Tuần 8. Nghe-viết: Bàn tay dịu dàng

Chia sẻ bởi Đỗ Thị Hiếu | Ngày 10/10/2018 | 50

Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Nghe-viết: Bàn tay dịu dàng thuộc Chính tả 2

Nội dung tài liệu:

Chính tả:
Phần I : Nghe viết bài Bàn tay dịu dàng
Phần II: Bài tập chính tả:
*Phân biệt ao, au
*Phân biệt r, d, gi
Chào mừng
các thầy cô giáo đến dự giờ
chính tả lớp 2A3
Kiểm tra bài cũ:
Viết từ sau
nghiêm giọng
xoa đầu
Chính tả:
Phần I : Nghe viết bài Bàn tay dịu dàng
Phần II: Bài tập chính tả:
*Phân biệt ao, au
*Phân biệt r, d, gi
Phần một
chính tả nghe viết
Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Phỏng theo Xu - khôm - lin - xki
Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Phỏng theo Xu - khôm - lin - xki
*An buồn bã nói với thầy điều gì?
An nói với thầy:"Thưa thầy hôm nay em chưa làm bài tập."
Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Phỏng theo Xu - khôm - lin - xki
*Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo thế nào?
Khi biết An chưa làm bài tập, thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Phỏng theo Xu - khôm - lin - xki
Bài chính tả có những chữ nào phải viết hoa?
Những chữ phải viết hoa là: Bàn, Thầy, Khi, An, Thưa.
Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Phỏng theo Xu - khôm - lin - xki
Chữ An viết hoa vì sao?
Chữ An viết hoa vì đây là tên riêng
Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Phỏng theo Xu - khôm - lin - xki
Các chữ còn lại phải viết hoa vì sao?
Các chữ còn lại là các chữ đầu câu nên phải viết hoa
Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Phỏng theo Xu - khôm - lin - xki
Khi xuống dòng, các chữ đầu câu viết thế nào?
Khi xuống dòng, các chữ đầu câu viết lùi vào một ô.
Hãy viết các từ sau:
vào lớp
xoa đầu
trìu mến
thì thào
Bàn tay dịu dàng
Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra
bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Phỏng theo Xu - khôm - lin - xki
Nhắc nhở
Chú ý:


Khi viết ngồi ngay ngắn,lưng thẳng đầu hơi cúi,
cầm bút đúng cách
Viết đúng chính tả, viết đẹp, nắn nót, đúng mẫu,
đúng cỡ
Hãy chú ý lắng nghe để viết cho đúng nhé!
bài tập
Phần hai:
Bài 1: Tìm 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 từ có tiếng mang vần au
Từ có tiếng mang vần ao
Từ có tiếng mang vần au
Cách chơi: Mỗi đội cử 3 người lên điền nối tiếp. Mỗi từ đúng được cộng 10 điểm. Đúng cả 6 từ và nhanh hơn được cộng 10 điểm. Cuối cùng đội nào được nhiều điểm hơn đội đó thắng
Bài 1: Tìm 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 từ có tiếng mang vần au
Từ có tiếng mang vần ao
Từ có tiếng mang vần au
Từ có tiếng mang vần ao
Từ có tiếng mang vần au
Bài 2: Đặt câu để phân biệt các tiếng sau:
da, ra, gia
Bé Lan có nước da hồng hào.
Em ra chơi ngoài sân.
Gia đình em có ba người.

Dặn dò


Về nhà các con
nhớ luyện viết nhiều để
chữ viết đẹp và
đúng chính tả
Giờ học đến đây là hết
xin chân thành cảm ơn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đỗ Thị Hiếu
Dung lượng: 911,00KB| Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)