Tuần 8. Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Tiết 29-30
ôn tập
Văn học trung đại việt nam
Bố cục bài học
Tiết 1
A, Nội dung của văn học Trung đại
I, nội dung yêu nước và nhân đạo
Ii, luyện tập khắc sâu kiến thức
Tiết 2
B, Nghệ thuật của văn học trung đại
I, tư duy, quan điểm thẩm mĩ,,bút pháp, thể loại
Ii, luyện tập khắc sâu kiến thức


A, nộI DUNG CủA VĂN HọC TRUNG ĐạI
I,nội dung yêu nước,nhân đạo
1/ Câu 1.
- Bên cạnh những nội dung yêu nước đã có trong các giai đoạn văn học trước, ở hai giai đoạn văn học này ( từ TK XVIII đến nửa đầu TK XIX và nửa cuối TK XIX ) xuất hiện những nội dung mới: ý thức về vai trò của hiền tài đối với đất nước (Chiếu cầu hiền ), tư tưởng canh tân đất nước (Xin lập khoa luật ),…Chủ nghĩa yêu nước trong văn học nửa cuối TK XIX mang âm hưởng bi tráng qua các sáng tác của Nguyễn Đình Chiểu.
2/ Câu 2.

Những nội dung nhân đạo chủ yếu trong giai đoạn này: thương cảm trứơc bi kịch và đồng cảm với khát vọng của con người; khẳng định, đề cao tài năng, nhân phẩm; lên án, tố cáo những thế lực tàn bạo chà đạp lên con người;
Cảm hứng nhân đạo trong văn học giai đoạn này có những biểu hiện mới so với những giai đoạn trước: Hướng vào quyền sống của con người, nhất là con người trần thế (Truyện Kiều, thơ Hồ Xuân Hương); ý thức về cá nhân đậm nét hơn ( quyền sống cá nhân, hạnh phúc cá nhân, tài năng cá nhân…, Tự tình II, Bài ca ngất ngưởng,…
A, nộI DUNG CủA VĂN HọC TRUNG ĐạI
II, Luyện tập
1, xem hình đọc thơ
Ao thu lạnh lẽo nước trong veo
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo
(“Thu điếu” – Nguyễn Khuyến)
.Eo sèo mặt nước buổi đò đông
(“Thương vợ” – Tú Xương)
Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy...
(“Chạy giặc” – Nguyễn Đình Chiểu)
Nhà nước ba năm mở một khoa...
(“Vịnh khoa thi Hương” – Tú Xương)
A, nộI DUNG CủA VĂN HọC TRUNG ĐạI
II, Luyện tập
1, xem hình đọc thơ
2, họ là ai?
Hãy điền vào chỗ trống sau sao cho phù hợp

............................... và .......................... là hai tác giả tiêu biểu cho giai đoạn nửa cuối thế kỉ XIX. Mỗi người tuy tuổi tác khác nhau, hoàn cảnh sống khác nhau, nhưng giống nhau ở lòng yêu nước. .......................... thì trực diện đương đầu với TDP cùng bọn tay sai ngay những ngày đầu kháng chiến, còn ......................... thì mang một nỗi niềm u hoài trước sự đổi thay của thời cuộc, gửi lòng mình vào dòng thơ tâm sự, vào những bức phác thảo cảnh làng quê và trào lộng thói đời đen bạc, trào lộng sự bất lực, sự vô dụng của mình với đất nươc. Văn thơ ................... thâm trầm và nước mắt trào ra trong tiếng cười
Nguyễn Đình Chiểu
Nguyễn Khuyến
Nguyễn Đình Chiểu
Nguyễn Khuyến
Nguyễn Khuyến
ấn tượng sâu sắc nhất về cuộc đời ,con người đồ chiểu?
Một nhà thơ có cuộc đời đầy bất hạnh. Sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh gia biến và quốc biến
Một con người đầy nghị lực phi thường
- Một nhân cách vĩ đại,suốt đời gắn bó với vận mệnh dân tộc và chiến đấu không mệt mỏi cho lẽ phải,cho quyền lợi của nhân dân, đất nước.
Trong một con người Đồ Chiểu có ba con người đáng quí: một nhà giáo mẫu mực đặt việc day người cao hơn dạy chữ. Một thầy lang lấy việc chăm lo sức khoẻ cho nhân dân làm y đức. Một nhà văn dùng ngòi bút để đâm gian chở đạo.
Nội dung và nghệ thuật thơ văn Nguyễn Đình chiểu?

