Tuần 7. Tây Tiến

TÂY
T I ẾN
Quang Du~ng
Người giảng : Trịnh Thị Thái Dung - PTTH - Yên Hòa
Tây Tiến
Quang Dũng
1/ Tác giả
?
A / TIỂU DẪN
a/ Tiểu sử
b/ Con người
2/ Hoàn cảnh ra đời
2/ Xuất xứ
_ Ngày th/lập và n/ vụ ...
_ Địa bàn hoạt động : ...
_ Thànhphần tham gia ...
_ Đ/kiện và t/thần c/đ
_ Hoàn cảnh st ...
?
Tây tiến
Quang Dũng
1/ Tác giả
_ Miền Tây hùng vĩ và dữ dội
?
A / TIỂU DẪN
B / VĂN BẢN
a/ Tiểu sử
b/ Con người
2/ Hoàn cảnh ra đời
I/ Chủ đề
II/ Bố cục
III/ Đọc hiểu
_ Miền Tây mĩ lệ, duyên dáng
_ Hình tượng người lính ...
_ Nhấn mạnh nỗi nhớ
a/ Miền Tây hùng vĩ và dữ dội
_ Nhớ ch/vơi
không định hình,
khó nắm bắt,khó diễn tả
_ Tây Tiến ơi thân thiết̉
 Âm hưởng thiết tha bồi hồỉ
_ Xa rồi Tiếng thở dài thương nhớ  tâm tình đẹp̉ của người lính TT
a/ Miền Tây qua h/ả sông Mã
?
b/ Miền Tây qua tên bản tên mường
_ S/Khao, M/ Lát, P/Luông, M/Hịch, M/Châu
xa xôi heo hútĐ/bàn của đ/quân
_ Sương lấp đ/quân mỏi
Sự mệt mỏi …
Sự kh/ nghiệt của thời tiết
_ Hoa về trong đêm hơi
Nhiều thanh bằng
tr/thái nh/nhàng lâng lâng
Sự nặng nề, sự đe dọa
?
c/ Miền Tây qua thiên nhiên hùng vĩ và dữ dội
_ Dốc: khúc khủy
thăm thẳm
5/7 thanh trắc + từ láy
C/giác gồ ghề gập ghềnh
hiểm trở
Sự g/khổ của đoàn quân
?
_ Đỉnh núi: Cồn mây – Súng ngửi trời
Núi cao vút chạm tới mây trời
Mũi súng được NCHngộ nghĩnh, chất lính
c/ Miền Tây qua thiên nhiên hùng vĩ và dữ dội
_ Dốc…
?
_ vực thẳm: Ngàn thước lên cao
ngàn thước xuống
Tiểu đối + Nhịp thơ
sự hiểm trở
c/ Miền Tây qua thiên nhiên hùng vĩ và dữ dội
_ Dốc …
_ Đỉnh núi…
?
+ Thác gầm thét
+ cọp trêu người
Uy lực k/khiếp của rừng
Nhân cách hóa
c/ Miền Tây qua thiên nhiên hùng vĩ và dữ dội
_ Dốc …
_ Đỉnh núi …
_ Vực thẳm …
- Th/nhiên h/sơ b/ẩn
_ Rất gian nan vất vả
d/ Miền Tây qua những chặng đường h/ quân
_ Không đè bẹp được ý chí
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi
Câu thơ toàn thanh bằng
 Làn gió thoảng  t/ trạng
?
d/ Miền Tây qua những chặng đường h/ quân
+ Gục lên súng mũ
 Cách nói giảm không gợi bi lụy
_ Có khi phải hi sinh
+ Anh bạn
tiếng khóc thầm
+ Bỏ quên đời
Sự h/sinh n/nhàng, t/ thản b/ tráng
+Không bước nữa
 Sự tự hào, sự khẳng định
_ …
_ …
?
_ Nhớ kỉ niệm về tình quân dân
+ Nhớ ôi
tiếng lòng dạt dào
+ Cơm lên khói
c/tượng đ/ấm - tình q/ dân
+ Mùa em
sáng tạo ơn sâu nghĩa nặng
_ …
_ …
d/ Miền Tây qua những chặng đường h/ quân
_ …
?
d/ Miền Tây duyên dáng và mĩ lệ qua nỗi nhớ
?
*/ Đêm hội đuốc hoa
_ Bừng lên
vừa chỉ ánh sáng, vừa chỉ âm thanh
_ Kìa em
Đại từ  cái nhìn ngạc nhiên, tiếng reo vui
d/ Miền Tây duyên dáng và mĩ lệ qua nỗi nhớ
?
*/ Chiều sương trên s/ nước
_ Dáng người trên độc mộc
Hoa đong đưa
_ Châu mộc chiều sương
kh/gian huyền thoại
không tả mà chỉ gợi …
Â/hưởng m/mác b/ khuâng
Vẻ đẹp tâm hồn …
*/ …
?
