Tuần 6. Kể lại buổi đầu em đi học

HỘI GIẢNG
TẬP LÀM VĂN: LỚP 3
KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC.
CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 3/1
LÊ THỊ HẠNH TRƯỜNG TiỂU HỌC LÝ THƯỜNG KiỆT - BẢO LỘC – LÂM ĐỒNG
Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2015
Tập làm văn
LÊ THỊ HẠNH TRƯỜNG TiỂU HỌC LÝ THƯỜNG KiỆT - BẢO LỘC – LÂM ĐỒNG
1. Kiểm tra bài cũ:
Trình tự một buổi tổ chức một cuộc họp gồm có mấy bước là những bước nào?
Trình tự một buổi tổ chức một cuộc họp gồm có năm bước là những bước:
Nêu mục đích cuộc họp - Nêu tình hình của lớp - Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó - Nêu cách giải quyết - Giao việc cho mọi người .
Em hãy cho biết vai trò của người điều khiển cuộc họp?
Vai trò của người điều khiển cuộc họp phải nêu được mục đích
rõ ràng; dẫn dắt cuộc họp theo trình tự hợp lý, làm cho cả tổ sôi nổi
phát biểu, giao việc rõ ràng .
Tiết tập làm văn hôm trước các em học bài gì?
Tiết tập làm văn hôm trước các em học bài : Tập tổ chức cuộc họp.
2. Bài mới:
Tranh 1: Bức tranh này có những ai ?
Các em đoán xem hai người này đi đâu?
Bức tranh này có mẹ và con .
Mẹ dắt con đến trường.

Tranh 2: Bức tranh thứ hai
này có những ai ?
Bức tranh thứ hai này
có Thầy cô giáo và các bạn học sinh
Những bức tranh
trên thuộc chủ điểm gì?
Những bức tranh trên
thuộc chủ điểm Tới trường
Lớp hát bài
“ Ngày đầu tiên đi học”
Ngày đầu tiên em đi học là năm nào? Lớp mấy?
Tập làm văn hôm nay chúng ta sẽ học bài: Kể lại buổi đầu em đi học.
Ngày đầu tiên em đi học là năm 2009. Lớp một.
Bài này nói về những điều mình nhớ nhất trong ngày đầu tiên đi học
và viết lại những điều mình đã nói thành đoạn văn khoảng năm câu.
Tập làm văn
Kể lại buổi đầu em đi học.
52
Bài1: Kể lại buổi đầu em đi học

Hs d?c y�u c?u c?a b�i t?p
Bài này các em làm miệng : Cần nhớ lại buổi đầu đi học của mình để
lời kể chân thật , có cái riêng. Không nhất thiết phải kể về ngày tựu trường,
có thể kể về ngày khai giảng hoặc buổi đầu cắp sách đến lớp.
Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2015
10`
Bài1: Kể lại buổi đầu em đi học
Gợi ý
Buổi đầu em đến trường là buổi sáng
hay buổi chiều?Thời tiết khi đó thế nào?
Ai dẫn em đến trường ?Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao?
Buổi học ( hoặc buổi lễ khai giảng) đã kết thúc thế nào?
Cảm xúc của em về buổi học ( hoặc buổi lễ khai giảng) đó như thế nào?
Bài1: Kể lại buổi đầu em đi học
Học sinh khá giỏi kể.
Gợi ý
Buổi đầu em đến trường là buổi sáng
hay buổi chiều?Thời tiết khi đó thế nào?
Ai dẫn em đến trường ?Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao?
Buổi học ( hoặc buổi lễ khai giảng) đã kết thúc thế nào?
Cảm xúc của em về buổi học ( hoặc buổi lễ khai giảng) đó như thế nào?
Bài1: Kể lại buổi đầu em đi học
Gợi ý
Buổi đầu em đến trường là buổi sáng
hay buổi chiều?Thời tiết khi đó thế nào?
Ai dẫn em đến trường ?Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao?
Buổi học ( hoặc buổi lễ khai giảng) đã kết thúc thế nào?
Cảm xúc của em về buổi học ( hoặc buổi lễ khai giảng)đó như thế nào?
Kể theo cặp
3`
Bài1: Kể lại buổi đầu em đi học
Các cặp thi kể trước lớp
Gv nhận xét, ghi điểm
Lớp nhận xét về các tiêu chuẩn: kể đủ nội dung,
lời kể to đủ nghe, kể thành câu trọn vẹn.
Cách trình bày đoạn văn như thế nào?
Cách trình bày đoạn văn : không viết gạch đầu dòng , không viết a, b, c..,
đầu đoạn viết hoa, lùi vào một ô, hết câu phải chấm câu.
Chú ý: Bài văn viết bằng chữ , không được viết bằng số.
Viết giản dị, chân thật những điều vừa kể,
đúng đề tài, đúng ngữ pháp, đúng chính tả.
Dựa theo các câu hỏi gợi ý , các em trả lời
mỗi câu hỏi bằng một câu, các câu trả lời nối liền nhau
là thành một đoạn văn theo đúng yêu cầu. Những bạn khá giỏi
có thể viết hoặc trả lời bằng hai đến ba câu..
Bài 2: Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu)
10`

Hs d?c y�u c?u c?a b�i t?p
Bài 2: Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu)
Qua bài văn này giáo dục các em điều gì?
Qua bài văn này giáo dục các em yêu trường,
yêu lớp, yêu kính thầy cô, quý mến bạn bè.
3. Củng cố: Các em vừa học xong bài tập làm văn gì?
Kể lại buổi đầu em đi học
Tập làm văn
Kể lại buổi đầu em đi học
Bài1: Kể lại buổi đầu em đi học
Bài 2: Viết những điều em vừa kể thành
một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu)
Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2015
Bài học của chúng ta đến đây là hết .
Qua bài học các em đã biết được cách kể,
và viết một đoạn văn ngắn..
4. Dặn dò: Về nhà các em tiếp tục
suy nghĩ , luyện viết thêm cho
bài văn hay hơn.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở
cảm ơn quý thầy cô
và các bạn học sinh lớp 3a2
Chúc quý thầy cô và các bạn dồi dào sức khỏe.
CHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM!