Tuần 7. Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu)
Chia sẻ bởi Phạm Thị Minh Huệ |
Ngày 10/05/2019 |
31
Chia sẻ tài liệu: Tuần 7. Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
Tiết 27 - Đọc văn:
CHIẾU CẦU HIỀN
Ngô Thì Nhậm
Kiểm tra bài cũ:
Tác giả Ngô Thì Nhậm đã nói về
qui luật xử thế của người hiền tài
như thế nào trong phần đầu
của Chiếu cầu hiền?
Bài mới
Học sinh thảo luận nhóm để tìm hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật
Thảo luận nhóm: 5 phút
Nhóm 1:Thái độ của sĩ phu Bắc Hà với triều đại Quang Trung? Nhận xét về bút pháp nghệ thuật của tác giả?
Nhóm 4:Những biện pháp cầu hiền? Nhận xét về chủ trương, đường lối cầu hiên, vẻ đẹp nhân cách vua Quang Trung?
Nhóm 3:Thực trạng đất nước và nhu cầu thời đại như thế nào? Nghệ thuật lập luận?
Nhóm 2:Thái độ vua Quang Trung? Nhận xét về nghệ thuật lập luận của tác giả
2. Cách ứng xử của sĩ phu
Bắc Hà và tâm sự của
vua Quang Trung
a. Thái độ của sĩ phu Bắc Hà
Nhóm 1:Thái độ của sĩ phu Bắc Hà với triều đại Quang Trung? Nhận xét về bút pháp nghệ thuật của tác giả?
2. Cách ứng xử của sĩ phu
Bắc Hà và tâm sự của
vua Quang Trung
a. Thái độ của sĩ phu Bắc Hà
- Người ở ấn vì trung với
triểu đại cũ
- Người làm quan: Im lặng,
làm việc cầm chừng
- Người tự vẫn
Phản đối, quay lưng lại
với triều đại mới
Nghệ thuật:
+ Điển tích, điển cố
trong tứ thư, ngũ kinh
+ Lời lẽ nhẹ nhàng,
thấu tình đạt lí
+ Lập luận tương
phản, lô gic về nội dung ý nghĩa
Sức tác động và thuyết phục lớn
đối với người nghe
b. Thái độ vua Quang Trung
Nhóm 2:Thái độ vua Quang Trung? Nhận xét về nghệ thuật lập luận của tác giả
- “Nay trẫm đang ghé chiếu lắng nghe, ngày đêm mong mỏi… tìm đến”
- Hai câu hỏi tu từ ở thế lưỡng đao:
“Hay trẫm ít đức không đáng để phò tá chăng?”
“Hay đang thời đổ nát chưa thể ra phụng sự vương hầu chăng?”
b. Thái độ vua Quang Trung
Cách nói khiêm tốn, khiêm nhường, thành tâm,
tha thiết trông chờ. Lập luận có lí, có tình,
có sức thuyết phục cao.
3. Thực trạng đất nước và nhu cầu thời đại
Nhóm 3:Thực trạng đất nước và nhu cầu thời đại như thế nào? Nghệ thuật lập luận?
a. Thực trạng đất nước
+ Triều chính chưa ổn định
+ Biên ải chưa yên
+ Dân chưa hồi sức sau
chiến tranh
+ Đức của vua chưa thấm nhuần khắp nơi
3. Thực trạng đất nước và nhu cầu thời đại
Cái nhìn toàn diện sâu sắc về bối cảnh lịch sử,
chính trị, xã hội của thời đại
a. Thực trạng đất nước
=>Người hiền tài phải hết mình phục vụ triều đại mới, phải có trách nhiệm với nhân dân, đất nước
b. Nhu cầu thời đại
Hình ảnh cụ thể: “Một cái cột….
dựng nghiệp trị bình” Khẳng
định vai trò to lớn của
người hiền tài
Dẫn lời Khổng Tử: “Suy đi tính lại…của trẫm hay sao?” Câu hỏi tu từ, nêu lý lẽ chân thực, mềm mỏng, kiên quyết
Nhóm 4:Những biện pháp cầu hiền? Nhận xét về chủ trương, đường lối cầu hiên, vẻ đẹp nhân cách vua Quang Trung?
