Tuần 8. Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy

Hãy kể tên các môn em học ở lớp 2.
Em hãy nói câu có từ chỉ hoạt động:
Em hãy mời các bạn cùng làm vào bảng con với em:
Điền từ chỉ hoạt động thích hợp vào chỗ chấm:
Thầy Hải ….. môn Âm nhạc.
Viết từ chỉ hoạt động thích hợp thể hiện nội dung trong hình:
Bài 1: Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau:

a) Con trâu ăn cỏ.
b) Đàn bò uống nước dưới sông.
c) Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ.
a. Con trâu ăn cỏ.

ăn
b. Đàn bò uống nước dưới sông.






uống
c. Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ.
toả
a. Con trâu ăn cỏ.
b. Đàn bò uống nước dưới sông.
c. Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ.
Bài 2. Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn)
Đuổi
nhe
chạy
lu?n
Con mèo, con mèo
.....theo con chuột
....vuốt.... nanh
Con chuột.....quanh
Luồn hang.... hốc.
Đồng dao
Gio
Bài 3. Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu sau?
a. Lớp em học tập tốt lao động tốt.
b. Cô giáo chúng em rất yêu thương quý mến học sinh.
c. Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy giáo cô giáo.
,
,
học tập tốt
lao động tốt
,
,
TRÒ CHƠI:
Ai nhanh – Ai đúng:

Câu nào gồm những từ chỉ
hoạt động, trạng thái?
C. Tím, đỏ, xanh, trắng, hồng.

B. Chạy, nói, khóc, nhảy, tỏa.
A. Sông, nhà, núi, xe máy, quạt.
B

Câu nào điền đúng dấu phẩy?
C. Em luôn ngoan ngoãn vâng lời, cô giáo.
B. Em luôn, ngoan ngoãn vâng lời cô giáo.
A. Em luôn ngoan ngoãn, vâng lời cô giáo.
A