3/ Hình tượng người lính Tây Tiến
a/ Diện mạo
_ Đoàn binh không mọc tóc
Sự thật nghiệt ngã l/ mạn
_ Quân xanh mầu lá
bệnh sốt rét̃ gian khổ của c/s
Cái khốc liệt của chiến tranh
?
3/ Hình tượng người lính Tây Tiến
b/ Tính cách
_ Dữ oai hùm
Dũ dằn oai phong như hổ  ẩn dụTinh thần quả cảm
T/phảnoai phong của người lính
chạm khắc h/tượng đ/quân TT đ/đáo có một không hai
*/ Sức mạnh phi thường
_ Mắt trừng  á/mắt áp đảo kẻ thù
*/ Nét hào hoa thơ mộng
3/ Hình tượng người lính T/Tiến
_ Mộng qua biên giới
Mộng tiêu diệt kẻ thù
Vầng sáng lung linh…
_ Mơ dáng kiều thơm
Mơ về những tà áo trắng…
*/
c/ Sự hi sinh hào hùng
3/ Hình tượng người lính T/Tiến
a/ Diện mạo
b/ Tính cách
_ Rải rác
Không gợi sự thưa mà là nhiều
_ Mồ viẽn xứ
Sự nhức nhối xót xa
Â/điệu b/tráng , h/thực p/̃ phàng
?
_ …chẳng tiếc đời xanh
tuổi thanh xuân
Lời thề thiêng liêng cao cả
_ Áo bào
c/ Sự hi sinh hào hùng
3/ Hình tượng người lính T/Tiến
Cách nói sang
Cái cười gượng trước h/t…
_ Anh về đất
Anh đã hi sinh
Nói giảm c/ngợi vẻ đẹp l/mạn b/tráng
_ Gầm
 Động từ mạnh
Tiếng đại bác tiễn đưa linh hồn người c/s…
 Bức tượng đài tập thể bất tử về người lính vô danh :
Bi và tráng
?
4/ Nhấn mạnh nỗi nhớ
Âm điệu bồi hồi sâu lắng
M/xuân ấy t/điểm t/liêng
Q/hương vẫn ôm ấp
hình bóng các anh
?
Tây tiến
Quang Dũng
1/ Tác giả
?
A / TIỂU DẪN
B / VĂN BẢN
a/ Tiểu sử
b/ Con người
2/ Hoàn cảnh ra đời
I/ Chủ đề
II/ Bố cục
III/ Đọc hiểu
IV/ Kết luận
1/ Bút pháp nghệ thuật
2/ Nội dung
C/ LUYỆN TẬP
A / TIỂU DẪN
B / VĂN BẢN
Tây Tiến
Cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng là hai nét đặc sắc tạo nên vẻ đẹp riêng của Tây Tiến
1/ Cảm hứng lãng mạn
a/ Nguyên nhân
b/ Biểu hiện
_ Cái tôi c/xúc n/dưỡng bằng nỗi nhớ
_ Tô đậm cái p/thường, h/vĩ d/dội, cái th/mộng bằng đ/lập cường điệu
_ T/hiện t/ nhiên với hai t/cực: h/thực d/dội p/thường, l/mạn đến m/mộng
_ M/tả h/tượng ng/lính vừa p/thường vừa m/mộng
2/ Tinh thân bi tráng
a/ Nguyên nhân : Hiện thực của cuộc chiến tranh …
b/ Biểu hiện : …
Quang Dũng
Tây Tiến
Quang Dũng
1/ Tác giả
A / TIỂU DẪN
B / VĂN BẢN
a/ Tiểu sử
b/ Con người
2/ Hoàn cảnh ra đời
I/ Chủ đề
II/ Bố cục
III/ Đọc hiểu
C/ LUYÊN TẬP
1/ Miền Tây h/vĩ và d/dội
_ ...qua h/ả sông Mã
_ ...qua tên bản tên mường
_ ...qua thiên nhiên
_ ...qua những chặng h/quân
2/ Miền Tây mĩ/ lệ d/dáng
_ Đêm hội đuốc hoa
_ Một chiều sương ...
3/ H/tượng người lính TT
_ Diện mạo
_ Tính cách
Sức mạnh
_ Sự hi sinh hào hùng
Nét hào hoa
4/ nhấn mạnh nỗi nhớ
III/ Kết luận
Tây Tiến
Quang Dũng
1/ Tác giả
A / TIỂU DẪN
B / VĂN BẢN
a/ Tiểu sử
b/ Con người
2/ Hoàn cảnh ra đời
I/ Chủ đề
II/ Bố cục
III/ Đọc hiểu
III/ Kết luận
C/ LUYÊN TẬP