4. Đường lối cầu hiền và
lời khích lệ của vua
Quang Trung
4. Đường lối cầu hiền và lời khích lệ của vua Quang Trung
- Đường lối cầu hiền
+ Đối tượng
+ Quan điểm cầu hiền
+ Cách tiến cử
Đường lối rộng mở, đúng đắn, quan điểm cụ thể, hướng đến nhiều đối tượng, biện pháp linh hoạt, dễ thực hiện
Lời cầu hiền rất tâm huyết, thể hiện tầm nhìn
mang tính chiến lược và tư tưởng tiến bộ,
dân chủ của vua Quang Trung
- Kết thúc bài chiếu: Lời
khích lệ
+ Mở ra tương lai tươi
sáng của đất nước
+ Vận hội mới
của người hiền
Cái nhìn lạc quan, tin tưởng, động viên, kêu
gọi hành động làm phấn chấn lòng người
* Kết luận về vua Quang Trung:
- Có thái độ chân thành, khiêm nhường; tư tưởng dân chủ, tiến bộ; chủ chương chiến lược đúng đắn trong việc cầu hiền và xây dựng đất nước
- Có cái nhìn xa rộng, trí tuệ sáng suốt, tấm lòng đại nhân, đại nghĩa, vì nước, vì dân.
IV. Tổng kết
Nội dung
Chủ trương đúng đắn của nhà Tây Sơn
trong xây dựng đất nước
Vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách vua
Quang Trung
2. Nghệ thuật
Cách nói sùng cổ, điển tích, điển cố,
ước lệ tượng trưng
Kết cấu chặt chẽ, lô gic
Lập luận ngắn gọn, xúc tích, giàu sức
thuyết phục
Câu 1: Chiếu cầu hiền được viết theo thể văn gì ?
Văn xuôi tự sự.
Văn xuôi trữ tình
Văn chính luận
Kí sự.
LUYỆN TẬP
Câu 2:
Ngô Thì Nhậm so sánh người hiền và nhà vua lần lượt với những hình ảnh nào ?
Sao Bắc Thần / ngôi sao sáng.
Ánh sáng / sao Bắc Đẩu.
Ngôi sao sáng / sao Bắc Đẩu.
Ngôi sao sáng / vầng thái dương.
Câu 3: Ý nào sau đây không đúng ?
Ngô Thì Nhậm thay mặt vua Quang Trung chỉ ra mối quan hệ giữa người hiền và vua là:
Người hiền luôn hướng về thiên tử.
Người hiền phải do thiên tử sử dụng.
Thiên tử không sử dụng được người hiền là có tội với trời.
Người hiền không được sử dụng là trái đạo trời
Câu 4: Mục đích của Chiếu cầu hiền là gì ?
Thuyết phục nhân dân cả nước ủng hộ Tây Sơn.
Thuyết phục sĩ phu Bắc Hà cộng tác với triều đại Tây Sơn.
Thuyết phục các sĩ phu Nam Hà cộng tác với triều đại Tây Sơn.
D. Yêu cầu, ra lệnh cho người hiền tài ra giúp nước
Câu 5: Điền vào chỗ trống cho thích hợp:
Ngô Thì Nhậm rất khôn khéo khi mở đầu bài chiếu bằng lời của ………….. Đó là cách để công phá vào tâm lí những người học sách thánh hiền, cứng nhắc với quan niệm trung quân của Nho gia.
Mạnh Tử
Khổng Tử.
Lão Tử.
Tuân Tử.
Câu 6: Khi nói về tâm lí các sĩ phu Bắc Hà đối với triều đại mới, tác giả thường dùng hình ảnh như: ra biển vào sông, gõ mõ canh cửa, chết đuối trên cạn …. Đây là hình ảnh:
A. Ẩn dụ.
B. Hoán dụ.
C. So sánh.
D. Nói giảm
Câu 7: Phê phán thái độ kẻ sĩ trong thời kì xã hội thay đổi, Ngô Thì Nhậm đã dùng cách nói như thế nào ?
Nói thẳng, phê phán trực tiếp nhưng với mức độ vừa phải, không quá gay gắt.
B.Nói vòng vo, cốt để người nghe không nhận ra thái độ phê phán của mình.
C.Dùng điển tích, điển cố để người nghe hiểu thái độ phê phán của người viết nhưng không cảm thấy tự ái.
D.Dùng điển tích, điển cố khích bác người nghe để người nghe tự ái mà tự nguyện ra giúp đỡ triều đình.
Câu 8: Ý nào sau đây chưa chính xác ?
Đường lối cầu hiền của vua Quang Trung là:
Cho người có tài năng học thuật được phép dâng sớ bày tỏ công việc, không sợ bị bắt tội.
Cho phép các quan văn võ tiến cử người có nghề hay, nghiệp giỏi.
Cho phép người có tài nhưng chưa được biết đến dâng sớ tự tiến cử.
