Tuần 8. Trả bài làm văn số 2

Giáo án dự thi thiết kế bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin lần 3- năm 2011.
Tên bài: Trả bài viết số 2- lớp 12 ( cơ bản)
Tên Giáo viên: Cao Thanh Vân
Đơn vị: THPT Phạm Thái Bường
Chào mừng quý thầy cô
đến dự tiết học của lớp 12A4
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
PHẦN SỬA BÀI
Đề : Anh ( chị) suy nghĩ như thế nào về nạn bạo hành trong gia đình và xã hội hiện nay?
I.Yêu cầu chung:
1. Về kiểu bài:
Nghị luận về một hiện tượng trong đời sống
2. Về nội dung:
Nêu suy nghĩ của bản thân về nạn bạo hành trong gia đình và xã hội hiện nay.
3. Về tư liệu:
Thực tế đời sống xã hội.
II.Yêu cầu cụ thể:
Cần có những ý chính sau:
1.Đặt vấn đề :
Nạn bạo hành đang diễn ra và ngày càng thường xuyên trong gia đình và xã hội hiện nay.
2.Giải quyết vấn đề:
-Giải thích hiện tượng:
“Bạo hành” là hành động vũ phu, ngang ngược, bất chấp đạo lý, làm tổn thương đến tinh thần, thể xác người khác.

-Chứng minh hiện tượng:
+ Những biểu hiện: lăng mạ, đay nghiến, xúc phạm, ngược
đãi, đánh đập, tra tấn ….
+Thực trạng: bạo hành diễn ra ở nhiều nơi , từ trong gia đình đến nhà trường, xã hội.
Bạo lực học đường
PHẦN SỬA BÀI
Đề : Anh ( chị) suy nghĩ như thế nào về nạn bạo hành trong gia đình và xã hội hiện nay?
I.Yêu cầu chung:
II. Yêu cầu cụ thể:
1.Đặt vấn đề
2.Giải quyết vấn đề:
- Giải thích hiện tượng
-Bình luận hiện tượng-suy nghĩ của cá nhân:
+Nguyên nhân của nạn bạo hành:
●Thiếu giáo dục, giáo dục không đến nơi, đến chốn.
●Tiếp xúc với văn hóa phẩm mang tính bạo lực.
●Môi trường sống không lành mạnh.
+Hậu quả của nạn bạo hành:
● Gây bất hòa ,ảnh hưởng đến sự bền vững gia đình và
xã hội, sự phát triển nhân cách của trẻ thơ, tổn thương tình cảm, …
●Ảnh hưởng đến tâm lý, nhận thức, ứng xử của con người…
+Thái độ của bản thân-lên án nạn bạo hành.
+Bài học kinh nghiệm
3.Kết thúc vấn đề:
Đánh giá chung ,tóm ý.
PHẦN NHẬN XÉT
*Hình thức:
- Ưu điểm:
Có tiến bộ, có kẽ khung lời phê, trình bày cẩn thận.
-Khuyết điểm:
+ Chưa chuẩn mực:“ Lời phê của GV” “ Lời phê cũa giáo viên”.
+Chữ nhỏ, ẩu.
+Chưa chú ý lỗi chính tả.
+Bôi xóa nhiều.
*Nội dung:
- Ưu điểm:
+ Không có bài làm lạc đề, đa số đáp ứng được ½ yêu cầu của đề.
+Có bài làm sáng tạo về hình thức ( viết thư).
+Có bài diễn đạt khá tốt, có cảm xúc, dẫn chứng cụ thể, sinh động và thuyết phục.
+Điểm khá:18 bài ( từ 6,5 trở lên).
-Khuyết điểm:
+Chưa tiến hành theo trình tự phổ biến của bài NLXH.
+Mở bài chưa tạo được ấn tượng, chưa nêu đầy đủ yêu cầu của đề.
VD: Nền kinh tế không ổn định và pháp luật chưa nghiêm khiến cuộc sống còn nhiều lo lắng, quá mệt mỏi, căng thẳng tạo nên ức chế, dồn nén đã gây ra bạo hành gia đình.
+Diễn đạt lúng túng, dùng từ chưa chính xác, dẫn chứng có nguồn chưa thật tin cậy…
a.Còn người cha thì luôn quản thắt, khó chịu, la mắng đánh đập con mình, làm cho
chúng không còn chỗ dựa, không còn tự tin vào gia đình.
b.Trương Ba đã đánh vợ đến nỗi vợ phải… phát ghiền.
c.Con viết thư này gửi đến chú để muốn nêu lên suy nghĩ của con và giúp chú
hiểu thêm về con ma bạo hành.
d.Ta càng khẳng định rằng nạn bạo hành chẳng phải là hay gì cả, nó chỉ làm cho chúng
ta càng thêm biến dị, quái thường, gọi cách khác là con quái vật.
+ Sai chính tả nhiều:
-xét sử
-dã mang
-nền tản
-hun hăn
-gen tuông
-mù quán
-tất bậc…
-xét xử
-dã man
-nền tảng
-hung hăng
-ghen tuông
-mù quáng
- tất bật
PHẦN ĐiỂM SỐ
Khá: 18
●Trung bình:17
●Yếu: 5
DẶN DÒ:
1.Xem lại bài làm, điều chỉnh những thiếu sót,
rút kinh nghiệm.
2.Học và chuẩn bị cho tiết học sau, bài
“ Việt Bắc” ( Tố Hữu)
Tiết học đến đây là kết thúc.
Trân trọng kính chào.