Tuan2

Tuần 2_Tiết 3: Ngày soạn: 22/08/09
Ngày dạy: 24/08/09



MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Bước đầu làm quen với chương trình bảng tính.
- Tác dụng của chương trình bảng tính trong tin học.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được giao diện chính của chương trình bảng tính.
- Nhập cho được dữ liệu vào bảng tính.
3. Thái độ:
- Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo.
- Hoàn thành tốt nội dung thực hành.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án.
- Phòng máy vi tính thực hành.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước.
- Học thuộc lý thuyết và xem trước nội dung thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (2’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
- Phân nhóm thực hành.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi: Chương trình bảng tính là gì?
* Đáp án: Chương trình bảng tính là một phần mềm được thiết kế để ghi lại hoạc trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép toán tự động, cũng như xây dựng biểu đồ thể hiện một cách trực quan dữ liệu trong bảng.
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở tiết học trước các em đã được tìm hiểu về bảng tính. Để hiểu rõ hơn về bảng tính, củng cố toàn bộ kiến thức đã được tìm hiểu trong tiết học trước. Tiết học này thầy sẽ hướng dẫn các em vận dụng kiến thức đã học vào thưc hành.
* Tiến trình bài dạy:

TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nôi dung

5’
Hoạt động 1:Khởi động chương trình.
1.Khởi động chương trình.


- Hướng dẫn học sinh khởi
- Làm theo hướng dẫn.



động chương trình.
- Hướng dẫn học sinh lưu kết quả và thoát khỏi Excel.
- Thực hành.

- Start -> All programs -> Microsoft Excel.
- Lưu : File -> Save
- Thoát :File->Exit.

10’
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập1.
- Liệt kê các điểm khác nhau





- ? Sự khác nhau giữa màn hình Word và Excel.

- Hướng dẫn thực hành.
- Tìm điểm khác nhau giữa màn hình Word và Excel.
- Thực hành.


10’
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập2.
- Ô kích hoạt giống nhau trong hai cách.
- Delete xoá dữ liệu ô
- Ô hiển thị nội dung mới


- Hướng dẫn nhập dữ liệu và kết thúc theo 2 cách.
- Hãy nhận xét 2 kết quả?
- Thực hiện theo hướng dẫn.
- Trả lời


10’
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập3.
-Nhập dữ liệu vào bảng


- Hướng dẫn nhập dữ liệu

- Tạo bảng tính theo mẫu
- Thực hiện theo hướng dẫn.
- Thực hành.


45’
Hoạt động 4: Thực hành.
Nội dung thực hành:
Bài tập 1
Bài tập 2
Bài tập 3


- Nhắc nhở học sinh tích cực thực hành.
- Làm bài thu hoạch của tiết thực hành.
- Thực hành theo nhóm

- Ghi kết quả thực hành ra giấy


5’
Hoạt động 3: củng cố



- Hệ thống toàn bộ kiến thức.
- ? Ô tính đang được kích hoạt có gì khác so với ô tính khác.
- Chức năng chính của chương trình bảng tính là gì?
- Nộp bài thực hành theo nhóm.
- Lắng nghe.

- Có viền đậm xung quanh.

- Dùng để tính toán.



4. Dặn dò: (2’)
- Học bài và làm bài tập còn lại trong SGK.
- Xem trước bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………


Tuần 2_Tiết 4: Ngày soạn: 24/08/09
Ngày dạy: 26/08/09



I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Bước đầu làm quen với chương trình bảng tính.
- Tác dụng của chương trình bảng tính trong tin học.
2. Kỹ năng