Tuần 8. Đôi giày ba ta màu xanh

BÀI GIẢNG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC
LỚP: 4A4
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên

II. Tìm hiểu bài

I. Luyện đọc



Chia đoạn:

-Đoạn 1: từ đầu đến “các bạn tôi…”
-Đoạn 2: còn lại
Luyện đọc đoạn

I. Luyện đọc
nước biển, khuy dập, run run, ngọ nguậy

Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao!
* Luyện đọc:

Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ và , tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn của các bạn tôi …
nhẹ
nhanh hơn
thèm muốn
Đọc nhóm đôi
Tìm hiểu bài

* Đoạn 1 :
- Nhân vật “tôi” trong bài là ai ?
Là một chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong.
- Ngày còn bé, chị phụ trách Đội từng mơ ước điều gì?
Có một đôi giày ba ta màu xanh như đôi giày của anh họ chị.
- Hãy tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta?
Cổ giày ôm sát chân, thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả,màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.

Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh

* Đoạn 2 :
-Chị phụ trách Đội được giao việc gì?
Vận động Lái, một cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố, đi học.

-Chị phát hiện ra Lái thèm muốn cái gì?
Thích có đôi giày ba ta màu xanh.

-Vì sao chị biết điều đó?
Chị bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi.

* Đoạn 2 : Niềm vui và sự xúc động của Lái khi được tặng giày.
-Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày
đầu tới lớp?
Chị quyết định sẽ thưởng cho Lái một đôi giày ba ta màu xanh trong buổi đầu tới lớp.
-Tại sao tác giả lại chọn cách đó?
Chị biết được Lái rất thích đôi giày ba ta màu xanh. -Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày?
Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, lại nhìn xuống đôi
bàn chân đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp Lái
cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.

Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2014
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên

II. Tìm hiểu bài
-ba ta
Ý 1: Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh.
-cột
-vận động
Ý 2: Niềm vui và sự xúc động của Lái khi được tặng giày.

I. Luyện đọc
- run run
- ngọ nguậy


Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao!
*Nội dung bài :

Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của
cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui
sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.
Luyện đọc diễn cảm:

Chao ôi!Đôi giày mới đẹp làm sao! Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu xanh da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. Tôi tưởng tượngnếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…

Luyện đọc diễn cảm:
Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao! Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu xanh da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. Tôi tưởng tượng/nếu mang nó vào/ chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng/ trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…

( Đọc với giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả vẻ hấp dẫn của đôi giày)
Tập đọc
Đôi giày ba ta màu xanh
Theo Hàng Chức Nguyên

II. Tìm hiểu bài
Ý 1: Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh.
Cột, ba ta, vận động
Ý 2: Niềm vui và sự xúc động của Lái khi được tặng giày.

I. Luyện đọc
- run run
- ngọ nguậy
Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao!
Nội dung: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.