 18 đến trang 67.

2. Mục đích
+ Để cho học sinh làm quen với lối sống mới ở trường.
+ Tập có tác phong nhanh nhẹn, rèn luyện tinh thần tập thể.
+ Học sinh biết nhận nhiệm vụ.
3. Nội dung
3.1. Tiết hình thành kỹ năng
Làm quen
Đồ dùng học tập
Xác định vị trí trên / dưới
Xác định vị trí trái / phải
Xác định vị trí trước / sau
Xác định vị trí trong / ngoài
Làm quen với kí hiệu
3.2. Tiết luyện tập củng cố kỹ năng
Trò chơi củng cố kỹ năng
4. Quy trình tiết học hình thành kỹ năng
Việc 1: Làm mẫu
Việc 2: Luyện tập
Việc 3: Vận dụng
* Lưu ý: Quy trình có 3 việc. Tuy nhiên, tên của các Việc sẽ cụ thể hoá theo nội dung của từng việc.
5. Câu hỏi định hướng thảo luận
Câu 1: Theo thầy / cô trước khi dạy âm, vần có nên dạy Những tiết học chuẩn bị không? Vì sao?
Câu 2: Tiết học chuẩn bị được chia làm mấy loại tiết học? Đó là loại nào? Thầy / cô hãy nêu tác dụng của mỗi loại tiết học đó?
Câu 3: Khi dạy những tiết học chuẩn bị thầy / cô lưu ý điều gì?
Bước 2: Xem đĩa minh họa
Đọc tài liệu:
Tiết 4: Vị trí: trái / phải trong sách Thiết kế TV1 – tập 1, trang 30
Bước 3: Thảo luận
Bước 3: Thảo luận
Câu 1:
Việc dạy Những tiết học chuẩn bị là rất cần vì những tiết học này là tiền đề để tiếp nhận các tri thức ở các tiết học sau, có giá trị định hướng cho mọi việc về sau. Làm thật tốt Tuần số 0 thì sẽ làm tốt các tiết học về sau.
Câu 2:
Tiết học chuẩn bị có 2 loại tiết:
+ Tiết hình thành kỹ năng
+ Tiết luyện tập củng cố kỹ năng
a. Tiết hình thành kỹ năng
- Giúp học sinh làm quen với môi trường học tập: thầy cô, bạn bè, trường lớp.
H biết cách sử dụng đồ dùng học tập, xác định được các vị trí trên bảng cũng như trong không gian, làm quen với các ký hiệu.
.
b. Tiết luyện tập củng cố kỹ năng
- T giúp H luyện tập các kỹ năng đã học.
- Biết phân tích hoàn cảnh trò chơi, nhanh nhẹn và hoạt bát thêm, rèn luyện tinh thần tập thể.
- Rèn luyện kỹ năng nói, bổ sung vốn từ ngữ cho các em.
Câu 3
Những điều cần lưu ý khi dạy Những tiết học chuẩn bị:
T giao việc rõ ràng.
T khuyến khích H nhiệt tình tham gia,
Ngay từ đầu đưa học sinh vào nền nếp, làm nghiêm túc, kỉ luật nghiêm.
Tiết học diễn ra và kết thúc một cách vui vẻ, tạo ấn tượng với các em trong những buổi học đầu tiên.
Bước 4: Thực hành dạy
Bước 5: Tổng kết
1. Những vấn đề cơ bản của mẫu 0 (vai trò của Mẫu 0, các loại tiết học, kĩ thuật tổ chức trò chơi
2. Quy trình tiết hình thành kỹ năng.
3. Những lưu ý khi dạy mẫu 0.