Tv 5 ck II

II - Đọc thầm bài văn sau : Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì trò chuyện tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén’ sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến.
Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình. Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông gạo. Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím. Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả sang sắc vàng chanh .
Nhưng nói chung, đó toàn những màu sắc rực rỡ như muốn phô hết ra ngoài. Khi đã lên lớp Năm, đã “ người lớn’ hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu.
Đến khi các loài hoa rực rỡ như hoa gạo, vông, phượng, bằng lăng, muồng... đã kéo quân ra bầu trời Hà Nội, cây sấu trước cửa nhà tôi mới lấp ló những chùm quả xanh giòn. Rồi sau đó, quả chín, những quả chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè, khiêm tốn như tính tình hoa sấu vậy.
Theo Vân Long

III. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất. (5 điểm)
1. Những khi một mình từ nhà tới trường tác giả thích làm gì?
A. Trò chuyện, nhìn lên các vòm cây.
B. Chơi đuổi bắt suốt dọc đường.

C. Ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.

2. Bông hoa nở đầu tiên trước đền Ngọc Sơn là :
A. Bông hoa gạo.
B. Hoa vông.
C. Hoa phượng.

3. Khi hoa phượng nở ,báo hiệu sắp có điều gì với lứa tuổi học trò?
A. Mùa hoa bằng lăng sắp đến.
B. Những ngày nghỉ hè thoải mái sắp đến.

C. Một năm học mới bắt đầu.

4. Câu ; “ Những chùm hoa nhỏ xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu” muốn nói đến loài hoa gì ?
A. Các loài hoa.
B. Hoa sấu.
C. Hoa muồng.

5. Trong các loài hoa : hoa vông, hoa gạo, hoa sấu, hoa phượng,chúng nở theo thứ tự trước – sau là :
A. Hoa vông, hoa gạo, hoa sấu, hoa phượng.
B. Hoa gạo, hoa vông, hoa phượng, hoa sấu.

C. Hoa sấu, hoa phượng, hoa gạo, hoa vông.

6. Nên chọn từ ngữ nào đặt tên cho bài văn ?
A. Mùa hoa.
B. Mùa hoa phượng.
C. Qua những mùa hoa.

7. Trong đoạn hai của bài ‘ Vì thế…. Cháy rừng rực giữa trời » có mấy từ ngữ nối ?
A.Một từ đó là : …………………………………...
B. Hai từ đó là : ……………………………………

C. Ba từ đó là : ………………………………………………………………………………………………

8. Chủ ngữ trong câu  «  Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm » là những từ ngữ nào ?
A. Trên con đường từ nhà đến trường.
 B. Tôi.
 C. Tôi phải

9. Dấu phẩy trong câu « Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư”. Có tác dụng gì?
A. Ngăn cách các vế câu.
B. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.

C. Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ.

10. Câu nào dưới đây là câu ghép ?
A. Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm.

B. Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt