Tuần 9. Luyện tập thuyết trình, tranh luận

Tập làm văn
Lớp 5
a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì ?
b) ý kiến của mỗi bạn như thế nào ? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao ?
c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì ? Thầy đã lập luận như thế nào ? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào ?
1. Đọc lại bài Cái gì quý nhất ?, sau đó nêu nhận xét :
Thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu bài tập 1, ghi kết quả vào phiếu nhóm
Phiếu hoạt động nhóm
a) Vấn đề tranh luận :
b) ý kiến và lí lẽ của mỗi bạn:
ý kiến của mỗi bạn

Hùng:

Quý:

Nam:
Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến

c) ý kiến, lí lẽ và thái độ tranh luận của thầy giáo
ý kiến của thầy giáo
Lí lẽ của thầy giáo
Thái độ tranh luận của thầy giáo :
a) Vấn đề tranh luận :
b) ý kiến và lí lẽ của mỗi bạn
- Có ăn mới sống được.



Hùng : Quý nhất là .



lúa gạo
ý kiến của mỗi bạn

Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến

- Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc.
- Có vàng là có tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo.
Cái gì quý nhất trên đời ?
Quý : Quý nhất là .



vàng
Nam : Quý nhất là .
thì giờ
c) ý kiến, lí lẽ và thái độ tranh luận của thầy giáo
Người lao động là quý nhất.
- Công nhận ý kiến của 3 bạn
- Đặt câu hỏi:
+ Ai làm ra lúa gạo?
+ Ai làm ra vàng?
+ Ai sử dụng thời gian có ích?
ý kiến của thầy giáo
Lí lẽ của thầy giáo
Thái độ tranh luận của thầy giáo :
Ôn tồn, thuyết phục, tôn trọng người tham gia tranh luận.
Những yêu cầu trong thuyết trình, tranh luận :
Có lí lẽ và dẫn chứng cụ thể.
- Có lập luận và thuyết phục người tranh luận.
- Thái độ ôn tồn, tôn trọng.
- Hiểu biết về vấn đề thuyết trình tranh luận.
2/ Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý , Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.
M : (Hùng) - Theo tớ, quý nhất là lúa gạo.


Có ai trong
chúng ta không ăn mà sống được đâu ?...
Lúa gạo quý
như vàng.
Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần

Đăng Khoa đã gọi hạt gạo là " hạt vàng làng ta ".
Lúa gạo nuôi sống tất cả mọi người.
Thuyết trình, tranh luận : lúa gạo là quý nhất
Thảo luận nhóm 3 theo các yêu cầu của bài tập 2 :

- Mỗi nhóm đóng vai một nhân vật.
- Suy nghĩ, trao đổi, mở rộng, thêm lý lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.
- Cử đại diện nhóm lên tranh luận.
3/ Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận :
a) Muốn thuyết trình,tranh luận về một vấn đề, cần có những gì? Hãy ghi lại những câu trả lời đúng và sắp xếp chúng theo trình tự hợp lí :
- Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
- Phải nói theo ý kiến của số đông.
- Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.
- Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh
luận.
b) Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có như thế nào ?
điều kiện
thái độ
a) Muốn thuyết trình, tranh luận về một vấn đề, cần có những điều kiện sau :
- Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.

b) Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ :

- Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
- Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.

- ôn tồn, thuyết phục, tôn trọng người đối thoại;
- Tránh nóng nảy, vội vã, không chịu nghe ý kiến đúng của người khác.
Kính chúc các thầy cô giáo
Mạnh khỏe - Hạnh phúc