Tuần 7. Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Chia sẻ bởi Nguyễn Thùy Trang |
Ngày 12/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: Tuần 7. Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐA NHINH
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
GV: Nguyễn Thuỳ Trang
Lớp 5B
Kiểm tra bài cũ
Luyện đọc:
Xe ben
Sông Đà
Đàn ba-la-lai-ca
Trăng chơi vơi
Câu 1: Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà?
- Những chi tiết trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng tĩnh mịch
- Những chi tiết trong bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động
- Những chi tiết trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng tĩnh mịch
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ
- Những chi tiết trong bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động
Đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động vì có tiếng đàn của cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng dưới ánh trăng và có những sự vật được tác giả miêu tả bằng biện pháp nhân hoá: công tường say ngủ; tháp khoan đang bận ngẫm nghĩ; xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ,…
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ
Đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động vì có tiếng đàn của cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng dưới ánh trăng và có những sự vật được tác giả miêu tả bằng biện pháp nhân hoá: công tường say ngủ; tháp khoan đang bận ngẫm nghĩ; xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ,…
Câu 1: Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà?
Câu 2: Tìm một hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng trên sông Đà.
Chỉ còn tiếng đàn ngân nga
Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà
Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Câu 3: Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá?
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông/ Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ/
Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm ngủ/
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên/
Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả
Nội dung:
Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và mơ ước về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành
Một số hình ảnh của thuỷ điện Hoà Bình
Chiều cao đập bằng 1 căn nhà 10 tầng
Học thuộc lòng
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
chơi vơi
mái tóc màu hạt dẻ
những sợi dây đồng
công trường say ngủ
nhô lên trời ngẫm nghĩ
sông Đà
đêm trăng
đã nghe
cô gái Nga
tay đan trên
Lúc
tháp khoan
Những
Trên
tiếng ba-la-lai-ca
cạnh dòng sông
Một
Tôi
Một
Ngón
Cả
Những
xe ủi, xe ben
sóng vai nhau nằm nghỉ
Chỉ
còn tiếng đàn
ngân nga
Với
một dòng trăng
lấp loáng
ấy
Nội dung:
Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và mơ ước về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành
Tiết học kết thúc
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô cùng các em học sinh
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
GV: Nguyễn Thuỳ Trang
Lớp 5B
Kiểm tra bài cũ
Luyện đọc:
Xe ben
Sông Đà
Đàn ba-la-lai-ca
Trăng chơi vơi
Câu 1: Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà?
- Những chi tiết trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng tĩnh mịch
- Những chi tiết trong bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động
- Những chi tiết trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng tĩnh mịch
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ
- Những chi tiết trong bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động
Đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động vì có tiếng đàn của cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng dưới ánh trăng và có những sự vật được tác giả miêu tả bằng biện pháp nhân hoá: công tường say ngủ; tháp khoan đang bận ngẫm nghĩ; xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ,…
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ
Đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động vì có tiếng đàn của cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng dưới ánh trăng và có những sự vật được tác giả miêu tả bằng biện pháp nhân hoá: công tường say ngủ; tháp khoan đang bận ngẫm nghĩ; xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ,…
Câu 1: Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà?
Câu 2: Tìm một hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng trên sông Đà.
Chỉ còn tiếng đàn ngân nga
Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà
Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Câu 3: Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá?
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông/ Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ/
Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm ngủ/
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên/
Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả
Nội dung:
Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và mơ ước về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành
Một số hình ảnh của thuỷ điện Hoà Bình
Chiều cao đập bằng 1 căn nhà 10 tầng
Học thuộc lòng
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
chơi vơi
mái tóc màu hạt dẻ
những sợi dây đồng
công trường say ngủ
nhô lên trời ngẫm nghĩ
sông Đà
đêm trăng
đã nghe
cô gái Nga
tay đan trên
Lúc
tháp khoan
Những
Trên
tiếng ba-la-lai-ca
cạnh dòng sông
Một
Tôi
Một
Ngón
Cả
Những
xe ủi, xe ben
sóng vai nhau nằm nghỉ
Chỉ
còn tiếng đàn
ngân nga
Với
một dòng trăng
lấp loáng
ấy
Nội dung:
Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và mơ ước về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành
Tiết học kết thúc
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô cùng các em học sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thùy Trang
Dung lượng: 2,48MB|
Lượt tài: 0
Loại file: pptx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)