Tuần 6. Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS, 1 -12-2003

Đọc văn: Thông điệp nhân ngày thế giới
Phòng chống AIDS, 1-12-2003
( Cô- phi an-nan)
A.Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức:
Học sinh thấy rõ tầm quan trọng và ý nghĩa cấp bách của việc phòng chống hiểm hoạ HIV/ AIDS là trách nhiệm của mỗi nhà nước và mỗi con người.
Cảm nhận sức thuyết phục to lớn của bài văn.
2.Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng đọc- hiểu văn bản nghị luận và viết văn bản nghị luận.
3.Thái độ:
Bồi dưỡng ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân trước các vấn đề lớn của nhân loại.
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, máy chiếu...
2.Học sinh: SGK, Soạn bài....
C.Tiến trình tổ chức dạy học:
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ: (không thực hiện)
3.Bài mới:
I/ T×m hiÓu tiÓu dÉn.
1.T¸c gi¶.
Hs: Đọc phần tiểu dẫn SGK (Tr. 80,81)
G : Nêu những hiểu biết của em về tác giả C. An-nan?
- C«-phi-An-nan sinh ngµy 08/4/1938 t¹i Ga na( Ch©u phi).
- C. An- nan lµm viÖc ë tæ chøc LHQ tõ n¨m 1962, «ng lµm tæng th­ kÝ LHQ 2 nhiÖm k×.
-N¨m 2001, «ng ®­îc tæ chøc LHQ trao gi¶i th­ëng N«ben vÒ hoµ b×nh.
Là thông điệp của C. An- nan gửi nhân dân thế giới nhân ngày thế giới phòng chống AIDS ,01/12/2003
2.Văn bản.
II/ Đọc- hiểu văn bản.
Gv: Bản thông điệp nêu lên vấn đề gì?
1.Vấn đề được nêu lên trong văn kiện.
-Bản thông điệp khẳng định phòng chống HIV phải là mối quan tâm hàng đầu của toàn nhân loại, và những cố gắng của con người về mặt này vẫn còn chưa đủ.
-Việc phòng chống HIV/AIDS trong sự quan tâm của nhân loại: Đây là vấn đề được đặt lên hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động thực tế của mỗi quốc gia và mỗi cá nhân.
Gv :Vì sao tác giả cho rằng đó là vấn đề cần đặt lên hàng đầu....?
-Vì:
+ Đây là vấn đề cấp thiết của nhân loại
( tốc độ lây lan, mức độ nguy hiểm đối với con người ngày càng lớn).
+ Những cố gắng của chúng ta về vấn đề này là chưa đủ.
2. Điểm tình hình trong văn kiện.
Gv: Những nội dung cụ thể mà C. An-nan chỉ ra trong việc điểm lại tình hình phòng chống HIV/ AIDS là gì?
+ Đã có dấu hiệu của chúng ta về nguồn lực, ngân sách, chiến lược quốc gia phòng chống AIDS , song hành động đó còn quá ít so với nhu cầu thực tế.
+ AIDS đang hoành hành dữ dội, gây tử vong và ít có dấu hiệu suy giảm.
+ Mỗi phút có khoảng 10 người bị nhiễm HIV.
+ Đại dịch này đang lây lan với mức độ báo động( đặc biệt ở phụ nữ).
+ Thực tế chúng ta chưa hoàn thành được một số mục tiêu đã đề ra trong việc phòng chống HIV/AIDS.
+ Chúng ta sẽ không hoàn thành mục tiêu nào vào năm 2005
Gv: Tác giả đã làm thế nào để cho việc tổng kết tình hình thực tế của mình không chỉ trung thực, đáng tin cậy mà còn là cơ sở để dẫn tới những kiến nghị mà ông sẽ nêu sau đó?

