TUYỂN TẬP BÀI VIẾT TRI ÂN 2011-2012

TUYỂN TẬP BÀI VIẾT TRI ÂN
NĂM HỌC 2011-2012
Trình bày và biên tập nội dung: NGUYỄN VĂN LÒNG-P.Hiệu trưởng


“Ngày ngày cắp sách đến trường
Cơm cha áo mẹ tình thương cô thầy”
     Lời thơ như vang vọng trong tâm hồn mỗi con người. Khi sinh ra cha mẹ cho ta hình hài, dáng đứng, cho ta dòng sữa mát lành và nuôi ta lớn lên. Rồi cuộc đời bước sang hướng đi mới khi ta cắp sách đến trường cho ta những người cha, người mẹ thứ hai.”Ngày ngày cắp sách đến trường cơm cha áo mẹ tình thương cô thầy”. Lời thơ như vang vọng trong tâm hồn mỗi người con. Công ơn trời bể đó, chúng em không một phút lãng quên, vì vậy ngày hôm nay chúng con được bày tỏ lòng mình, dược nói lên những tâm tư, suy nghĩ về các thầy, các cơ thân yêu. Thầy cô ơi ! hai tiến gọi thân thương con mang trong tim suốt cuộc đời. Dẫu có đi hết chiều dài của cuộc đời, con vẫn chưa hết lời thầy cô chỉ dạy; dẫu có bước lên muôn đỉnh vinh quang con vẫn biết rằng, người nâng bước cho em trên từng bậc thang là đôi tay không bao giờ mệt mỏi của thầy cô. Có ai đó đã từng nói rằng “Tuổi học trò cũng như người thợ đang xây nền móng cho tòa nhà”, con cũng như bao đứa trẻ kia, vô tư đùa nghịch để đôi khi tư làm vỡ những viên gạch của đời mình. Con đâu biết sau lưng mình là bóng dáng thầy cô hao gầy theo năm tháng, chỉ mong cho con từng bước trưởng thành để đến khi nhận ra con chợt thấy bâng khuâng, nuối tiếc. Cái ngày xưa của 1 thời kỷ niệm quá khứ đã qua đi sẽ không bao giờ quay lại nhưng những hồi ức về một thưở đến trường dưới vòng tay thầy cô sẽ không bao giờ phai nhòa trong mỗi học sinh. Tình thương yêu thân trọng đó, chúng con muốn gửi dến không chỉ là hôm nay mà lớp thế hệ thầy cô qua ngày hôm qua, của ngày mai…như truyền thống “tôn sư trọng đạo” cha mẹ dạy từ thở lọt lòng sinh ra trong cuộc đời không ai có biết được tương lai của đời mình nhưng con nhận thức được rằng: tri thức là hạt giống mà thầy cô ươm mầm trong tim mỗi học trò. Cây có đơm hoa kết quả, quả có chim ngọt lành hay không chính là sự vun đấp của chúng em dưới sự chỉ dạy của thầy cô. Qua bao lứa tuổi học trò bao mùa cây, đơm hoa kết trái, thầy cô vẫn âm thầm, lặng lẽ. Có mấy ai quay về trường cũ, cũng cây cây kia mãi vươn lên trời xanh nhưng thầy cô luôn giữ niềm tin và biêt rằng ở trên cao kia chỉ mãi vươn lên trời xanh là ánh sáng của chân lý là những đứa con cùng khắc ghi thêm những cống hiến âm thầm, lặng lẽ. Chúng con muốn được cảm ơn, che chở của các thầy, các cô những lời con nói làm sao kể hết ân tình. Tự khắc ghi trong tâm trí mình, chúng con nguyện là những đứa con ngoan trò giỏi xứng đáng với biết bao công sức, ân tình của thầy cô .                                                            
                                                                       Hà Thị Ngọc Tình -Lớp:9A3   


  
        Thầy cô biết không đến tận bây giờ em vẫn không sao quên được những phút giây bỡ ngỡ, xa lạ khi mới bước vào trường. Lúc đó tuy em không òa khóc lên như những em nhỏ lần đầu tiên đến trường nhưng vẫn còn tồn tại cái cảm giác bỡ ngỡ, xao xuyến lưu luyến mái trường xưa. Nhìn tất cả mọi cảnh vật, bạn bè xung quanh ai nấy cũng đều xa lạ. Em buồn lắm và nhớ vô cùng những bạn bè, thầy cô năm xưa, vừa buồn lại vừa lo lắng không biết mình sống trong một ngôi trường tốt như thế này liệu những quy định, kỉ luật có làm mình căng thẳng hay không, liệu mình có nắm vững kiến thức các môn học trong thời gian 45 phút hay không rồi rất nhiều vấn đề câu hỏi cứ đặt trong đầu em. Nhưng chính sự dìu dắt, tân tình của các thầy, các cô đã thấy mình tự tin hơn nhiều không còn các cảm giác bỡ ngỡ, xa lạ như ngày nào nữa, dần dần em đã hòa nhập được với môi trường sống của mình.
        Thầy cô là nguồn động lực rất lớn để em bước tiếp trên con đường học vấn. Chính người đã truyền đạt kiến thức dạy dỗ, khuyên bão, uốn nắn em nên người. Thầy, cô đã dạy cho em cho em biết rèn luyện sự mạnh mẽ và có trách nhiệm hơn với bản thân. Dạy cho em niềm vui của việc đọc sách, trải nghiệm cuộc sống và số phận con người qua văn học, du lịch bằng sách qua Địa lí, chiêm ngưỡng về lịch sử của ông cha, dân tộc và hứng thú tìm kiếm sự lô gic mới mẻ trong các môn khoa học tự nhiên. Ngoài những kiến