Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

TẬP ĐỌC
TIẾT 15. KÌ DIỆU RỪNG XANH
Giáo viên: Nguyễn Thị trường An
Tiểu học Sơn Cẩm III – Phú Lương

Đọc thuộc lòng bài: “Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà”
- Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hóa?
Kiểm tra:
Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
loanh quanh
lúp xúp
len lách
cỏ non
len lách:
vàng rợi:
Luyện đọc:
Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
Tìm hiểu bài:
loanh quanh
lúp xúp
len lách
cỏ non
len lách:
vàng rợi:


- Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
- Tác giả đã miêu tả những sự vật nào của rừng?


- Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
- Đoạn 1 tác giả miêu tả cảnh rừng như thế nào?
Luyện đọc:
loanh quanh
lúp xúp
len lách
cỏ non
Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
Tìm hiểu bài:
len lách:
vàng rợi:
- Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
- Sự có mặt của những muông thú đó mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?

Luyện đọc:
loanh quanh
lúp xúp
len lách
cỏ non
Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
Tìm hiểu bài:
len lách:
vàng rợi:


- Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng rợi”
- Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên.
- Bài văn cho thấy tình cảm của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng như thế nào?
Bài văn thể hiện tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Nội dung:
Đọc diễn cảm:
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.
Bài văn thể hiện tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Nội dung: