Tuần 8. Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài, kết bài)

Giáo viên: Lương Văn Hiển
MÔN TẬP LÀM VĂN
Lớp 5A
Trường Tiểu học Tây Hưng
Tiên Lãng- Hải Phòng

Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy đọc đoạn văn tả cảnh đẹp ở địa phương em?
S/83
Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)
B�i 1: Dưới đây là hai cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết: Đoạn nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó.


Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.

Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)
B�i 1: Dưới đây là hai cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết: Đoạn nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó.


Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.
b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.

Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)

Từ nhà em đến trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ.

b) Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niệm gắn với những cảnh vật của quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười của bọn trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rộn rã tiếng hát của thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất với em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đẹp đẽ suốt những năm tháng học trò của em.

=> Mở bài theo kiểu trực tiếp: giới thiệu ngay con đường sẽ tả là đường Nguyễn Trường Tộ
B�i 1:
=> Mở bài theo kiểu gián tiếp: nói đến những kỉ niệm tuổi thơ với những cảnh vËt quê hương như dòng sông, triền đê... rồi mới giới thiệu con đường định tả.
Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)

Mở bài theo kiểu trực tiếp: giới thiệu ngay cảnh mình định tả.
Mở bài theo kiểu gián tiếp: nói đến những cảnh vật khác rồi mới giới thiệu cảnh định tả.
B�i 1: Dưới đây là hai cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết: Đoạn nào mở bài theo kiểu trực tiếp, đoạn nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó.

Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)

B�i 2. Dưới đây là hai cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b).
a) Con đường từ nhà em đến trường có lẽ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thật thân thiết với em.
b) Em rất yêu quí con đường từ nhà đến trường. Sáng nào di học, em cũng thấy con đường rất sạch sẽ. Em biết đấy là nhờ công quét dọn ngày đêm của các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các bạn bảo nhau không xả rác bừa bãi đ? con đường luôn sạch, đẹp.
Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)

B�i 2. Dưới đây là hai cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b).
Đều nói về tình cảm yêu quí, gắn bó thân thiết của bạn học sinh đối với con đường.

-Kết bài không mở rộng: khẳng định con đường rất thân thiết với bạn học sinh.
-Kết bài mở rộng: vừa nói về tình cảm yêu quí con đường, vừa ca ngợi công ơn của các cô bác công nhân vệ sinh đã giữ sạch con đường, đồng thời thể hiện ý thức giữ cho con đường luôn sạch đẹp.
Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)

B�i 2. Dưới đây là hai cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giống nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rộng (a) và đoạn kết bài mở rộng (b).
-Kết bài không mở rộng: bày tỏ tình cảm, cảm xúc đối với cảnh được tả.
-Kết bài mở rộng: vừa bày tỏ tình cảm, cảm xúc đối với cảnh được tả vừa có lời bình về cảnh đó ( B×nh luËn, suy nghÜ, ý thøc, tr¸ch nhiÖm, c¶m nhËn, liªn t­ëng… )



Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)

B�i 3. Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
Cảnh thiên nhiên
Con đường
Dòng sông
Cây đa
Đêm trăng đẹp
Cơn mưa rào
Tập làm văn
Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013
Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)

B�i 3. Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em.
V