Tuần 8. Ôn tập văn học trung đại Việt Nam
Chia sẻ bởi Nguyễn Mạnh Bình |
Ngày 10/05/2019 |
55
Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Ôn tập văn học trung đại Việt Nam thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
CHÚC MỪNG NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20-10
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI ViỆT NAM
Nguyễn Mạnh Bình
1.Câu 1.
Những biểu hiện của nội dung yêu nước trong văn học từ TK XVIII đến hết TK XIX
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
+ Ý thức về vai trò của hiền tài đối với đất nước.
+ Tư tưởng canh tân đất nước.
+ Ngợi ca những người chiến đấu, hy sinh cho nước.
+ Ẩn sâu trong tình yêu thiên nhiên, quê hương…
Bên cạnh những nội dung yêu nước đã có trong các giai đoạn vh trước, Chủ nghĩa yêu nước ở nửa cuối TK XIX mang âm hưởng bi tráng
1.Câu 2.
Chủ nghĩa nhân đạo trong vh TK XVIII đến nửa TK XIX trở thành TRÀO LƯU vì:
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
+ Có nhiều tác phẩm mang nội dung nhân đạo
+ Xuất hiện liên tiếp nhiều tác phẩm có giá trị lớn…
* Những nội dung nhân đạo chủ yếu :
- Cảm thông với những bất hạnh của con người;lên án những thế lực tàn ác vùi dập con người
- Đề cao truyền thống đạo lý của dân tộc
- Cảm hứng nhân đạo trong vh gđ này có những biểu hiện mới: Ý thức cá nhân và quyền sống của con người.
1.Câu 3.
Giá trị hiện thực và tố cáo của “VP.CT”
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
Đoạn trích khắc họa được hai phương diện:
+ Cảnh sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa cực kỳ nguy nga, giàu sang tráng lệ; là nơi thâm nghiêm đầy quyền uy, vô cùng xa hoa…
+ Cuộc sống nơi phủ Chúa âm u, thiếu sinh khí. Âm khí ấy nó như ngấm vào cả cảnh vật và con người …
- Khả năng phản ánh hiện thực sinh đông đã mang lại nội dung tố cáo mạnh mẽ giai cấp thống trị….
1.Câu 4.
Giá trị nội dung và nghệ thuật của VTNSCG
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
a) Về nội dung:
+ Đề cao đạo lý nhân nghĩa qua LỤC VÂN TIÊN
- Trong tác phẩm của NDC, lần đầu tiên người nông dân trở thành nhân vật chính . Nhà thơ đã dựng lên được bức tượng đài về họ…
+ Yêu nước, thương dân qua CHẠY GiẶC, NGƯ TIỀU Y THUẬT VẤN ĐÁP; VĂN TẾ NSCG
1.Câu 4.
Giá trị nội dung và nghệ thuật của VTNSCG
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
a) Về nội dung:
+ Tính chất đạo đức –Trữ tình , ngôn ngữ đậm chất Nam Bộ…
- Trong tác phẩm của NDC, lần đầu tiên người nông dân trở thành nhân vật chính . Nhà thơ đã dựng lên được bức tượng đài về họ…
+ Luôn
b) Về nghệ thuật:
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI ViỆT NAM
ÔN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP
Tư duy nghệ thuật thời trung đại:
- Theo khuân mẫu, ước lệ tượng trưng
Nói về THU: Thu thiên,thu vân, thu thủy, thu diệp…
Về người phụ nữ: Liễu yếu, đào tơ
@ Nắm vững đặc điểm thể loại khi phân tích tác phẩm: Thơ Thất ngôn; văn tế; chiếu…
Nguyễn Mạnh Bình
GV : Nguy?n M?nh Bình
Chúc các em học tốt…
MB
KẾT THÚC TIẾT HỌC
Địa chỉ liên lạc
Nguyễn Mạnh Bình
Trường : THPT Nguyễn Đình Chiểu
Mỹ Tho – Tiền Giang
Email: [email protected]
Blog cá nhân 1: www.vnvista.com/nguyenmanhbinh
Blog cá nhân 2: 2http://binhnguyen.vnweblogs.com
[ Mong được trao đổi học tập cùng các ban]
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI ViỆT NAM
Nguyễn Mạnh Bình
1.Câu 1.
