Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ điểm trường Dân Chủ
TẬP ĐỌC- LỚP 5B
Giáo viên: Chu Thị Hồng Lan
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG LONG
Kiểm tra bài cũ
Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hóa?
Nêu ý nghĩa bài thơ?
Bài có 3 đoạn:
Đoạn 1: Loanh quanh đến lúp xúp dưới chân.
Đoạn 2 : Nắng trưa đến nhìn theo.
Đoạn 3: Còn lại
Câu hỏi 1:
Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp như thế nào?
Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?

Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp như thế nào?
Câu hỏi 2:
Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào? Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng rợi ” ?

Câu hỏi 3:(hs K-G)
Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn này ?
Câu hỏi 4:
* Nội dung:
Vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.

+ Đoạn 1 : Đọc khoan thai , thể hiện thái độ ngỡ ngàng , ngưỡng mộ
+ Đoạn 2 : Đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn thoắt hiện của muông thú .
+ Đoạn 3 : Đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng của cánh rừng trong sắc vàng mênh mông .
Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT
cảm ơn các thầy cô giáo đã về dự giờ