* Nhận xét:
- C. An- nan tỏ ra khá thành công trong việc lựa chọn và sáng tạo những cách thức thích hợp để những dữ kiện, những con số được ông đưa ra có thể tác động mạnh nhất, trực tiếp nhất tới tâm trí người nghe.
- Cách tổng kết tình hình của tác giả có trọng tâm và điểm nhấn. Sức mạnh tập trung nhiều nhất vào luận điểm: " Song hành động của chúng ta vẫn còn quá ít so với yêu cầu của thực tế``.
*Hs đọc đoạn cuối trong văn bản;
*Gv:Tổ chức cho hs thảo luận nhóm:Chia 4 nhóm; Thời gian 5 phút
3. Nhiệm vụ đặt ra trong văn kiện
* Câu hỏi thảo luận chung : Trong lời kêu gọi phải nỗ lực phòng chống HIV/AIDS nhiều hơn nữa, tác giả đã đặc biệt nhấn mạnh đến điều gì?
- Phải nỗ lực thực hiện cam kết của mình bằng những nguồn lực và hành động cần thiết.
- Phải đưa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động.
+Phải công khai lên tiếng về AIDS.
+ Không được kì thị và đối xử với những người sống chung với HIV/ AIDS.
+ Đừng để một ai có ảo tưởng rằng chúng ta có thể bảo vệ được chính mình băng cách dựng lên các bưc rào ngăn cách giữa " chúng ta " và "họ ".
+ Trong thế giới AIDS khốc liệt này không có khái niệm " chúng ta " và " họ". Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa với cái chết. Có nghĩa là phải hành động để chống lại đại dịch AIDS đang đe doạ mọi người trên hành tinh này,không trừ một ai.
- Đặc biệt tác giả thiết tha kêu gọi các quốc gia và toàn thể nhân dân thế giới hãy coi việc đây lùi đại dịch là công việc của chính mình ,hãy sát cánh bên nhau để cùng đánh đổ các thành luỹ của sự im lặng , kì thị và phân biệt đối xử với những người bị nhiễm HIV.
*Nhận xét: C. An nan tìm nhiều cách làm cho lời văn sống động, tha thiết, thấm thía. Đó là cách thức vận dụng sáng tạo các thao tác so sánh và bác bỏ hoặc tạo ra mối tương quan giữa một bên là thờ ơ trước dịch HIVvà một bên là cái chết. Qua đó loài người thấy rất rõ vấn đề có ý nghĩa sinh tử , tồn vong " sống hay không sống".
4. Nghệ thuật lập luận của tác giả.

*Gv tổ chức cho HS thảo luận câu hỏi 4 (SGK T.83)
Trong bản thông điệp này ,những nội dung và câu văn nào đã làm cho anh ( chị ) thấy xúc động nhất? Vì sao?.

* Câu 3: "Hãy đừng để một ai có ảo tưởng rằng chúng ta có thể bảo vệ được chính mình bằng cách dựng lên các bức rào ngăn cách giữa chúng ta và họ . Trong thế giới AIDS khốc liệt này không có khái niệm " chúng ta" và họ".
- Câu văn này có sự cộng hưởng của cả 2 sức mạnh và vẻ đẹp vừa mang dáng dấp một quy luật chặt chẽ ,đồng thời tạo ra hình ảnh vừa dễ hình dung vừa truyền cảm.
* Câu1: "Trong thế giới đó im lặng đồng nghĩa với cái chết"
Câu văn hiện ra trong dáng dấp một quy luật gọn ghẽ nhưng độc đáo bất ngờ.
* Câu 2: " Hãy cùng tôi giật đổ các thành luỹ của sự im lặng , kỳ thị và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này".
- ở câu này tác giả đã thể hiện được yêu cầu cô đọng nhưng vẫn tạo ra được hình ảnh dễ hình dung và gợi cảm.
* Gv: Qua đó anh (chị ) rút ra được bài học gì cho việc làm văn nghị luận của bản thân ?
* Bài học rút ra:
- Một văn bản Nghị luận phải có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ.
- Cách biểu hiện những suy nghĩ , tình cảm thể hiện tâm hướng và trách nhiệm của người viết .
- Cách hành văn trong sáng, ngắn gọn , giàu hình ảnh có sức truyền cảm.
III. Ghi nhớ.(SGK T. 83)
IV. Luyện tập.
* Bài tập: Viết một văn bản báo cáo về tình hình phòng chống HIV?AIDS ở địa phương anh (chị).
*Gv gợi ý ; HS viết ở nhà .
4. Củng cố: - Nội dung kiến thức bài
học).
5. Dặn dò : - Làm bài tập theo hướng
dẫn .
- Tìm và sưu tầm những hình ảnh về HIV? AIDS.Những hành động đối xử đẹp với người nhiễm HIV/AIDS.
- Soạn bài tiếp theo .