Tuần 5. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về tính trung thực)

KỂ CHUYỆN
Lớp 4
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC


TRƯỜNG TIỂU HỌC NGŨ HIỆP
Kiểm tra bài cũ
Kể lại câu chuyện : một nhà thơ chân chính và nêu ý nghĩa của truyện.
Đề bài:
Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực.
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
1. Nêu một số biểu hiện của tính trung thực.
- Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng( như ông Tô Hiến Thành trong truyện Một người chính trực- Tiếng Việt 4 tập một trang 36.
-Dám nói ra sự thật, dám nhận lỗi ( như chú bé Chôm trong truyện Những hạt thóc giống- Tiếng Việt 4, tập một trang 46.
-Không làm những việc gian dối ( như hai chị em trong truyện Chị em tôi- Tiếng Việt 4, tập một, trang 59).
-Không tham của người khác( như chàng tiều phu trong truyện Ba chiếc rìu-Tiếng Việt 4, tập một, trang 64).
2. Tìm truyện về tính trung thực ở đâu?
Truyện cổ, truyện ngụ ngôn, truyện vui,….
Truyện về gương người tốt, việc tốt.
Sách truyện đọc lớp 4.
3.Kể chuyện:
Giới thiệu câu chuyện:
+ Nêu tên câu chuyện.
+ Cho biết em đã đọc hoặc đã nghe câu chuyện này ở đâu và vào dịp nào?
Kể thành lời:
+ Mở đầu câu chuyện.
+ Diễn biến câu chuyện.
+ Kết thúc câu chuyện.
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện?
Gợi ý:
Câu chuyện nói về ai? Là người như thế nào? Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì?
Mình cùng nhau kể chuyện nhé.
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
1 Học sinh lên kể mẫu trước lớp.
Học sinh kể theo nhóm 4.
Ai kể hay hơn?
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Tiêu chí đánh giá
Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực.
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