Những biểu hiện của nội dung yêu nước trong văn học từ TK XVIII đến hết TK XIX
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
+ Ý thức về vai trò của hiền tài đối với đất nước.
+ Tư tưởng canh tân đất nước.
+ Ngợi ca những người chiến đấu, hy sinh cho nước.
+ Ẩn sâu trong tình yêu thiên nhiên, quê hương…
Bên cạnh những nội dung yêu nước đã có trong các giai đoạn vh trước, Chủ nghĩa yêu nước ở nửa cuối TK XIX mang âm hưởng bi tráng
1.Câu 2.
Chủ nghĩa nhân đạo trong vh TK XVIII đến nửa TK XIX trở thành TRÀO LƯU vì:
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
+ Có nhiều tác phẩm mang nội dung nhân đạo
+ Xuất hiện liên tiếp nhiều tác phẩm có giá trị lớn…
* Những nội dung nhân đạo chủ yếu :
- Cảm thông với những bất hạnh của con người;lên án những thế lực tàn ác vùi dập con người
- Đề cao truyền thống đạo lý của dân tộc
- Cảm hứng nhân đạo trong vh gđ này có những biểu hiện mới: Ý thức cá nhân và quyền sống của con người.
1.Câu 3.
Giá trị hiện thực và tố cáo của “VP.CT”
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
Đoạn trích khắc họa được hai phương diện:
+ Cảnh sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa cực kỳ nguy nga, giàu sang tráng lệ; là nơi thâm nghiêm đầy quyền uy, vô cùng xa hoa…
+ Cuộc sống nơi phủ Chúa âm u, thiếu sinh khí. Âm khí ấy nó như ngấm vào cả cảnh vật và con người …
- Khả năng phản ánh hiện thực sinh đông đã mang lại nội dung tố cáo mạnh mẽ giai cấp thống trị….
1.Câu 4.
Giá trị nội dung và nghệ thuật của VTNSCG
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
a) Về nội dung:
+ Đề cao đạo lý nhân nghĩa qua LỤC VÂN TIÊN
- Trong tác phẩm của NDC, lần đầu tiên người nông dân trở thành nhân vật chính . Nhà thơ đã dựng lên được bức tượng đài về họ…
+ Yêu nước, thương dân qua CHẠY GiẶC, NGƯ TIỀU Y THUẬT VẤN ĐÁP; VĂN TẾ NSCG
1.Câu 4.
Giá trị nội dung và nghệ thuật của VTNSCG
Nguyễn Mạnh Bình
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
a) Về nội dung:
+ Tính chất đạo đức –Trữ tình , ngôn ngữ đậm chất Nam Bộ…
- Trong tác phẩm của NDC, lần đầu tiên người nông dân trở thành nhân vật chính . Nhà thơ đã dựng lên được bức tượng đài về họ…
+ Luôn
b) Về nghệ thuật:
ÔN TẬP
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI ViỆT NAM
ÔN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP
Tư duy nghệ thuật thời trung đại:
- Theo khuân mẫu, ước lệ tượng trưng
Nói về THU: Thu thiên,thu vân, thu thủy, thu diệp…
Về người phụ nữ: Liễu yếu, đào tơ
@ Nắm vững đặc điểm thể loại khi phân tích tác phẩm: Thơ Thất ngôn; văn tế; chiếu…
Nguyễn Mạnh Bình
GV : Nguy?n M?nh Bình
Chúc các em học tốt…
MB
KẾT THÚC TIẾT HỌC
Địa chỉ liên lạc
Nguyễn Mạnh Bình
Trường : THPT Nguyễn Đình Chiểu
Mỹ Tho – Tiền Giang
Email: [email protected]
Blog cá nhân 1: www.vnvista.com/nguyenmanhbinh
Blog cá nhân 2: 2http://binhnguyen.vnweblogs.com
[ Mong được trao đổi học tập cùng các ban]
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Mạnh Bình
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)