Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi:
Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà ?
Kiểm tra bài cũ
+ Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
+ Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
+ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ
+ Có tiếng đàn của cô gái Nga
+ Có dòng sông lấp loáng dưới ánh trăng
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
4
Hoạt động 1: Luyện đọc
Kì diệu rừng xanh

Tập đọc
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Chia đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu..........lúp xúp dưới chân.
Đoạn 2: Nắng trưa............nhìn theo.
Đoạn 3: Còn lại.
Tập đọc
Kì diệu rừng xanh

1. Từ khó
2. Tìm hiểu bài

(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Đọc lần 2: Đọc nối tiếp 3 đoạn.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Ấm tích: ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như bông ở hai bên má.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Khộp: Câythân gỗ thẳng họ dầu, lá to và rụng sớm vào đầu mùa khô.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Con mang: (con hoẵng): loài thú rừng cùng họ với hươu, sừng bé có hai nhánh, lông màu vàng đỏ.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc theo nhóm đôi (5 phút)
Đọc lần 3:
Hướng dẫn cách đọc từng đoạn :
Đoạn 1: Cảnh vật được miêu tả qua một loạt liên tưởng, đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ.

Đoạn 2: Đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.

Đoạn 3: Đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả của cánh rừng trong sắc rừng mêng mông.
Chú ý lắng nghe
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Hoạt động 2:
Tìm hiểu bài ( các câu hỏi cần tìm hiểu câu 1; 2 ; 4 ).
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Đọc thầm bài và tìm đáp án cho 3 câu hỏi ? ( 3 phút )
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Kì diệu rừng xanh
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
1. Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
Những vạt nấm rừng như một thành phố nấm; mỗi chiếc nấm như tòa lâu đài kiến trúc tân kì; bản thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
1.Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn, thần bí như trong truyện cổ tích.
Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp
Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo
Những con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng.
2. Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng ?
Sự xuất hiện của chúng thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều thú vị và kì thú.
Nội dung : Cảm nhận được vẻ đẹp kỳ thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
3. Luyện đọc diễn cảm

Hãy nêu 3 việc góp phần bảo vệ thiên nhiên, môi trường mà em biết ?
Về nhà:
*Đọc lại bài và trả lời các câu hỏi sách giáo khoa.
*Chuẩn bị bài mới “Trước cổng trời”
Dặn dò
Chân thành cảm ơn
CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH