Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân)
Chia sẻ bởi Trần Thị Thu Trang |
Ngày 14/10/2018 |
68
Chia sẻ tài liệu: Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân) thuộc Kể chuyện 4
Nội dung tài liệu:
BÀI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
(TV4- T1- TRANG 88)
Tuần 9
Môn: Kể chuyện lớp 4
Bài cũ: Một em lên bảng kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về ước mơ.
Dưới lớp nêu ý nghĩa và nhận xét câu chuyện bạn vừa kể.
Nhận xét ghi điểm
BÀI MỚI:
Hôm nay chúng ta sẽ kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân.
Đề: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè,người thân.
Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào?
Nhân vật chính trong truyện là ai?
Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào?
HĐ1
Tìm hiểu đề.
Nguyên nhân nào làm nảy sinh ước mơ đẹp?
Mẫu
Để đạt được ước mơ thì em, bạn bè,người thân phải cố gắng như thế nào?
Học sinh
Vận động viên
bơi lội
Tham gia câu lạc bộ
bơi lội
Luyện tập chăm chỉ
Để đạt ước mơ đẹp thì em,bạn bè,người thân phải vượt qua những khó khăn gì?
Em học chưa tốt môn toán
Học sinh giỏi toán
Em được đi thi học sinh giỏi toán.
Rèn luyện bài tập
-Em xây dựng cốt truyện của mình theo hướng nào?
-Giới thiệu hướng xây dựng cốt truyện của mình.
- Gọi 3 em lên kể
HĐ2
Kể cá nhân.
-Kể theo nhóm đôi trong thời gian 5 phút
* Gọi đại diện 4 nhóm trả lời câu hỏi
-Em kể cho bạn ước mơ gì?
-Đặt tên câu chuyện là gì ?
HĐ3
Kể theo nhóm.
Đại diện nhóm kể
Đại diện nhóm thi đua kể trước lớp.
Nhóm3
Nhóm5
Nhóm7
Cả lớp theo dõi để đặt câu hỏi cho bạn và ngược lại
Mẫu câu hỏi
- Bạn kể chuyện theo hướng nào?
- Đặt tên câu chuyện là gì?
- Câu chuyện mình kể các bạn thích chi tiết nào nhất?
Câu chuyện bạn kể nói lên ý nghĩa gì?
* Bình chọn bạn kể chuyện hay và có câu chuyện hay nhất.( Theo tiêu chí)
Nội dung kể có phù hợp với đề bài không?
Cách kể có mạch lạc rõ ràng chưa?
Cử chỉ điệu bộ như thế nào?
Cách dùng từ đặt câu đã chính xác chưa?
Tiêu chí
LƯU Ý:
-Kể rõ sự việc mở đầu,diễn biến,kết thúc.
-Nêu rõ nguyên nhân,cố găng,khó khăn đã vượt qua.
-Lời kể rõ ràng rành mạch,kết hợp cử chỉ điệu bộ.
HĐ4
Củng cố.
Dặn dò:
- Về nhà ghi lại câu chuyện mình kể hôm nay,kể lại cho người thân nghe.
- Chuẩn bị: Ôn tập giữa kỳ I.
KẾT THÚC
Xin chân thành cảm ơn Ban Giám Khảo đã theo dõi. Rất mong được sự nhận xét, góp ý để giáo án được hoàn thiện hơn.
(TV4- T1- TRANG 88)
Tuần 9
Môn: Kể chuyện lớp 4
Bài cũ: Một em lên bảng kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về ước mơ.
Dưới lớp nêu ý nghĩa và nhận xét câu chuyện bạn vừa kể.
Nhận xét ghi điểm
BÀI MỚI:
Hôm nay chúng ta sẽ kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân.
Đề: Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè,người thân.
Yêu cầu của đề bài về ước mơ này là như thế nào?
Nhân vật chính trong truyện là ai?
Cách xưng hô mở đầu câu chuyện như thế nào?
HĐ1
Tìm hiểu đề.
Nguyên nhân nào làm nảy sinh ước mơ đẹp?
Mẫu
Để đạt được ước mơ thì em, bạn bè,người thân phải cố gắng như thế nào?
Học sinh
Vận động viên
bơi lội
Tham gia câu lạc bộ
bơi lội
Luyện tập chăm chỉ
Để đạt ước mơ đẹp thì em,bạn bè,người thân phải vượt qua những khó khăn gì?
Em học chưa tốt môn toán
Học sinh giỏi toán
Em được đi thi học sinh giỏi toán.
Rèn luyện bài tập
-Em xây dựng cốt truyện của mình theo hướng nào?
-Giới thiệu hướng xây dựng cốt truyện của mình.
- Gọi 3 em lên kể
HĐ2
Kể cá nhân.
-Kể theo nhóm đôi trong thời gian 5 phút
* Gọi đại diện 4 nhóm trả lời câu hỏi
-Em kể cho bạn ước mơ gì?
-Đặt tên câu chuyện là gì ?
HĐ3
Kể theo nhóm.
Đại diện nhóm kể
Đại diện nhóm thi đua kể trước lớp.
Nhóm3
Nhóm5
Nhóm7
Cả lớp theo dõi để đặt câu hỏi cho bạn và ngược lại
Mẫu câu hỏi
- Bạn kể chuyện theo hướng nào?
- Đặt tên câu chuyện là gì?
- Câu chuyện mình kể các bạn thích chi tiết nào nhất?
Câu chuyện bạn kể nói lên ý nghĩa gì?
* Bình chọn bạn kể chuyện hay và có câu chuyện hay nhất.( Theo tiêu chí)
Nội dung kể có phù hợp với đề bài không?
Cách kể có mạch lạc rõ ràng chưa?
Cử chỉ điệu bộ như thế nào?
Cách dùng từ đặt câu đã chính xác chưa?
Tiêu chí
LƯU Ý:
-Kể rõ sự việc mở đầu,diễn biến,kết thúc.
-Nêu rõ nguyên nhân,cố găng,khó khăn đã vượt qua.
-Lời kể rõ ràng rành mạch,kết hợp cử chỉ điệu bộ.
HĐ4
Củng cố.
Dặn dò:
- Về nhà ghi lại câu chuyện mình kể hôm nay,kể lại cho người thân nghe.
- Chuẩn bị: Ôn tập giữa kỳ I.
KẾT THÚC
Xin chân thành cảm ơn Ban Giám Khảo đã theo dõi. Rất mong được sự nhận xét, góp ý để giáo án được hoàn thiện hơn.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Thu Trang
Dung lượng: 668,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)