Tuần 6. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về lòng tự trọng)
Chia sẻ bởi Lê Thị Nga |
Ngày 14/10/2018 |
64
Chia sẻ tài liệu: Tuần 6. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về lòng tự trọng) thuộc Kể chuyện 4
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC XUÂN
Kể chuyện – Lớp 4B
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
(Tuần 6 ).
KIỂM TRA BÀI CŨ
* Kể lại câu chuyện vÒ tÝnh trung thùc.
Kể chuyện
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
Gợi ý:
1. Thế nào là lòng tự trọng?
- Em đã được đọc, được nghe những câu chuyện về lòng tự trọng ở đâu?
2. Tìm những câu chuyện về lòng tự trọng .
4. Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện .
3. Kể lại câu chuyện trong nhóm, trong lớp.
* Giới thiệu câu chuyện:
+ Nêu tên câu chuyện.
+ Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện.
*Kể chuyện :
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện (kể các sự việc theo đúng thứ tự )
+ Kết thúc câu chuyện .
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
* Học sinh kể nhóm đôi ( trao đổi ý nghĩa câu chuyện).
Thi kể (đối thoại với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện).
KỂ CHUYỆN TRONG NHÓM
? Tiêu chí đánh giá:
+ Nội dung câu chuyện.
+ Giọng kể.
+ Cử chỉ, điệu bộ.
Kể chuyện
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
Chúc mừng các bạn
đã hoàn thành phần thi kể chuyện của mình
C?NG C? - DẶN DÒ
CHÀO CÁC EM!
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Kể chuyện – Lớp 4B
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
(Tuần 6 ).
KIỂM TRA BÀI CŨ
* Kể lại câu chuyện vÒ tÝnh trung thùc.
Kể chuyện
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
Gợi ý:
1. Thế nào là lòng tự trọng?
- Em đã được đọc, được nghe những câu chuyện về lòng tự trọng ở đâu?
2. Tìm những câu chuyện về lòng tự trọng .
4. Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện .
3. Kể lại câu chuyện trong nhóm, trong lớp.
* Giới thiệu câu chuyện:
+ Nêu tên câu chuyện.
+ Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện.
*Kể chuyện :
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện (kể các sự việc theo đúng thứ tự )
+ Kết thúc câu chuyện .
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
* Học sinh kể nhóm đôi ( trao đổi ý nghĩa câu chuyện).
Thi kể (đối thoại với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện).
KỂ CHUYỆN TRONG NHÓM
? Tiêu chí đánh giá:
+ Nội dung câu chuyện.
+ Giọng kể.
+ Cử chỉ, điệu bộ.
Kể chuyện
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
Kể chuyện đã nghe , đã đọc.
Chúc mừng các bạn
đã hoàn thành phần thi kể chuyện của mình
C?NG C? - DẶN DÒ
CHÀO CÁC EM!
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc .
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Nga
Dung lượng: 7,95MB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)