Tuyển tập đề thi HSG các tỉnh

Sở GD-ĐT TT-HUẾ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Trường THPT Hương Vinh Năm học: 2005-2006
Môn: LỊCH SỬ - Lớp 12
Thời gian: 90phút. (không kể thời gian giao đề)

A. Lịch sử Việt Nam: (7điểm)
Câu 1: (4điểm)
Phân tích hoạt động của tổ chức Việt Nam Thanh niên Cách mạng Đồng chí Hội. Làm rõ vai trò của tổ chức đối với sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam 3/2/1930 ?
Câu 2: (3điểm)
Chủ trương, sách lược của Đảng, hình thức đấu tranh trong phong trào 1930-1931 và phong trào 1936-1939 có gì khác nhau ? Tại sao có sự khác nhau đó ? Anh (chị) hãy nhận xét về chủ trương, sách lược của Đảng qua hai thời kỳ ?

B. Lịch sử thế giới: (3điểm)
Phân tích nguyên nhân chung và riêng của sự phát triển kinh tế Mỹ và Nhật từ sau chiến tranh thế giới thứ hai ?































HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

A. Lịch sử Việt Nam: (7điểm)
Câu 1: (4điểm)
- Bằng nhiều cách trả lời nhưng nội dung cần đáp ứng được 2 yêu cầu sau:
+ Những hoạt động chủ yếu của VNTNCMĐCH.
+ Qua những hoạt động cụ thể đã thúc đẩy phong trào cách mạng phát triển:
* Lấy tư tưởng của CN Mác-Lê và Cách mạng tháng 10 làm nền tảng và kim chỉ nam cho hoạt động.
* Thúc đẩy phong trào yêu nước phát triển theo xu hướng vô sản.
* Đưa CN Mác-Lê vào phong trào công nhân. Giai cấp công nhân được giác ngộ và chuyển biến phong trào công nhân từ tự phát sang tự giác.
- Nội dung cụ thể:
* Ý 1: (2,25điểm)
+ 11/1924 Nguyễn Ái Quốc từ Liên Xô trở về Trung Quốc tập hợp những thanh niên Việt Nam yêu nước chưa có phương hướng rõ ràng (chú ý trong tổ chức Tâm Tâm Xã), giác ngộ lí tưởng và thành lập tổ chức VNTNCMĐCH (6/1925) với nòng cốt là Công sản đoàn. (0,25điểm).
+ Nguyễn Ái Quốc trực tiếp mở lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ nòng cốt, truyền bá CN Mác-Lê, nâng cao nhận thức chính trị, lí luận cách mạng... làm hạt nhân gửi về nước xây dựng phong trào. Gửi đi học ở Liên Xô và Trung Quốc để làm lực lượng lãnh đạo chủ chốt. (0,5điểm).
+ Để tuyên truyền CN Mác, giáo dục quần chúng cách mạng, tổ chức đã ra tờ báo Thanh niên làm cơ quan ngôn luận, cơ sở tuyên truyền giáo dục của tổ chức. Thông qua tờ báo Thanh niên tư tưởng của CN Mác và CM-10 được phổ biến sâu rộng trong mọi tầng lớp quần chúng yêu nước. (0,5điểm).
+ 1927, Nguyễn Ái Quốc đã viết tác phẩm "Đường Kách Mệnh" trên cơ sở tập hợp các bài giảng qua các đợt tập huấn chính trị. Tác phẩm đã vạch ra những vấn đề cụ thể cho cách mạng như cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, đánh đổ giai cấp bóc lột phải có Đảng của CN Mac-Lê lãnh đạo; Cách mạng Việt Nam phải đoàn kết với cách mạng thế giới... Tác phẩm được xem như một cương lĩnh, đường lối cho tổ chức, vạch ra được con đường đấu tranh của cách mạng Việt Nam. (0,5điểm)
+ 1928, tổ chức VNTNCMĐCH đã thực hiện chủ trương "vô sản hoá", đưa hội viên vào các nhà máy, hầm mỏ, đồn điền để rèn luyện và đồng thời truyền bá CN Mác-Lê vào phong trào công nhân nhằm giác ngộ, tuyên truyền và giáo dục họ. Mục đích đưa CN Mác-Lê gắn liền với phong trào công nhân. (0,5điểm)
*Ý 2: (1,75điểm)
- Nêu rõ những hoạt động của VNTNCMĐCH đã có vai trò mạnh mẽ đến phong trào yêu nước và phong trào công nhân.
+ Tổ chức VNTNCMĐCH phát triển mạnh mẽ trong nước đã giáo dục, giác ngộ quần chúng yêu nước, vừa giúp họ chuyển biến về nhận thức chính trị, vừa là tổ chức lãnh đạo phong trào yêu nước... (0,25điểm)
+ Phong trào yêu nước phát triển lên cao và xu hướng vô sản - CN Mác-Lê chiếm ưu thế làm phân hoá các đảng viên của Tân Việt Cách mạng Đảng. Một bộ phận đã đi theo VNTNCMĐCH. Một bộ phận còn lại có tư tưởng cấp tiến. (0,25điểm).
+ Qua hoạt động của phong trào,