Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

Chào mừng
các thầy cô giáo đến dự giờ lớp 5A1
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thúy
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
Tập đọc

Bài cũ : - Đọc thuộc lòng bài:
"Tiếng đàn ba -la -lai -ca trên sông Đà"
Nội dung: C?nh d?p kì vĩ của công tru?ng th?y di?n sụng D� cựng v?i ti?ng d�n ba -la -lai -ca trong ỏnh trang v� u?c mo v? tuong lai tuong d?p khi cụng trỡnh ho�n th�nh.
- Nêu nội dung bài?
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
KÌ DIỆU RỪNG XANH
Theo: Nguyễn Phan Hách
Luyện đọc:
Bài văn chia làm mấy đoạn?
Bài văn chia làm 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến "...lúp xúp
dưới chân"
Đoạn 2: Từ "Nắng trưa đến...đưa
mắt nhìn theo"
Đoạn 3: Ph?n còn lại
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
KÌ DIỆU RỪNG XANH
Theo: Nguyễn Phan Hách
Luyện đọc:
*Đền đài
- Len lách
*Lúp xúp
- Ấm tích
-Khộp
Tôi có cảm giác mình là một người
khổng lồ đi lạc vào kinh đô của
vương quốc những người tí hon.
Luyện đọc câu dài:
Luyện đọc nhóm
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
KÌ DIỆU RỪNG XANH
Theo: Nguyễn Phan Hách
Luyện đọc:
*Đền đài
- Len lách
*Lúp xúp
- Ấm tích
- Tân kì
-Khộp
Tìm hiểu bài:
Nêu các sự vật của rừng được tác giả miêu tả trong bài?
Những sự vật của rừng được tác giả miêu tả là:
Nấm rừng,
cây rừng,
nắng trong rừng,
các con thú,
màu sắc của rừng,
âm thanh của rừng...
Cõu h?i 1:
Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
Thảo luận cặp đôi
-Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có
những liên tưởng thú vị gì?
Những vạt nấm như một thành phố nấm.
Mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc
tân kì. Bản thân như một người khổng lồ
đi lạc vào kinh đô của vương quốc
những người tí hon với những đ?n đài ,
miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân
`

Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật
đẹp thêm như thế nào?
*Những liên tưởng ấy làm cho
"Cảnh vật trở nên lãng mạn , thần bí
như trong truyện cổ tích".


Nội dung đoạn 1 ý nói gì?
*Ca ngợi vẻ đẹp của những cây nấm rừng
Nấm độc
Nấm hương
Câu hỏi 2:
Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào? Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cánh rừng?
Thảo luận cặp đôi
-Những muông thú trong rừng được miêu
tả như thế nào ?
-Những con vượn bạc má ôm con gọn
ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những
con chồn sóc với chùm lông đuôi to
đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn
theo.Những con mang vàng đang ăn
cỏ non , những chiếc chân vàng giẫm
trên thảm lá vàng ...
-Sự có mặt của chúng mang lại vẻ
đẹp gì cho cảnh rừng?
-Sự xuất hiện thoắt ẩn , thoắt hiện của
muông thú làm cho cảnh rừng trở nên
sống động , đầy những điều bất ngờ
và kì thú.


Đoạn 2 nói về điều gì?
*Sự sống động của các loài thú trong rừng.
Đọc đoạn 3
Thế nào là “vàng rợi”?
Vàng rợi là màu vàng ngời sáng, rực rỡ đều khắp và rất đẹp mắt.
Câu hỏi :3
Vì sao rừng khộp được gọi là "giang
sơn vàng rợi"?
Vì có sự phối hợp của rất nhiều sắc vàng
trong một không gian rộng lớn lá vàng
trên cây, rải thảm dưới gốc, những con
mang vàng có màu lông vàng, nắng
cũng rực vàng.


Đoạn 3 tả cảnh gì?
*Cảnh đẹp của rừng khộp trong sắc vàng mênh mông
Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc
đoạn văn trên ?
-Vẻ đẹp của khu rừng được tác giả miêu
tả thật kì diệu.
-Đoạn văn giúp em thấy yêu mến hơn
những cánh rừng và mong muốn tất
cả mọi người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự
nhiên của rừng.
Luyện đọc diễn cảm:

Đoạn :1 - Đọc giọng khoan thai, thể hiện thái
độ ngỡ ngàng , ngưỡng mộ.
Đoạn:2 - Đọc giọng hơi nhanh hơn ở những câu
tả hình ảnh thoắt ẩn , thoắt hiện của muông thú.
Đoạn:3 - Đọc thong thả ở những câu miêu tả vẻ
thơ mộng của cánh rừng trong sắc vàng mênh
mông.
Luyện đọc đoạn : 3

Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm lên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó.Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
Tâp đọc :
kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan hách
Luyện đọc :
* D?n d�i, len lỏch
* Lỳp xỳp ,?m tớch, tõn kỡ
Vu?n b?c mỏ, kh?p, con mang.
Tìm hiểu bài :
1.V? d?p c?a nh?ng cõy n?m r?ng.
2.S? s?ng d?ng c?a cỏc lo�i thỳ trong r?ng:
3.V? d?p c?a r?ng kh?p trong s?c v�ng mờnh mụng.

Nội dung :
Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến , ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.

Muốn có những cánh rừng kì diệu như vậy thì chúng
ta cần có những việc làm thiết thực gì?
Bản thân , gia đình , cộng đồng cùng thực hiện :

"Hãy bảo vệ rừng.
Bảo vệ động vật quý hiếm."

Chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em!