Cho phép những người dạy học trong cung tiến cử học trò của mình
Anh hùng Quang Trung
L? h?i Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Hướng dẫn về nhà
Học và nắm vững giá trị nội dung,
nghệ thuật của tác phẩm
Giờ sau soạn bài đọc thêm
“ Xin lập khóa luật” của
Nguyễn Trường Tộ”
CHIẾU CẦU HIỀN
Ngô Thì Nhậm
Kiểm tra bài cũ:
Tác giả Ngô Thì Nhậm đã nói về
qui luật xử thế của người hiền tài
như thế nào trong phần đầu
của Chiếu cầu hiền?
Bài mới
Học sinh thảo luận nhóm để tìm hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật
Thảo luận nhóm: 5 phút
Nhóm 1:Thái độ của sĩ phu Bắc Hà với triều đại Quang Trung? Nhận xét về bút pháp nghệ thuật của tác giả?
Nhóm 4:Những biện pháp cầu hiền? Nhận xét về chủ trương, đường lối cầu hiên, vẻ đẹp nhân cách vua Quang Trung?
Nhóm 3:Thực trạng đất nước và nhu cầu thời đại như thế nào? Nghệ thuật lập luận?
Nhóm 2:Thái độ vua Quang Trung? Nhận xét về nghệ thuật lập luận của tác giả
2. Cách ứng xử của sĩ phu
Bắc Hà và tâm sự của
vua Quang Trung
a. Thái độ của sĩ phu Bắc Hà
Nhóm 1:Thái độ của sĩ phu Bắc Hà với triều đại Quang Trung? Nhận xét về bút pháp nghệ thuật của tác giả?
2. Cách ứng xử của sĩ phu
Bắc Hà và tâm sự của
vua Quang Trung
a. Thái độ của sĩ phu Bắc Hà
- Người ở ấn vì trung với
triểu đại cũ
- Người làm quan: Im lặng,
làm việc cầm chừng
- Người tự vẫn
Phản đối, quay lưng lại
với triều đại mới
Nghệ thuật:
+ Điển tích, điển cố
trong tứ thư, ngũ kinh
+ Lời lẽ nhẹ nhàng,
thấu tình đạt lí
+ Lập luận tương
phản, lô gic về nội dung ý nghĩa
Sức tác động và thuyết phục lớn
đối với người nghe
b. Thái độ vua Quang Trung
Nhóm 2:Thái độ vua Quang Trung? Nhận xét về nghệ thuật lập luận của tác giả
- “Nay trẫm đang ghé chiếu lắng nghe, ngày đêm mong mỏi… tìm đến”
- Hai câu hỏi tu từ ở thế lưỡng đao:
“Hay trẫm ít đức không đáng để phò tá chăng?”
“Hay đang thời đổ nát chưa thể ra phụng sự vương hầu chăng?”
b. Thái độ vua Quang Trung
Cách nói khiêm tốn, khiêm nhường, thành tâm,
tha thiết trông chờ. Lập luận có lí, có tình,
có sức thuyết phục cao.
3. Thực trạng đất nước và nhu cầu thời đại
Nhóm 3:Thực trạng đất nước và nhu cầu thời đại như thế nào? Nghệ thuật lập luận?
a. Thực trạng đất nước
+ Triều chính chưa ổn định
+ Biên ải chưa yên
+ Dân chưa hồi sức sau
chiến tranh
+ Đức của vua chưa thấm nhuần khắp nơi
3. Thực trạng đất nước và nhu cầu thời đại
Cái nhìn toàn diện sâu sắc về bối cảnh lịch sử,
chính trị, xã hội của thời đại
a. Thực trạng đất nước
=>Người hiền tài phải hết mình phục vụ triều đại mới, phải có trách nhiệm với nhân dân, đất nước
b. Nhu cầu thời đại
Hình ảnh cụ thể: “Một cái cột….
dựng nghiệp trị bình” Khẳng
định vai trò to lớn của
người hiền tài
Dẫn lời Khổng Tử: “Suy đi tính lại…của trẫm hay sao?” Câu hỏi tu từ, nêu lý lẽ chân thực, mềm mỏng, kiên quyết
Nhóm 4:Những biện pháp cầu hiền? Nhận xét về chủ trương, đường lối cầu hiên, vẻ đẹp nhân cách vua Quang Trung?
