Tuần 8. Kì diệu rừng xanh
Chia sẻ bởi Lê Ô Thanh |
Ngày 12/10/2018 |
17
Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Kì diệu rừng xanh thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
1
Về dự giờ lớp chúng ta !
Giáo viên thực hiện : Lê Ô Thanh
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo
2
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Kiểm tra bài cũ
Câu 1
Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng rất tĩnh mịch ?
Cả công trường say ngủ cạnh dồng sông./ Những tháp khoan nhô lên trời ngầm nghĩ./ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ.
3
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Kiểm tra bài cũ
Câu 2
Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá ?
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông / Những tháp khoan nhô lên trời ngầm nghĩ / Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ / Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên / Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả
4
5
6
7
8
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
1. Luyện đọc
a) Đọc đúng :
lúp xúp dưới bóng cây thưa, màu sặc
sỡ rực lên, lâu đài kiến trúc tân kì, ánh
nắng lọt qua trong xanh, rừng rào rào
Chuyển động…
b) Luyện đọc diễn cảm
2. Tìm hiểu bài
Câu 1:
Câu 2
Câu 4
Bài văn ca ngợi vẻ đẹp kì thú
của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ
của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Luyện đọc đoạn 3
* Ý nghĩa bài:
Câu 1
Câu 2
Câu 4
LĐ
9
-Khi đọc các em chú ý các từ dễ đọc sai:
-Phân biệt giọng giữa các đoạn :
Đoạn 1
Đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
1. Luyện đọc
a) Đọc đúng
lúp xúp dưới bóng cây thưa, màu sặc
sỡ rực lên, lâu đài kiến trúc tân kì, ánh nắng lọt qua trong lá xanh, rừng rào rào chuyển động…
Đoạn 2
Đoạn 3
Đọc nhanh hơn ở câu miêu tả thoắt ẩn, thoắt hiện của
muôn thú
Đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng
của cánh rừng trong sắc vàng mênh mông.
10
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
1. Luyện đọc
a) Đọc đúng
- 1 HS đọc cả bài
- Đọc tiếp nối nhau
- 1 em từ ngữ, 1em đọc phần giải nghĩa từ (phần chú thích)
+Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau
+Ấm tích: ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống.
+Tân kì: mới lạ.
+Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như bông.
+Khộp: cây thân gỗ thẳng, họ đậu, lá to và rụng sớm vào mùa khô.
+Con mang (con hoẵng): loài thú rừng cùng họ với hưu, sừng bé có hai nhánh,
lông màu vàng đỏ.
-Đọc theo cặp
Trang chủ
11
Câu hỏi 1: gồm 2 ý nhỏ:
-Ý 1: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên tưởng thú
vị gì ?
Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm;
mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trú tân kì, bản
thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô
của vương quốc những người tí hon với nhiều đền đài,
miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
Làm việc cá nhân
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
12
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
- Ý 2: Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào ?
Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng
mạn. Thần bí như trong truyện cổ tích.
Làm việc cá nhân
Trang chủ
13
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
-Câu hỏi 2 gồm 2 ý nhỏ:
+Ý 1: Những muôn thú trong rừng được miêu tả như thế nào ?
Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyên nhanh như
tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút
qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang
ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm trên thẳm lá vàng…
+ Ý 2: Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng ?
Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện của muôn thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ và kì thú.
Trang chủ
14
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
Làm việc theo nhóm
Câu hỏi 4 : Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc đoạn văn trên ?
VD: Đoạn văn làm cho em háo hức muốn có dịp được vào
rừng, tận mắt nhìn cảnh đẹp của thiên nhiên./ Vẻ đẹp của rừng được tác giả miêu tả thật kì diệu./ Đoạn văn giúp em thấy yêu mến hơn những cánh rừng và mông muốn tất cả mọi người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của rừng.
Trang chủ
15
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc diễn cảm
Đoạn 3
Đọc thong thả những câu cuối miêu
tả vẻ thơ mộng của cánh rừng trong
sắc vàng mênh mông
16
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc diễn cảm
Sau một hồi len lách mải miết, rễ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy
một bãi cây khộp.Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa
vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động
đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non.
Những chiếc chân vàng giẫm trên thẳm lá vàng và sắc nắng
cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực
lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
Trang chủ
Đoạn 3
17
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
Ý nghĩa bài
Bài văn ca ngợi vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Trang chủ
18
Kính chúc các thầy giáo , cô giáo
Kính chúc các thầy giáo , cô giáo
Mạnh khoẻ, hạnh phúc !
