Tuần 8. Đôi giày ba ta màu xanh

Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
*Kiểm tra bài cũ:
1.Đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu.
-Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều
gì?
2.Đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối.
- Nêu nội dung bài thơ ?
Nếu chúng mình có phép lạ
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012

Tập đọc



Ngày còn bé, có lần tôi đã thấy anh họ tôi đi đôi giày ba ta màu xanh nước biển. Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao ! Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…
Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học.Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Hoá ra trẻ con thời nào cũng giống nhau. Tôi quyết đinh chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp. Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.

Đôi giày ba ta màu xanh

Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
* Luyện đọc:
- sát chân
- hàng khuy dập
- mấp máy
- ngọ nguậy

* Tìm hiểu bài:
- ba ta


Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
* Luyện đọc:
- sát chân
- hàng khuy dập
- mấp máy
- ngọ nguậy
* Tìm hiểu bài:
- ba ta
- vận động
- cột


Giọng đọc
Đoạn 1: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của đôi giày : đẹp làm sao, cao, ôm sát chân, dáng thon thả,…


Giọng đọc
Đoạn 2: Giọng nhanh, vui. Nhấn giọng từ : ngẩn ngơ, run run, mấp máy, ngọ nguậy, tưng tưng.

* Luyện đọc:
- Giọng trầm trồ, thán phục :
Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao !
- Nghỉ hơi đúng ở câu dài và nhấn giọng các từ ngữ:
Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi …
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên

* Luyện đọc:
- Giọng trầm trồ, thán phục :
Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao !
- Nghỉ hơi đúng ở câu dài và nhấn giọng các từ ngữ:
Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào / chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng / trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi …
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012

Tập đọc



* Luyện đọc : *Từ ngữ :

Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
- sát chân
- hàng khuy dập
- mấp máy
- ngọ nguậy
- ba ta
- vận động
- cột
Tìm hiểu bài


* Đọc thầm và tìm hiểu đoạn 1 :
- Nhân vật tôi trong bài là ai ?
Là một chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong.
- Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta?
Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.
* Nêu ý chính của đoạn 1

Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012

Tập đọc



* Luyện đọc : *Từ ngữ :

Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
- sát chân
- hàng khuy dập
- mấp máy
- ngọ nguậy
- ba ta
- vận động
- cột
Tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh.
Ý1:


* Đọc thầmvà tìm hiểu đoạn 2 :
-Tác giả của bài văn đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu đến lớp?
Chị quyết đinh chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp.
- Tại sao tác giả lại chọn cách làm đó?
Vì chị Tổng phụ trách Đội biết được Lái rất thích đôi giày ba ta màu xanh.


Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
* Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 :
-Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày?
Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
- Nêu ý chính của đoạn 2?


Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên


* Luyện đọc : *Từ ngữ :

- sát chân
- hàng khuy dập
- mấp máy
- ngọ nguậy
- ba ta, vận động, cột
-Ý 1:Tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh.
-Ý 2:Niềm vui và sự xúc động của Lái khi được tặng giày.
Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
Nội dung:
* Luyện đọc diễn cảm ( trong đoạn 2)
Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.

Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên

* Đọc nối tiếp theo đoạn
* Nhấn giọng những từ ngữ nào?
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
* Luyện đọc diễn cảm ( trong đoạn 2)
Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.

Tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên



?

Ô chữ bí mật
Qua bài văn em thấy
chị phụ trách là
người như thế nào?
1
Em rút ra điều gì bổ
ích qua nhân vật
chị phụ trách?
2
* Củng cố :
Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên




* Dặn dò :Chuẩn bị bài : Thưa chuyện với mẹ (trang 85)