Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

Môn: Tập đọc
Tuần: 8
GV: Bùi Thị Thanh Diệu Hồng
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THỊ XÃ THUẬN AN

Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
+ Đoạn 1: “Từ đầu đến… lúp xúp dưới chân”.
+ Đoạn 2: “Nắng trưa……nhìn theo”.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
Hướng dẫn đọc đoạn
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Đoạn 1: Đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ.
Đoạn 2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
Đoạn 3: đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng của cảnh rừng trong sắc vàng mênh mông.
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Luyện đọc : Hiểu nghĩa từ :
kiến trúc
loanh quanh
gọn ghẽ
lúp xúp
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
khộp
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc : Hiểu nghĩa từ :
kiến trúc
loanh quanh
gọn ghẽ
lúp xúp
ấm tích
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
khộp
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc : Hiểu nghĩa từ :
kiến trúc
loanh quanh
gọn ghẽ
lúp xúp
ấm tích
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
khộp
khộp
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Kì diệu rừng xanh
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
1/ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
* Tác giả liên tưởng đây như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì, tác giả như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
2/ Nhờ cách miêu tả ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
Những liên tưởng của tác giả làm cho cảnh vật trong rừng thêm đẹp, sinh động, trở nên lãng mạn như trong truyện cổ tích.
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
3/ Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào?
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
3/ Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào?
Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm lên trên thảm lá vàng…
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
4/ Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
Sự có mặt những loài muông thú thoắt ẩn, thoắt hiện làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ.
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
5/ Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng rợi”?
Vì rừng khộp có nhiều màu vàng: lá vàng, con mang vàng, nắng vàng.
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
6/ Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
Vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Ý chính:
Vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Tập đọc

Kì diệu rừng xanh
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh.
Tiết học kết thúc