Nội dung: + lí tưởng đạo đức , nhân nghĩa
+ lòng yêu nước thương dân

Nghệ thuật: + Trữ tình,đạo đức
+ màu sắc Nam bộ
DK 1
DK 3
DK 2
Đây là người đầu tiên được đề cập trong văn học.
Đây là ai?
Là người bình thường nhưng cũng phi thường
Họ là những người hi sinh trong trận công đồn đánh Pháp.
NGƯỜI NÔNG DÂN
Hãy sắp xếp các bảng sau đây theo thứ tự tiến trình văn học trung đại Việt Nam
1766
1778
1870
1724
1835
NGUYỄN DU
LÊ HỮU TRÁC
NGUYỄN THẮNG
TÚ XƯƠNG
HY VĂN
1724
LÊ HỮU TRÁC
1766
NGUYỄN DU
1778
HY VĂN
1835
NGUYỄN THẮNG
1870
TÚ XƯƠNG














3, ô chữ bí mật
đọc thuộc lòng bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc?
4, kiểm tra Đọc thuộc lòng
Đọc thuộc lòng chùm thơ thu của nguyễn khuyến?
B, nghệ thuật của VHTĐ
I,Tư duy, quan điểm ,thể loại, bút pháp
1, Quan niệm thẩm mĩ:
- Hướng về những cái đẹp trong quá khứ, thiên về cái cao cả, tao nhã, ưa sử dụng những điển cố, điển tích, những thi liệu Hán học.
( vd các điển tích, điển cố trong các bài: Lục Vân Tiên ( Kiệt, Trụ, U lệ,…), Bài ca ngắn..., Khóc Dương Khuê,…)
2/ Bút pháp nghệ thuật:
- thiên về ước lệ, tượng trưng.
( Vd Bãi cát là hình ảnh tượng trưng cho con đường danh lợi, nhọc nhằn, gian khổ. Những người tất tả đi trên bãi cát là những người ham công danh, sẵn sàng vì công danh mà chạy ngược, xuôi,…)
B, nghệ thuật của VHTĐ
I,Tư duy, quan điểm ,thể loại, bút pháp
II, Luyện tập, khắc sâu kiến thức
“Lục Vân Tiên” được viết bằng chữ...
Nôm
Điền nhanh vào dấu ba chấm
Đoạn trích “ Vào phủ chúa Trịnh” được viết theo thể loại...
kí sự
Nguyễn Công Trứ sáng tác hầu hết bằng chữ Nôm, thể loại ông yêu thích là ...
Hát nói
Sáng tác của Tú Xương gồm hai mảng:...
Trào phúng và tr? tình
KHUYNH HƯỚNG PHÁ VỠ TÍNH QUY PHẠM CỦA VHTĐ
Ví dụ: Bài “Câu cá mùa thu” – Nguyễn Khuyến
nông thôn  phá vỡ đề tài
tả nét riêng của đồng bằng Bắc Trung
thơ Nôm đường luật: chữ Nôm, đưa từ láy vào  phá vỡ tính nghiêm ngặt của thể loại
Cảm nhận cái đẹp bình dị, đơn sơ
-Đề tài:
-Q.niệm TM:
 phá vỡ Q.niệm TM hướng về cái đẹp, cái cao cả
-Bút pháp NT:
Bộ: ao, thuyền, ngõ trúc.... phá vỡ tính ước lệ
-Thể loại: