Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

Chuyên đề Tập đọc - Lớp 5
Bài:
Kì diệu rừng xanh
Trường Tiểu học Phan Chu Trinh
I/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
TẬP ĐỌC
Thứ hai ,ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
RỪNG KHỘP
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Luyện đọc : Tìm hiểu bài :
loanh quanh
lúp xúp
miếu mạo
len lách
gọn ghẽ
vạt cỏ
Nguyễn Phan Hách
TẬP ĐỌC:
Kì diệu rừng xanh
Nội dung:
TÌM HIỂU BÀI
( Thảo luận theo nhóm 4 trong thời gian 4 phút)
CÂU HỎI:
1/ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Nhờ cách liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
2/ Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào? Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
3/ Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng rợi”?
4/ Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
1/ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Nhờ cách liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?

* Tác giả liên tưởng đây như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì,tác giả như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
Những liên tưởng của tác giả làm cho cảnh vật trong rừng thêm đẹp, sinh động ,trở nên lãng mạn như trong truyện cổ tích.
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
3/ Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào?
Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang ăn cỏ non,những chiếc chân vàng giẫm lên trên thảm lá vàng…
Kì diệu rừng xanh
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
CON MANG VÀNG
Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
Sự có mặt những loài muông thú thoắt ẩn, thoắt hiện làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ.
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Kì diệu rừng xanh
Tập đọc:
3/Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng rợi”?
Vì có nhiều màu vàng : lá vàng,con mang vàng,nắng vàng.
4/ Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Vẻ đẹp kì thú của rừng;tình cảm yêu mến,ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
2
Nội dung
Luyện đọc : Tìm hiểu bài :
Loanh quanh, lúp xúp
miếu mạo, gon ghẽ,
vạt cỏ
Ý1:Thành phố nấm.
Ý2: Muông thú trong rừng.
Ý3:Vẻ đẹp của rừng khộp.
ĐỌC DIỄN CẢM: đoạn 3
(Thảo luận theo nhóm bàn. Thời gian 1 phút)
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc đoạn 3
Cách đọc:
Đọc chậm rãi, thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng của cánh rừng trong sắc vàng mênh mông, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả đặc điểm nổi bật của cảnh.
Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
lá úa vàng
rực vàng
vàng rợi
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
Vẻ đẹp kì thú của rừng;tình cảm yêu mến,ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
2
Nội dung
Luyện đọc : Tìm hiểu bài :
Loanh quanh, lúp xúp
miếu mạo, gon ghẽ,
vạt cỏ, len lách
Ý1:Thành phố nấm.
Ý2: Muông thú trong rừng.
Ý3:Vẻ đẹp của rừng khộp.
Thứ hai ngày 11tháng 10 năm 2010
Tập đọc:
Kì diệu rừng xanh
-Về luyện đọc đúng và diễn cảm bài tập đọc vừa học.
*Tác giả miêu tả rừng khộp bằng những hình ảnh nào?
Củng cố, dặn dò:
* Nhắc lại nội dung chính của bài?
- Chuẩn bị bài sau : Trước cổng trời
1
Giờ học đã kết thúc
Chào tạm biệt.