4. Đường lối cầu hiền và
lời khích lệ của vua
Quang Trung
4. Đường lối cầu hiền và lời khích lệ của vua Quang Trung
- Đường lối cầu hiền
+ Đối tượng
+ Quan điểm cầu hiền
+ Cách tiến cử
Đường lối rộng mở, đúng đắn, quan điểm cụ thể, hướng đến nhiều đối tượng, biện pháp linh hoạt, dễ thực hiện
Lời cầu hiền rất tâm huyết, thể hiện tầm nhìn
mang tính chiến lược và tư tưởng tiến bộ,
dân chủ của vua Quang Trung
- Kết thúc bài chiếu: Lời
khích lệ
+ Mở ra tương lai tươi
sáng của đất nước
+ Vận hội mới
của người hiền
Cái nhìn lạc quan, tin tưởng, động viên, kêu
gọi hành động làm phấn chấn lòng người
* Kết luận về vua Quang Trung:
- Có thái độ chân thành, khiêm nhường; tư tưởng dân chủ, tiến bộ; chủ chương chiến lược đúng đắn trong việc cầu hiền và xây dựng đất nước
- Có cái nhìn xa rộng, trí tuệ sáng suốt, tấm lòng đại nhân, đại nghĩa, vì nước, vì dân.
IV. Tổng kết
Nội dung
Chủ trương đúng đắn của nhà Tây Sơn
trong xây dựng đất nước
Vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách vua
Quang Trung
2. Nghệ thuật
Cách nói sùng cổ, điển tích, điển cố,
ước lệ tượng trưng
Kết cấu chặt chẽ, lô gic
Lập luận ngắn gọn, xúc tích, giàu sức
thuyết phục
Câu 1: Chiếu cầu hiền được viết theo thể văn gì ?
Văn xuôi tự sự.
Văn xuôi trữ tình
Văn chính luận
Kí sự.
LUYỆN TẬP
Câu 2:
Ngô Thì Nhậm so sánh người hiền và nhà vua lần lượt với những hình ảnh nào ?
Sao Bắc Thần / ngôi sao sáng.
Ánh sáng / sao Bắc Đẩu.
Ngôi sao sáng / sao Bắc Đẩu.
Ngôi sao sáng / vầng thái dương.
Câu 3: Ý nào sau đây không đúng ?
Ngô Thì Nhậm thay mặt vua Quang Trung chỉ ra mối quan hệ giữa người hiền và vua là:
Người hiền luôn hướng về thiên tử.
Người hiền phải do thiên tử sử dụng.
Thiên tử không sử dụng được người hiền là có tội với trời.
Người hiền không được sử dụng là trái đạo trời
Câu 4: Mục đích của Chiếu cầu hiền là gì ?
Thuyết phục nhân dân cả nước ủng hộ Tây Sơn.
Thuyết phục sĩ phu Bắc Hà cộng tác với triều đại Tây Sơn.
Thuyết phục các sĩ phu Nam Hà cộng tác với triều đại Tây Sơn.
D. Yêu cầu, ra lệnh cho người hiền tài ra giúp nước
Câu 5: Điền vào chỗ trống cho thích hợp:
Ngô Thì Nhậm rất khôn khéo khi mở đầu bài chiếu bằng lời của ………….. Đó là cách để công phá vào tâm lí những người học sách thánh hiền, cứng nhắc với quan niệm trung quân của Nho gia.
Mạnh Tử
Khổng Tử.
Lão Tử.
Tuân Tử.
Câu 6: Khi nói về tâm lí các sĩ phu Bắc Hà đối với triều đại mới, tác giả thường dùng hình ảnh như: ra biển vào sông, gõ mõ canh cửa, chết đuối trên cạn …. Đây là hình ảnh:
A. Ẩn dụ.
B. Hoán dụ.
C. So sánh.
D. Nói giảm
Câu 7: Phê phán thái độ kẻ sĩ trong thời kì xã hội thay đổi, Ngô Thì Nhậm đã dùng cách nói như thế nào ?
Nói thẳng, phê phán trực tiếp nhưng với mức độ vừa phải, không quá gay gắt.
B.Nói vòng vo, cốt để người nghe không nhận ra thái độ phê phán của mình.
C.Dùng điển tích, điển cố để người nghe hiểu thái độ phê phán của người viết nhưng không cảm thấy tự ái.
D.Dùng điển tích, điển cố khích bác người nghe để người nghe tự ái mà tự nguyện ra giúp đỡ triều đình.
Câu 8: Ý nào sau đây chưa chính xác ?
Đường lối cầu hiền của vua Quang Trung là:
Cho người có tài năng học thuật được phép dâng sớ bày tỏ công việc, không sợ bị bắt tội.
Cho phép các quan văn võ tiến cử người có nghề hay, nghiệp giỏi.
Cho phép người có tài nhưng chưa được biết đến dâng sớ tự tiến cử.
Cho phép những người dạy học trong cung tiến cử học trò của mình
Anh hùng Quang Trung
L? h?i Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Lễ hội Quang Trung
Hướng dẫn về nhà
Học và nắm vững giá trị nội dung,
nghệ thuật của tác phẩm
Giờ sau soạn bài đọc thêm
“ Xin lập khóa luật” của
Nguyễn Trường Tộ”
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Minh Huệ
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)