Tuần 7. Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Liên |
Ngày 12/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Tuần 7. Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG QUÝ CÔ
VỀ DỰ TIẾT HỌC
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ
Đọc và nêu nội dung bài “Người bạn tốt” ?
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 69)
(Trích)
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 69)
(Trích)
Luyện đọc
Ba-la-lai-ca, chơi vơi, nằm nghỉ,
lấp loáng, nối liền, …
Một cô gái Nga mái tóc màu hạt dẻ
Ngón tay đan trên những sợi dây đồng.
-Từ khó
-Câu khó
Tìm hiểu bài :
-Xe ben
-Sông Đà
-Đàn ba-la-lai-ca
*Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà, sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hoà quyện giữa con người với thiên nhiên.
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 69)
(Trích)
Luyện đọc diễn cảm :
Ngày mai
Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Sông đà chia ánh sáng đi muôn ngả.
Từ công trình thuỷ điện lớn đầu tiên.
Luyện đọc thuộc lòng
Trên sông Đà
Một đêm trăng
chơi vơi
Tôi đã nghe
tiếng ba-la-lai-ca
Một cô gái Nga
mái tóc màu hạt dẻ
Ngón tay
đan trên những sợi dây đồng.
Lúc ấy
Cả công trường
say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan
nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben
sóng vai nhau nằm nghỉ
Chỉ còn tiếng đàn
ngân nga
Với một dòng trăng
lấp loáng sông Đà.
Ngày mai
Chiếc đập lớn
nối liền hai khối núi
Biển sẽ nằm
bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Sông Đà
chia ánh sáng
đi muôn ngả
Từ công trình
lớn đầu tiên.
thuỷ điện
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 69)
(Trích)
*Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà, sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hoà quyện giữa con người với thiên nhiên.
Dăn dò : Về nhà học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau :”Kì diệu rừng xanh”
Kinh chuc thay cô mạnh khoẻ.
Xin chân thành cảm ơn !
VỀ DỰ TIẾT HỌC
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ
Đọc và nêu nội dung bài “Người bạn tốt” ?
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 69)
(Trích)
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 69)
(Trích)
Luyện đọc
Ba-la-lai-ca, chơi vơi, nằm nghỉ,
lấp loáng, nối liền, …
Một cô gái Nga mái tóc màu hạt dẻ
Ngón tay đan trên những sợi dây đồng.
-Từ khó
-Câu khó
Tìm hiểu bài :
-Xe ben
-Sông Đà
-Đàn ba-la-lai-ca
*Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà, sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hoà quyện giữa con người với thiên nhiên.
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 69)
(Trích)
Luyện đọc diễn cảm :
Ngày mai
Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Sông đà chia ánh sáng đi muôn ngả.
Từ công trình thuỷ điện lớn đầu tiên.
Luyện đọc thuộc lòng
Trên sông Đà
Một đêm trăng
chơi vơi
Tôi đã nghe
tiếng ba-la-lai-ca
Một cô gái Nga
mái tóc màu hạt dẻ
Ngón tay
đan trên những sợi dây đồng.
Lúc ấy
Cả công trường
say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan
nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben
sóng vai nhau nằm nghỉ
Chỉ còn tiếng đàn
ngân nga
Với một dòng trăng
lấp loáng sông Đà.
Ngày mai
Chiếc đập lớn
nối liền hai khối núi
Biển sẽ nằm
bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Sông Đà
chia ánh sáng
đi muôn ngả
Từ công trình
lớn đầu tiên.
thuỷ điện
Thứ ba ngày 16 tháng 6 năm 2009
Tập đọc
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (trang 69)
(Trích)
*Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà, sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hoà quyện giữa con người với thiên nhiên.
Dăn dò : Về nhà học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau :”Kì diệu rừng xanh”
Kinh chuc thay cô mạnh khoẻ.
Xin chân thành cảm ơn !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Liên
Dung lượng: 610,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)