Về dự giờ lớp chúng ta !
Giáo viên thực hiện : Lê Ô Thanh
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo
2
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Kiểm tra bài cũ
Câu 1
Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng rất tĩnh mịch ?
Cả công trường say ngủ cạnh dồng sông./ Những tháp khoan nhô lên trời ngầm nghĩ./ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ.
3
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Kiểm tra bài cũ
Câu 2
Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá ?
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông / Những tháp khoan nhô lên trời ngầm nghĩ / Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ / Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên / Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả
4
5
6
7
8
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
1. Luyện đọc
a) Đọc đúng :
lúp xúp dưới bóng cây thưa, màu sặc
sỡ rực lên, lâu đài kiến trúc tân kì, ánh
nắng lọt qua trong xanh, rừng rào rào
Chuyển động…
b) Luyện đọc diễn cảm
2. Tìm hiểu bài
Câu 1:
Câu 2
Câu 4
Bài văn ca ngợi vẻ đẹp kì thú
của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ
của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Luyện đọc đoạn 3
* Ý nghĩa bài:
Câu 1
Câu 2
Câu 4
LĐ
9
-Khi đọc các em chú ý các từ dễ đọc sai:
-Phân biệt giọng giữa các đoạn :
Đoạn 1
Đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
1. Luyện đọc
a) Đọc đúng
lúp xúp dưới bóng cây thưa, màu sặc
sỡ rực lên, lâu đài kiến trúc tân kì, ánh nắng lọt qua trong lá xanh, rừng rào rào chuyển động…
Đoạn 2
Đoạn 3
Đọc nhanh hơn ở câu miêu tả thoắt ẩn, thoắt hiện của
muôn thú
Đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng
của cánh rừng trong sắc vàng mênh mông.
10
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
1. Luyện đọc
a) Đọc đúng
- 1 HS đọc cả bài
- Đọc tiếp nối nhau
- 1 em từ ngữ, 1em đọc phần giải nghĩa từ (phần chú thích)
+Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau
+Ấm tích: ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uống.
+Tân kì: mới lạ.
+Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như bông.
+Khộp: cây thân gỗ thẳng, họ đậu, lá to và rụng sớm vào mùa khô.
+Con mang (con hoẵng): loài thú rừng cùng họ với hưu, sừng bé có hai nhánh,
lông màu vàng đỏ.
-Đọc theo cặp
Trang chủ
11
Câu hỏi 1: gồm 2 ý nhỏ:
-Ý 1: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên tưởng thú
vị gì ?
Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm;
mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trú tân kì, bản
thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô
của vương quốc những người tí hon với nhiều đền đài,
miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
Làm việc cá nhân
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
12
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
- Ý 2: Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào ?
Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng
mạn. Thần bí như trong truyện cổ tích.
Làm việc cá nhân
Trang chủ
13
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
-Câu hỏi 2 gồm 2 ý nhỏ:
+Ý 1: Những muôn thú trong rừng được miêu tả như thế nào ?
Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyên nhanh như
tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút
qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang
ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm trên thẳm lá vàng…
+ Ý 2: Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng ?
Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện của muôn thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ và kì thú.
Trang chủ
14
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
Làm việc theo nhóm
Câu hỏi 4 : Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc đoạn văn trên ?
VD: Đoạn văn làm cho em háo hức muốn có dịp được vào
rừng, tận mắt nhìn cảnh đẹp của thiên nhiên./ Vẻ đẹp của rừng được tác giả miêu tả thật kì diệu./ Đoạn văn giúp em thấy yêu mến hơn những cánh rừng và mông muốn tất cả mọi người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của rừng.
Trang chủ
15
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc diễn cảm
Đoạn 3
Đọc thong thả những câu cuối miêu
tả vẻ thơ mộng của cánh rừng trong
sắc vàng mênh mông
16
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc diễn cảm
Sau một hồi len lách mải miết, rễ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy
một bãi cây khộp.Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa
vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động
đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non.
Những chiếc chân vàng giẫm trên thẳm lá vàng và sắc nắng
cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực
lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
Trang chủ
Đoạn 3
17
Tập đọc
Thứ bảy ngày 2 tháng 10 năm 2010
Bài: Kì diệu rừng xanh
Ý nghĩa bài
Bài văn ca ngợi vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Trang chủ
18
Kính chúc các thầy giáo , cô giáo
Kính chúc các thầy giáo , cô giáo
Mạnh khoẻ, hạnh phúc !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Ô Thanh
Dung lượng: 544,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)